九年级全册物理　第十六章《电压 电阻》单元练习题

九年级全册物理第十六章电压 电阻单元练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对于图中所示的四幅图，以下说法正确的是（ ）A甲图中通电导线周围存在着磁场，如果将小磁针移走，该磁场将消失B乙图中闭合开关，通电螺线管右端为N极C丙图中闭合开关，保持电流方向不变，对调磁体的N、S极，导体的运动方向不变D丁图中绝缘体接触验电器金属球后验电器的金属箔张开一定角度，说明该棒带正电2 . 小融为宿舍设计了一套防盗报警装置,她在宿舍的门和窗户内倒分别安装了红外感应开关S1和S2,晚上睡前或者同学外出时闭合开关S3,报警装置启动;当有人从门或者窗户非法闯入时,红外感应开关就会自动闭合,警铃大响,R为保护电阻,图中设计符合要求的是（ ）ABCD3 . 如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当开关闭合后，下列接法中能使两灯均发光的是A甲、乙均接电压表B甲、乙均接电流表C甲接电流表、乙接电压表D甲接电压表、乙接电流表4 . 下列电路中，电流表测L1灯电流的是（ ）ABCD5 . 在如图所示的电路中，电源两端的电压不变当只闭合开关S1时，电流表A1的示数为I，电流表A2的示数为I2当开关S1、S2都闭合时，电流表A1的示数为I，电流表A2的示数为I2若I2I = 23；I2I= 47，则电阻R1R2R3等于（ ）A214B421C234D3476 . 晓泉实验时连接了如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是 （ ）A小灯泡亮，电铃响B小灯泡不亮，电铃响C小灯泡亮，电铃不响D小灯泡不亮，电铃不响7 . 如图所示，电路中a.b是电表，闭合开关要使两灯发光，则Aa是电压表，b是电流表Ba.b都是电压表Ca是电流表，b是电压表Da.b都是电流表8 . 小亮家的卫生间按如图所示的电路安装了照明灯和换气扇，它们A只能各自独立工作，而不能同时工作B只能同时工作，而不能各自独立工作C工作时，两端的电压一定相等D工作时，通过的电流一定相等9 . 如图所示电流表、电压表接法正确的是ABCD10 . 小明同学做实验时，连接了如图所示的电路以下判断正确的是（ ）A电压表测的是灯泡L1两端的电压B电压表测的是灯泡L2两端的电压C当滑片P向左移时，灯泡L1变暗D灯泡L1和L2并联11 . 关于电压、电流和电阻，下列说法中正确的是（ ）A电荷移动就能形成电流B电流总是由电源的正极流向负极C导体中有电流，导体两端一定有电压D一段铁丝和一段铜丝的电阻肯定不同12 . 要测量电路中某部分的电压，但不能估计这个电压的大小，现有量程分别为10V、50V、250V三种电压表，你认为最好先用哪个量程来试触？（ ）A250VB50VC10VD三种都行13 . 如图所示电路中，三个灯泡始终都完好，当开关断开时，三个灯泡都发光，则当开关闭合时AL1、L3亮，L2不亮BL1亮，L2、L3都不亮CL1、L2、L3都不亮DL1、L2、L3都亮二、填空题14 . 下面列出了关于串联电路与并联电路的一些特点和结论，其中属于串联电路特点的结论的是_； 属于并联电路特点的结论是_。（选填序号）各电路元件相互影响，不能独立工作；电路两端的电压等于各部分电路两端电压的总和；开关既可以控制所有用电器，也可以只控制某个用电器；电路中各处的电流都相等；电路中任意一个用电器短路，整个电路都短路；15 . 小明为研究串联电路的电压规律，设计了如图所示电路。只闭合开关_，测得电源电压为4.5V；只闭合开关_，测得灯两端的电压为3V，则灯两端的电压为_。16 . 当物体具有_性质时我们就说这个物体带了电。电荷间的相互作用规律为：_。17 . 如图所示电路中，电电压为3V，R1和R2阻值相等.若断开S2闭合S1、S3，两电阻的连接方式为_(选填“串联或并联”)，若断开S1、S3，闭合S2，此时电压表示数为_V18 . 原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的。原子核中的质子带_电，核外电子带_电。19 . 画出下列电路元件的图形符号：（1）电灯_；（2）开关_；（3）电池_；（4）交叉相连接的导线_.20 . 如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，这两段导体的电压和电功率的大小关系是UAB_UBC；PAB_PBC（选填“”“”“=”）。