师生线上上课的感受体会怎么写【范例六篇】

师生线上上课的感受体会怎么写【范例六篇】 【导语】“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。下面是由WTT为大家整理的“师生线上上课的感受体会怎么写【范例六篇】”，仅供参考，欢迎大家阅读。 习惯了在课堂上面对学生侃侃而谈，骤然间坐在电脑前，看着直播视频里自己的形象，不免还是有忐忑，全然没有课堂上的从容。这一方面是因为我不知道远方电脑或手机前的学生是不是也在像我一样专注和全心投入，另一方面是因为没有了与学生之间的目光对视和眼神交流，会莫名地产生一种孤寂。于是，怎么调动学生的学习主动性是对在线教学的挑战。课堂讨论、课后作业、生动活泼的语言组织和表达，都需要挖空心思去琢磨和设计。尤其为了保证直播效果，我必须在手机和电脑之间，在不同的软件之间来回切换，总有一番手忙脚乱。待到课下，长舒一口气，仿佛卸下了千斤重担。 不得不说，在线教学很辛苦，那要比课堂教学多付出几倍的辛苦，但也有让人欣慰的时候，课上孩子们会不时送花，下课时孩子们都会道一声“老师辛苦”“老师再见”，此时，真正感受到人类灵魂工程师的伟大和崇高，即使付出再多辛苦，这一刻也值了。 当然，每每此时，我都更加怀念校园的时光，想亲眼看看那一张张充满朝气的脸庞和渴求知识的目光。当下，我所能做的，就是尽心尽力完成每一次教学，静待春暖花开，疫情过后，与老师和同学们相会美丽的民大校园。 一边是残酷无情“战疫”前线，一边是每个人都需要做好自己的后方；一边是疫情实时数据的无情上升，一边是全国上下万众一心、众志成城。 是啊，2020等来的并不是一个美好的开始，在我们期盼着返校学习的时候，突如其来的新冠病毒阻拦了我们的道路，但是这并不能妨碍我们的正常学习，随着情况的不断演变，我校采取了“停课不停学线上教学活动”，这使得我们的学业可以继续进行，尽量不耽误教学活动。 在家学习的氛围实话来说是不如在学校的，这就更加需要我们严格要求自己，按照老师的教学方案来进行。总的来说一天的课程还是比较满的，老师会采取腾讯会议安排在线教学，并利用学习通来完成签到，上课的过程是比较顺利的，大体上和课堂教学是一致的，而且有问题可以通过网络及时反映给老师来寻求解答，这也是比较方便的。 老师们也是比较辛苦的，一天有很多门课程而且需要一直盯着电脑或者手机屏幕，但是他们依旧坚持在岗位为我们教学，就如开头所说，每个人都要做好自己的后方，那么对于我们来说现在做好的方式就是努力学习，争取做好自己，为社会贡献自己的一份微薄的力量。 最后，我想说，疫情期间仍然坚守岗位的工作者们，你们真的辛苦了！虽然已到冬天的尽头，但这也是春天的起点，我相信，疫情终将会结束，桃李依然花万里。 “2020年”在这新的一年中，中国人过了一个不一样的春节，不一样的寒假，也上我们有不一样的收获。 今年的假期由于,“新型冠状病毒”的侵袭，寒假延长了许久，虽然停课了，但是学习没有停。在校领导的紧张而又有序的安排下，我们学校也开始了线上学习，同学们都通过网络在家也进行学习。 通过几周的线上学习，我的感触很深，习惯了传统的教学方式，要接受网上学习，让我难免会迷茫和不适应，但是老师和同学们的共同努力。我们的任课老师通过QQ、钉钉等软件上每天按时授课，并且通过微信、学习通等各种软件工具在线解答疑问，同学们在线相互交流讨论，新的学习模式带给我们的新奇感还是很有吸引力的，在家学习增加了大家学习的主动性，合理安排学习时间，把握自己所适应的学习节奏养成自主学习的好习惯。 2020年带给了我们一个不一样的春节，也我们带来了不一样的学习方式，受疫情的影响，所有学生都在家上网课。线上教学与在教室听课会有所不同，没有老师的监督，没有高度的互动，学生就可能会经常走神，那么就会影响他吸收知识的程度。但是，每件事情都有利有弊，经过这几周的学习，我觉得线上学习的优点远大于其缺点：首先，线上教学增强了我的自律性与自主学习的能力，在上课前我会主动地预习，然后带着问题去听老师的讲解，而且线上教学还会播放其他优秀教师的视频，同时老师再加以指导，这样更有利于我们掌握知识；其次，同学们可以随时随地进行在线的交流和探讨，老师也可以快速传递最新的答疑，会大大提高课堂教学的效率。现在我们还无法坐在一起享受知识的乐趣，但网络会把我们相连，让我们为了心中的信念，继续前行！ 这次教研活动教师们畅所欲言，提到了自己在网络教学的过程中的经验和不足。刘老师分享自己经验，她的上课环节，采用QQ群课堂上课的，在上课时一般情况下用的是共享电脑桌面模式，这样学生可以更加直观的看到幻灯片、讲课需要的视频、作业、和准备的其他材料，上课中应当多与学生互动，通过一问一答的方式，充分激发学生参与课堂的热情。邓艳、张意燕等老师提到了关于线上教学的问题，例如，由于并非面对面，对于学生是否在听课，是认真做笔记的听课还是边听课边做其他事情无法充分掌握；关于出勤的问题，学生的网络出现波动或者家里停电等一系列不可预知的问题会影响听课效果，也会使得网课软件在统计学生在线时长时出现错误。 此次教研活动，提高了教师们对线上教学的认识，学习到了别的教师的经验，同时也找到了自身的不足。教师们也会不断努力丰富自己的线上教学的内容，加快自己的成长。 每天网上直播开始时，我会和同学们一起聆听观看，做好听课记录，直播结束后，我会在微信群里总结学习中的不足，通过孩子们的互动，加深印象。 这种教学方式确实非常新颖