人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级上学期期末生物试题（I）卷精编

人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级上学期期末生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列不能正确阐述动物在生物圈的作用的是（ ）A动物作为消费者，促进了生态系统的物质循环B只有动物能够促进生态系统的物质循环C动物能够帮助植物传粉、传播种子D动物在维持生态平衡中起着重要作用2 . 下列动物的运动形式主要为飞行的是（ ）A鸵鸟B企鹅C蚕蛹D蝙蝠3 . 蜥蜴的受精方式和胚胎发育方式为（ ）。A体外受精 胎生B体外受精卵生C体内受精胎生D体内受精卵生4 . 海洋的“赤潮”和江河湖泊的“水华”是由下列哪类植物的大量繁殖引起的（ ）A蕨类植物B苔藓植物C裸子植物D藻类植物5 . 下列对细菌和真菌的认识，正确的是A所有细菌都是一个细胞B真菌进行分裂生殖C真菌细胞内没有成形的细胞核D利用酵母菌可以制作酸奶6 . 下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（ ）A绿色植物有光合作用，没有呼吸作用B绿色植物通过呼吸作用，维持了生物圈中的碳一氧平衡C植物进行光合作用时，原料的吸收和产物运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来D光合作用的原料之一水，它由根吸收，通过韧皮部的筛管运输到叶绿体中7 . 有一动物体表覆盖有鳞片，体内受精，受精卵有卵壳保护。据此我们可初步判断它属于（ ）A节肢动物B鱼C爬行动物D两栖动物8 . 做馒头时加入酵母菌，蒸熟的馒头会暄软多孔，原因是（ ）A酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳，二氧化碳遇热膨胀B酵母菌分解葡萄糖产生酒精，酒精挥发C酵母菌自身遇热膨胀D以上都是9 . 观察鸟的形态结构示意图，下列特点与鸟适于飞行生活无关的是（ ）A用坚硬的角质喙啄取食物B身体呈流线型，体表覆羽C胸肌发达，前肢变成翼D有气囊辅助肺呼吸10 . 细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（ ）A细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病B所有细菌和真菌都是单细胞生物C细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环D细菌和真菌必须生活在有氧的环境中11 . 下列关于细菌、真菌和病毒特点的说法中，正确的是（ ）A细菌能形成芽孢进行快速繁殖B地衣是细菌与藻类共生形成的C病毒属于原核生物D真菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活12 . 生物经过漫长时间的进化，形成了与其功能相适应的结构。下列各类动物结构与其功能的匹配关系，不正确的是（ ）A昆虫的外骨骼一一防止体内水分蒸发B鱼的鰓一一适于在水中进行气体交换C鸟的气囊一一在飞行时进行气体交换D野兔的臼齿一一适于咀嚼并磨碎食物13 . “万物生长靠太阳”，假若有一天没有了太阳，那么无法在地球上生活的生物有（ ）A所有的动物B所有的植物C所有的细菌和真菌D以上所有的生物14 . 华枝睾吸虫、绦虫等寄生虫结构简单及特别发达的器官分别是（ ）A运动器官、消化器官B消化器官、生殖器官C生殖器官、运动器官D消化器官、呼吸器官15 . 对生物进行分类的意义是（ ）A大量捕获对人类有用的生物B消灭所有对人类有害的生物C认识和保护生物的多样性D便于人类采集生物标本16 . 下列叙述中，不属于生物多样性的是（ ）A行为的多样性B基因的多样性C物种的多样性D生态系统的多样性17 . 某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色的。该“毛”属于A霉菌B大肠杆菌C乳酸菌D金黄色葡萄球菌18 . 下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式。A声音B印迹C动作D气味19 . 下列生物中，属于真核生物的是（ ）A乳酸菌B大肠杆菌C酵母菌D甲烷菌20 . 下列有关动物类群的叙述,正确的是A涡虫比水螅高等的原因之一是身体呈两侧对称,使运动更加准确、迅速有效B蛔虫与血吸虫寄生在人体内,共同特征是体表有角质层,有口有肛门C软体动物身体柔软,体表都有外套膜和贝壳,运动器官是足D繁殖季节,雌雄青蛙通过抱对完成体内受精,受精卵在水中发育二、综合题21 . 如图为几种细菌、真菌和病毒的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题：（1）请你分辨图中生物的名称：图B为_，图D为_。（2）从细胞结构来看，图A和图C的主要区别是没有成形的_。（3）能进行出芽生殖的是图_中的生物；只能依靠孢子进行繁殖的是图_中的生物。（4）图A、B、C三类生物由于没有_，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。22 . 下面是部分动物的分类图解，请分析回答下列问题。（1）从图中可知，动物分为两大类，其分类的依据是有无_。（2）从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有_，B类动物的体表具有_，这类动物在生长发育过程中有_现象。（3）从生殖和发育来看，D 类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有：体内受精，陆上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有_。与 D类动物相比，E类特有的生殖发育方式是_，大大提高了后代的成活率。（4）家鸽适于飞行的外部形态特征如：体形呈_，前肢变成_。（5）图中所示动物中，体温恒定的有_，这增强了对环境的适应能力。23 . 小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据图分析回答问题。（1）在图1中，A表示_动作，这时A中和分别处于_状态。B中和的状态分别是_。（2）当你双手自然下垂时，你感觉比较轻松，这是因为和均处于_状态。（3）运动中关节起着_的作用。图2所示为关节结构示意图。_及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性: 6表面覆盖_，2内有滑液，使关节具有灵活性。24 . 下列是某生态系统的生物，请根据图回答：（1）该食物网中共有5条食物链，其中最长的一条是_。（2）该生态系统中，草属于生产者，兔、狐等属于消费者，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于_，除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的_。（3）如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量将会出现什么样的变化？ _。（4）在生态系统中的_就是沿着食物链和食物网流动的。25 . 茂名是我国著名的水果之乡，随着水果发酵技术和保鲜技术的日臻完善，茂名的水果产业也迅速发展请分析回答(1)制作果酒需要 _ (2)乙图是酿造果酒时产酒量随温度变化的曲线图，说明_ (3)B在分类上属于 _， 其结构特点是_三、实验探究题26 . 在探究“馒头在口腔中的变化”时，某小组进行了以下实验： 试管编号1号2号3号馒头屑或馒头块馒头屑+搅拌馒头屑+搅拌馒头块+不搅拌清水或唾液2ml唾液A2ml唾液振荡后保温37水温保持10分钟加入碘液2滴结果B变蓝变蓝（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入_，作为1号的_实验。（2）在三支试管分别加入2滴碘液后，1号试管出现的现象是：B_（填写“变蓝”