21 . 如图所示，一个铭牌标有“501.5A”的滑动变阻器，表明此滑动变阻器的变化范围是_ ，“1.5A”表示_。为保护电路中的元件应将其_联接入电路，正确接法是把_ 、_ 、_ 、_接线柱接入电路中。22 . 如图电路，电源电压不变。当只闭合开关S1时，电流表A1的示数为I，电流表A2的示数为I2，电流通过R1产生的热为Q1。当开关S1、S2都闭合时，电流表A1的示数为I，电流表A2的示数为I2，电流通过R1产生的热为Q1，且I2：I=2:3，I2：I=4:7，则R1：R2：R3=_，通过R1、R2、R3的电流之比是_，产生的热Q1：Q1=_。23 . 在一次测L1、L2灯串联的电路电压的实验中，电路两端的总电压值如图甲所示，则总电压为_V，灯泡L1的电压如图乙所示，则灯L1的电压为_V，灯L2的电压为_V。24 . 如图所示,拿一根绝缘柄的金属棒把带负电的A和不带电的B两个验电器连接起来,这时B将带_电。在连接的瞬间,电流的方向由_到_。 25 . 2014年1月4日，国家首次将雾霾天气纳入自然灾情进行通报，改善空气质量的首要任务是控制PM2.5，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它们在空气中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害，PM2.5在空气中的运动_（选填“属于”或“不属于”）分子运动,把它和电子、原子核、分子等粒子一起按照空间尺度由大到小排序,依次是_；2月20日0-24时扬州空气质量为轻度污染，PM2.5日均浓度为7710mg/m，那么100m3的空气中PM2.5的颗粒物的质量为 _g.26 . 小虎探究“电流与电阻的关系”，实验室提供的器材由：电源（电压恒为），滑动变阻器（规格为“”），可供选择的定值电阻有、。(1)小虎根据图甲连接的实物电路如图乙所示，其中有一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根线打上“”，并画出正确的连线。（_）(2)电路连接正确后，先用的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P，此时电流表的示数如图丙所示，断开开关，不更换或移动其他元件，仅将的定值电阻直接换成的定值电阻进行实验，然后再闭合开关。此时应移动滑片P，使电压表的示数为_。(3)利用现有器材，其他条件不改变，小虎最多能做_次实验，如果题干中6个电阻都能为实验所用，应控制定值电阻两端电压至少是_。(4)小虎利用实验数据绘制出如图丁所示的图像，可得出电流和电阻的关系是_。27 . 在如图所示的电路中，不论开关如何切换，电铃和灯泡都能安全使用若想让灯泡和电铃同时工作，需要闭合开关_；若同时闭合S1和S2，可以工作的用电器是_三、实验题28 . 在学习电压时，“水果电池”激发了小红同学的探究兴趣，她提出的问题是：苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关？（1）你的猜想是：_（2）下表是小红同学探究得出的在一定电压下通过苹果的电流的实验数据：根据上表中的信息，请写出两条探究结论：结论一：_；结论二：_（3）小红在“苹果电池”上插入一块铁片和一块铜片作为电池的正、负极，你怎样判断电池的正极是哪一块_？如何知道电池的电压是多大_？29 . 在“探究串联电路中电流规律”时，小明设计实验如图。把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把电流表接入，第一次测量流过A、B、C三点的电流，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡，第二次测量三点的电流，看看是否还有同样的关系。如下表是两次测量的记录数据。分析和论证：（1）在拆接电路时，开关S必须处于_状态。（2）小明用电流表测了A点的电流，还没闭合开关，就发现电流表的指针在零刻度的左侧，是_导致的。其他同学发现当开关闭合，同样发现电流表的指针在零刻度的左侧，是_导致的。（3）结论：串联电路中各处电流_。30 . 张峰有一个标准的电压表，它有03V和015V两个量程。用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压时，接线正确，但他读出的读数是10V，这显然是错误的。