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文档简介
Shopping学生姓名 班级 一、课题:Unit 7 Shopping (Integrated skills)二、学习目标:1知识目标:学习不同的购物习惯。学习用一般疑问句表达礼貌请求。2. 技能目标:能从所听的内容中获取相关信息,为以后的写作准备材料。学习用流利的英语口语进行购物。3情感目标:学会关心他人,关注弱势群体,随时做好准备帮助需要帮助的人们。社会发展了,人们变得富有了,学生获得的零花钱也就多起来了。同学们,你们是怎么花这些钱的呢?学了本课之后相信你会做出明智选择的三、教材导学:(一)、预习P87-88页,查注生词,写出下列单词的英文。项目_ T恤衫_ 大部分_贫穷的 地区 最大 零花钱_ 一对,一双_ 尺码,大小 试穿 适合,合身 昂贵的 别的,不同的 价钱 大的,大型号的 (二)、认真阅读课文,相信你就能把下列短语译成英语:1、使用你的零花钱_ 2、在一些贫困地区的孩子_3、从书中学到很多_4、大多数孩子_5、最需要书_6、走很长的路去学校_7、另外一双鞋_ 8、试穿它们_9、感谢你的帮助_10.非常适合我_11、太贵了_12、这本书的价钱_(三)、Answer the questions.1.How do you use your pocket money?_ _2.Would you like to help the children in some poor areas?_ _ _ 3How would you like to help the children in poor areas?_ _ _ 思考:“试穿”在使用时要注意_ _如试穿它/它们_试穿外套 四、预学质疑_ _课堂反馈练习一、根据句意,首字母或中文提示完成单词1. The toy car is _(not cheap). I cant buy it.2. - Id like this T-shirt. . -What is your _(尺寸)?3. I think the hat _(go well with) the dress well.4. This coat is too large. Could you give me a_ one? 5. I often use my p_ money to buy books. 6. Would you like to help_(贫穷的) children in that _(地区) ?二、单项选择( )1. We can learn from books.A. a lotB. a lot ofC. lotsD. lots of( )2. of the students comes from the big city.A. ManyB. MuchC. MostD. One( )3. The hair clip is very pretty. May I ? Yes, here you are.A. try on itB. try it onC. try them onD. try on them( )4. Whats your ? Forty-two.A. sizeB . colourC. nameD. price( )5. Digital cameras are becoming more and more popular, but some still _ too much.A. pay B. spend C. take D. cost( )6. I want to buy a pair of shoes _ my favourite coat. Can you help me? - I think this pair will_ you very well. You can _.A. to match; match; try it on B. match; fit; try them onC. match; fit; try on them D. to match; fit
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