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文档简介

探究蚂蚁的行为,谜语：远看芝麻撒满地，近看黑驴在运米，不怕山高道路陡，只怕跌进热锅里。,蚂蚁,答案:,观察蚂蚁的生活,教学目标,知识目标：知道并尝试研究动物行为的方法。能力目标：尝试体验探究活动的一般过程，能够对活动的情况进行交流和质疑。情感目标：通过学习体验该实验活动，激发了学生科学探究的乐趣，增强学生关爱动物、爱护大自然的情感，同时也体会到分工与合作的意义和乐趣。,选题背景激发兴趣,蚂蚁在干什么？,选题背景科学探究,教学过程自主选择探究课题,红糖、白糖一组白糖、食盐一组甜饼干、咸饼干一组干面包、湿面包一组辣椒油、清水一组,蚂蚁工坊,校园环境,教学过程集体讨论实验方案,教学过程小组合作进行探究,白醋、清水一组,辣椒油、清水一组,教学过程小组合作进行探究,白糖、红糖一组,干面包、湿面包一组,教学过程小组代表汇报交流,教学过程小组代表汇报交流,教学过程小组代表汇报交流,教学过程小组代表汇报交流,提出探究问题时的指导,自主设计方案时的指导,开展探究活动时的指导,总结探究活动时的指导,教学过程适时指导探究活动,1.在实验方法上进行了创新,创新之处,选择实验场所开放实验内容倡导合作探究,2.在实验评价上进行了创新,创新之处,学生评委对小组汇报进行评价教师进行即时和延时评价,学生按小组完成工作单,2.在实验评价上进行了创新,创新之处,3.在实验拓展上进行了创新,一是拓展了课堂探究活动的内容,二是激发了课后继续探究的
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