请你说出他出现错误的原因：_。实际电压应是_V？他接着按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：实验次数A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC10.100.120.2220.200.240.4430.400.480.88(1)表格设计存在一个不足之处是_，通过对上面数据的分析，可以得出是_；(2)测量三次的目的是_，在这次实验中他是通过采用_（填“改变电源电压”或“更换不同规格的小灯泡”）的方法改变电流的大小从而进行三次实验；(3)结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：_。31 . （2013江西）如图所示，某公园有两个游览点（用亭子表示），其游览的入口和出口都已确定请按以下要求设计游览路线：（1）游客由入口到出口，先后经过两个游览点，请在图甲中用笔画线画出游览路线；（2）游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，请在图乙中用笔画线画出游览路线由此联想到我们所学的电路知识现有两个小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来？（设计实验与进行实验）请在图所示的虚线框内，画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的电器元件符号（评估）（1）正确连接后闭合开关，灯泡不亮请在表格中填写简单的检修方法故障现象可能原因检修方法灯泡不亮示例：灯泡的灯丝断了换灯泡电路中的导线断了电池没电了（2）如图所示，它们的电路连接情况不可见闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭不借助其他器材，请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联32 . 小明在“探究影响导体电阻大小的因素”时，猜想导体的电阻可能与下列因素有关：A材料B长度C横截面积为了验证上述猜想，小明用如图所示的器材进行实验，其中是镍铬合金丝，是锰钢合金丝长度相同，横截面积相同（1）实验中，在M，N之间接上不同的导体，闭合开关后最好观察_（选填“小灯泡亮度”或“电流表示数”）（2）为了验证猜想 A，应选用编号为_的两根金属丝分别接入电路进行试验（3）分别将两根金属丝接入M、N两点间，通过观察比较可以发现，当导体的长度和材料一定时，_33 . 某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：通过对上面数据的分析，可以得出是：_四、计算题34 . 安徽的某个中学生为了提高学生的创新能力，进行创新实验课，课上每个学生手里面有这样一个电表，它满偏时的电流为2mA，满偏时的电压为20mV，请通过计算得出设计方案。（1）若需要使用这个表测量最大为3V的电压可以怎么办？（2）若需要使用这个表测量最大为0.6A的电流可以怎么办？35 . 如图所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V1和V2的示数分别如图所示，求：（1）电压表V1用的量程是多少？（2）电源电压是多少？（3）小灯泡L1上的电压是多少？五、作图题36 . 根据电路图连接实物。（_）37 . 如图所示请将滑动变阻器接入电路，要求：滑动变阻器的滑片向左滑动时灯泡变亮。38 . 如图甲所示是小青同学在做实验前画出的电路图，请你根据这个电路图，将图乙所示的实物元件用导线连接好(导线不要交叉)39 . 利用下图中提供的实验器材，应怎样连接才能使L1和L2两灯串联在电路中，并用电流表测通过L1的电流，用电压表测L2两端的电压。 (1)在虚线框内画出它的电路图； (2)在图中用笔画线代替导线，连接好实物电路40 . 按要求作图.(1)为使轻质杠杆AB在如图所示位置静止，请你在杠杆上画出所施加最小动力F1的示意图，并画出阻力F2的力臂l2.(2)根据图中标出的电流方向，请将电池组和电流表的元件符号填进电路的断开处，要求:小灯泡L1和L2都能发光;电流表的连接符合使用要求.41 . 如图所示，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要