新人教版八年级上册物理 5.1物体的质量 同步测试_第1页
新人教版八年级上册物理 5.1物体的质量 同步测试_第2页
新人教版八年级上册物理 5.1物体的质量 同步测试_第3页
新人教版八年级上册物理 5.1物体的质量 同步测试_第4页
新人教版八年级上册物理 5.1物体的质量 同步测试_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新人教版八年级上册物理 5.1物体的质量 同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在称量质量为的物体时,往天平右盘内添加砝码的正确顺序应该为A30g 9gB5g 4g 30gC10g 5g 4g 20gD20g 10g 5g 2g 2g2 . 根据你对生活中物理量的认识,下列数据符合实际的是( )A将一枚鸡蛋托起的力约为5NB一个普通中学生站在水平地面上对地的压强约为1000PaC重庆七中一间教室内的空气质量约为200kgD人步行的速度约为5m/s3 . 质量是物质的一种物理属性,下列说法中能改变物体质量的是( )A王亚萍把一瓶矿泉水放入空间站的冰箱里凝固,这瓶水的质量B为了锻炼,空间站里弹簧被聂海胜拉长,被拉长的弹簧的质量C宇航员在空间站里为了研究植物生长,培育了蔬菜,生长的蔬菜质量D密封的牛奶过期变质了,牛奶的质量4 . 下列估测值中,最接近实际的是A体育课中常用的实心球质量为50gB乒乓球的质量约为0.5kgC一块橡皮的质量约为500gD普通中学生的体重大约是500N5 . 学习物理使我们养成了关注生活的良好习惯,你认为以下物理量最接近实际的是( )A人的正常体温为350CB我国家庭电路电压为220VC中学生的质量为50mgD教室里课桌的高度为80dm6 . 小明同学,在调节天平平衡时,发现无论怎么调节都不能把天平调平衡,后来,他想了个办法,在左盘内放了0.4g沙子,终于把天平调平衡了,于是,他开始称量物体,当右盘放50g砝码时,天平刚好平衡,则该物体的质量是A50.4gB50gC49.6gD无法判断7 . 如图所示是手摇发电机模型,下列说法中正确的( )A它是利用电磁感应原理发电的B它是利用通电导体在磁场中受力原理发电的C发电时,线圈在磁场中运动不切割磁感线D灯泡发光的亮暗与手摇转盘转动快慢无关8 . 要测量一枚大头针的质量,测量方法正确的是A把一枚大头针放在天平的左盘上认真测量B测一枚大头针和一个小铁块的总质量,然后减去铁块的质量C测出100枚大头针的质量,然后再除以100D以上三种方法都可以二、填空题9 . 如图所示是小明测量物体质量的情景,明显的操作错误是:(1)_(2)_(3)_10 . 如图,行驶中的汽车,车窗紧闭,当打开天窗时,天窗外空气流速_车内空气的流速,天窗处空气的压强_车内空气的压强(选填“”、“=”、“”),所以车内空气被“抽”到车外11 . 质量为0.5kg的小球被竖直向上抛出,受到的重力大小为_N;一名体重490N的宇航员登上月球后,他的质量为_kg,重力为_N(已知g月=g地)12 . 如图甲是商店里使用的台秤,其工作原理与天平相同使用时,先将游码移至左端零刻度处,若发现秤杆右端上翘,则调零螺丝应向_端旋动才能使秤杆平衡;现用该台秤称某物体质量,通过在砝码盘中添加槽码使秤杆平衡,所加的槽码和游码的位置如图乙所示,则该物体的质量为_测量时若秤盘下粘了一块泥,则测量的结果将比实际的_(填“偏大”“偏小”或“不变”)13 . 单位换算:(1)18000千米=_米=_毫米(2)14厘米=_米=_毫米(3)5.4千克=_克=_毫克=_吨。(4)360秒=_时=_分(5) 250毫升=_厘米3=_分米3=_米3(6)50升=_毫升=_米314 . 一杯水唱掉一半,质量_,体积_,密度_(选填变大、变小、不变)三、实验题15 . 如图所示,为测量某种液体的密度,小华用弹簧测力计、量筒、小石块和细线进行了如下操作:a、将小石块浸没在待测液体中,记下弹簧测力计示数F1和量筒中液面对应的刻度V1;b、读出量筒中待测液体的体积V2;c、将小石块用细线悬吊在弹簧测力计下,记下测力计示数F2(1)使用弹簧测力计前,应检查指针是否指在_(2)为了较准确地测量液体的密度,图中合理的操作顺序应为_(填对应字母代号)(3)小石块浸没在待测液体中时,排开液体的重为G=_(4)待测液体的密度可表示为液=_(5)小华还算出了小石块的密度,其表达式为石=_四、计算题16 . 同一物体在月球表面受到的重力约为在地球表面受到的重力的,在地球上质量为60千克的人,到月球上他受到的重力为多少牛顿?质量是多少千克?17 . 一辆汽车在平直公路上行驶,在10min内前进6km,求车的平均速度(友情

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论