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人教版(新课程标准)2019版八年级上学期期末生物试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是人体伸肘动作示意图,下列说法错误的是( )A人体的运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的B进行伸肘动作时,肱二头肌处于舒张状态C图中的主要是由肌肉细胞构成的肌腹,为肌腱D骨骼肌的收缩可以牵动骨改变位置,骨骼肌的舒张可以使骨复位2 . 下列特征能说明鲸是哺乳动物的是A体温恒定B胎生哺乳C用肺呼吸D流线体型3 . 画思维导图是进行对比的有效方法。观察下图,其中阴影部分是两种生物的共同特征,下列哪一特征不能写在阴影区是( )A具有细胞结构B要进行呼吸作用C细胞内具有细胞核D属于消费者4 . 下列对细菌和真菌的认识,哪一项是正确的( )A一个细菌也是一个细胞B在低倍光学显微镜能看清楚细菌的形态C真菌细胞内没有成形的细胞核D利用酵母菌可以制作酸奶5 . 与制作馒头、面包有关的微生物是( )A细菌B酵母菌C病毒D青霉6 . 科学家根据哪一结构,把世界上的动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类?( )A心脏的结构B运动的方式C呼吸器官D有无脊柱7 . 下列不属于共生现象的是:( )A真菌与藻类开成地衣B链球菌使人患扁桃体病C根瘤菌与豆科植物形成根瘤D大肠杆菌生活在人的大肠内8 . 蘑菇的主要繁殖方式是( )A孢子生殖B出芽生殖C分裂生殖D菌丝繁殖9 . 某生物学兴趣小组为了探究食品发霉的原因,进行了如下操作:(1)取甲、乙、丙三只培养皿,分别放入相同的两小块面包,在空气中暴露30分钟;(2)甲在烘箱中烘烤2分钟,晾凉后加盖在室温下放置,乙不烘烤,加盖后放入冰箱冷藏空(4),丙不烘烤,加盖后室温下放置;(3)放置4-5天后,观察和记录实验现象。下列分析正确的是( )A从实验结果看,甲和丙中的面包不会发霉B从变量的角度看,甲和乙对照的实验条件只有温度C该探究说明低温保存食品是保存食品的唯一方法D将面包暴露在空气中30分钟的作用是让霉菌孢子进入面包10 . 下列关于细菌生殖的叙述,正确的是( )A细菌生殖产生的新细菌,与原细菌所含的遗传物质是不同的B荚膜有保护细菌的作用,与细菌生殖有直接的关系C细菌靠分裂进行生殖,环境适宜时生殖速度很快D细菌适应性很强,在不同的环境中有不同的生殖方式11 . 人体进行跑步运动时的动力来自于A骨骼B骨C关节D骨骼肌12 . 制作泡菜时必须用能严格密封的坛子,主要是为了( )A防止氧气进入坛内抑制发酵B防止坛子内水分蒸发C防止泡菜味道跑掉D防止灰尘污染泡菜13 . 建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施,分别属于( )A迁地保护、就地保护、法制管理B迁地保护、自然保护、法制管理C自然保护、就地保护、法制管理D就地保护、迁地保护、法制管理14 . 不同动物的学习能力是有差别的,按学习能力由弱到强排列,正确的是A蚯蚓蜥蜴大山雀仓鼠B蜥蜴蚯蚓大山雀仓鼠C仓鼠大山雀蜥蜴蚯蚓D蚯蚓仓鼠蜥蜴大山雀15 . 下面现象不属于同种动物个体间信息交流的是( )A长尾猴发现蛇发出一种叫声B雌蛾体表腺体分泌性外激素C蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞D黄鼠狼逃跑时释放臭气16 . 张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较,获得的结果如下表(表中“”表示有,“”表示无)。你认为记录不正确的是( )细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体大肠杆菌酵母菌草履虫衣藻A大肠杆菌B酵母菌C草履虫D衣藻17 . 下图装置用于探究“光照是光合作用的必要条件”, 以倒置装满水的试管中气泡产生数量作为指标。能作为此实验的对照组的是 ABCD18 . 袁隆平利用野生水稻和普通水稻杂交,培育出杂交水稻新品种,这是利用( )A生态系统的多样性B外部形态的多样性C基因的多样性D生物种类的多样性19 . 非洲雨林中具有体表覆盖角质的鳞片,四肢短小,头部后面有颈,用肺呼吸,陆地产卵的动物是A爬行类B两栖类C鸟类D哺乳类20 . 我们平时食用的袋装牛奶所采用的保鲜方法是( )A真空包装法B冷冻法C高温灭菌法D盐腌法二、综合题21 . 如图是一个农田生态系统的食物网内各种生物之间的食物关系。请据图回答问题:(1)该食物网中有_条食物链。(2)该食物网中的各类生物间,具有竞争关系的是_。(写出一组即可)(3)科学家研究发现,洪涝灾害可以使次年蛇的数量急剧减少,由此容易出现_大量增多而使农作物受害。(4)写出图中最长的一条食物链:_。(5)作为一个完整的生态系统,图中还缺少的成分是_。22 . 鸟有许多形态结构和生理特点适于飞行生活,根据所学知识回答下列问题。(1)鸟的身体呈_型,可减少飞行时的阻力。体表覆羽,前肢变成翼。(2)胸骨上有_,长骨中空。_发达,能牵动两翼完成飞行动作。食量大,消化能力强_旺盛,具有与肺相通的_,可辅助呼吸。心跳频率快。三、实验探究题23 . 小明同学的弟弟饭前总不爱洗手,为让他养成饭前洗手的卫生习惯,小明利用自己所学的知识,用随手可得的材料和弟弟做了如下的探究实验:找两个相同的馒头,一起放在蒸锅里蒸30分钟。待冷却后起盖,让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下,再用肥皂把手认真洗干净后,在乙馒头上按一下。用无菌工具迅速将两个馒头分别装人相同的洁净塑料袋并密封好,一起放在温暖的地方。过一段时间,观察甲、乙两馒头的变化。(1)几天后形成较多、较大菌落的是_馒头。(2))将“两个馒头放在蒸锅里蒸30分钟”的目的是_(3)用“两个馒头和两个相同的洁净的塑料袋”的目的是设置一组_实险。(4)“用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的_步骤。(5)选用相同馒头和塑料袋,用同一手指的目的是_。24 . 李强小组做了探究玉米种子萌发的环境条件实验,下表是他们的实验结果,请根据表格分析回答问

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