


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
What time do you go to school集体备课备注课题人教版七年级下册What time do you go to school?第1课时导学案课型新课一、学习目标:1. 语言知识目标:1) 能掌握以下单词:up, get up, dress, get dressed, brush, tooth (pl. teeth) brush teeth, shower, take a shower, usually, forty, fifty, wow, never, early, job, work, station, radio station, oclock, funny, exercise 能掌握以下句型: What time do you usually get up? I usually get up at six thirty. When do you go to work? I usually go to work at eleven oclock. He has an interesting job. He works at a radio station. 2) 用when和what time引导的特殊疑问句询问时间和时间的表达法;用所学的目标语言对生活和学习活动做计划,学会合理地安排作息时间。2. 情感态度价值观目标:本部分的话题是“日常作息时间”,学习内容贴近学生的生活,因为学生的作息时间安排是非常有规律的。通过互相询问或谈论自己或对方的作息时间安排和活动计划,可以培养学生良好的作息习惯和守时习惯。二、重点难点:1. 教学重点:1) 掌握时间的简单表达方式。2) 学习询问和谈论时间和制订作息时间表。2. 教学难点:when和what time引导的特殊疑问句和时间的表达法。三、预习感知:1)背记课本P 9 :Grammar Focus的句子,会认、会读、能听写。2)你能回答这些问题吗?1) Whos he/ she? 2) Is this/ that(name)? 3) Are these/ those(names)?3)试试翻译下面的句子。1)那是我的家人。 _ 2)她是谁?她是我的姐姐。 _3)他是谁?他是我的朋友简。 _4)这是你的弟弟吗?是的。 _5)那些是我的父母亲。 _ 6)那些是我的兄弟们。 _四、合作探究:1)听写Grammar Focus的句子(必须用英语格本,一行只写一个句子),每组一人上板写,请注意美观、中英文都写。小组内互检,看谁的零错误!Good job!2)听力练习。听力之前,请分析题目的要求,然后跟着老师完成2a和2b。3)结对对话练习。看图,跟你的Partner(同伴)按2c的范例问答认人。4)听2d:将你听到的有关人物关系的词记录下来。 _ _ _熟读2d里的对话,然后进行展示性表演(要求脱稿)。五、检查反馈:、翻译词组:1. 洗澡 2. 去上班 3. 穿上 4. 听收音机 5. 做作业 6. go to school 7. go to bed 8. get to 9. get up 10. do some washing 、句型转换。1. He gets up at 6:30.(提问) 2. The art festival is September 10th.(提问) 3. goes,mother,to, usually,at,eleven, bed,my(连词成句) 4. He has three baseballs. (对划线部分提问)_5. Its ten thirty now. (对划线部分提问)_、根据汉语完成句子。1. 我早上六点起床. I _ _ _ six in the morning.2. 他的爸爸晚上九点洗澡. His father _ _ _ _ nine in the evening.3. 你每天早上七点跑步吗? _ you _ _ seven every morning?4. 你姐姐几点吃晚饭? _ _ _ your sister eat _?5. 他的爸爸不是六点起床.H
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 用户体验安全-洞察及研究
- 企业安全制度管理手册
- 游戏开发中角色设计与制作作业指导书
- 市场调研分析与报告服务协议条款
- 年产290万套汽车挡风玻璃密封胶条项目可行性研究报告
- 自考专业(建筑工程)考前冲刺测试卷附参考答案详解【夺分金卷】
- 重难点解析人教版8年级数学下册《一次函数》专项测试练习题(含答案解析)
- 中级银行从业资格之中级银行业法律法规与综合能力综合检测题型汇编含完整答案详解【典优】
- 自考专业(金融)模考模拟试题及参考答案详解(综合题)
- 环保公司项目风险管理规章
- 2025年成都市中考道德与法治试题卷(含答案)
- 采棉机合伙合同范本
- 《小肠的结构与功能》课件
- 教师违反职业道德行为处理办法培训
- 高中生德育教育主题班会
- 婚介服务协议书范本
- 2025届高考作文备考之主题素材:家国情怀
- 蜜雪冰城加盟合同(2025年版)
- 消毒供应质量控制指标(2024年版)
- ACS合并消化道出血治疗策略
- 数字化转型视角下H公司订单管理优化策略研究
评论
0/150
提交评论