




已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
课堂表现突出卡读书法,有三到,心眼口,信皆要。5分预习准备充分卡心有疑,随札记,就人问,求确义。3分考试成绩进步卡奖给: 同学行高者,名字高人所重,非貌高。2分考试成绩优秀卡奖给: 同学墨磨偏,心不端,字不敬,心先病。10分作业按时自立卡奖给: 同学虽有急,卷束齐有缺损,就补之。2分作业完成红花卡奖给: 同学亲所好,力为具,亲所恶,谨为去。3分作业完成红花卡奖给: 同学见人善,即思齐,纵去远,以见跻。3分作业完成五星卡奖给: 同学勤有功,戏无益,戒之哉,宜勉力5分热爱集体荣誉卡奖给: 同学勤有功,戏无益,戒之哉,宜勉力。5分宽厚谦恭雅量卡奖给: 同学勤有功,戏无益,戒之哉,宜勉力。3分善听善思谦逊卡奖给: 同学房室清,墙壁净几案洁,笔砚正。3分诚实守信美德卡奖给: 同学无心非,名为错,有心非,名为恶。2分读写姿势端正卡奖给: 同学凡取与,贵分晓,与宜多,取宜少。2分知错就改上进卡奖给: 同学过能改,归于无,倘掩饰,增一辜。5分卫生干净整洁卡奖给: 同学勿谄富,勿骄贫,勿厌故,勿厌故。2分精诚团结协作卡奖给: 同学凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉。10分阅读实践发展卡奖给: 同学刻薄语,秽污词,市井气,切戒之。10分宽厚谦恭雅量卡奖给: 同学扬名声,显父母,光于前,裕于后。3分文明交往礼貌卡奖给: 同学势服人,心不然,理服人,方无言。2分宽厚谦恭雅量卡奖给: 同学勤有功,戏无益,戒之哉,宜勉力。3分读写姿势端正卡奖给: 同学读书法,有三到,心眼口,信皆要。2分爱惜文具整洁卡奖给: 同学心有疑,随札记,就人问,求确义。2分健康饮食榜样卡奖给: 同学行高者,名字高人所重,非貌高。2分安全第一防护卡奖给: 同学墨磨偏,心不端,字不敬,心先病。5分心愿卡恭喜你, 同学,通过努力,你获得了 积分,我可以实现你的一个愿望, 请选择吧!智慧老人心愿卡恭喜你, 同学,通过努力,你获得了 积分,我可以实现你的一个愿望, 请选择吧!智慧老人心愿卡恭喜你, 同学,通过努力,你获得了 积分,我可以实现你的一个愿望, 请选择吧!智慧老人心愿卡恭喜你, 同学,通过努力,你获得了 积分,我可以实现你的一个愿望, 请选择吧!智慧老人心愿卡恭喜你, 同学,通过努力,你获得了 积分,我可以实现你的一个愿望, 请选择吧!智慧老人心愿卡恭喜你, 同学,通过努力,你获得了 积分,我可以实现你的一个愿望, 请选择吧!智慧老人严重警告 童鞋: 很遗憾,由于你不听忠告,连续违反了家庭公约第 条,因此失去了一次实现心愿的机会,请交回你所有的积分卡,并自觉认领“喜欢”的“修身”方式。特此告知! 枢密院 2015年 月 日警 告 童鞋: 真是抱歉,你违反了家庭公约之 习惯第 条,同时还违反了公约第 条,特此提醒,若不能悬崖勒马,你将失去一次实现心愿的机会。 枢密院 2015年 月 日温馨提示 童鞋: 不好意思,你违反了家庭公约之 习惯第 条,特此提醒,若不能及时改正,你的“心愿”将会远离你。 枢密院 2015年 月 日爱惜文具整洁卡奖给: 同学虽有急,卷束齐有缺损,就补之。2分爱惜文具整洁卡奖给: 同学亲所好,力为具,亲所恶,谨为去。2分爱惜文具整洁卡奖给: 同学见人善,即思齐,纵去远,以见跻。2分爱惜文具整洁卡奖给: 同学勤有功,戏无益,戒之哉,宜勉力2分不乱花钱勤俭卡奖给: 同学勤有功,戏无益,戒之哉,宜勉力。2分孝敬父母懂事卡奖给: 同学勤有功,戏无益,戒之哉,宜勉力。2分不乱花钱懂事卡奖给: 同学房室清,墙壁净几案洁,笔砚正。2分不乱花钱懂事卡奖给: 同学无心非,名为错,有心非,名为恶。2分劳动积极认真卡奖给: 同学凡取与,贵分晓,与宜多,取宜少。改正错误及时卡奖给: 同学过能改,归于无,倘掩饰,增一辜。不乱花钱懂事卡奖给: 同学勿谄富,勿骄贫,勿厌故,勿厌故。团结同学友爱卡奖给: 同学凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉。热爱集体荣誉卡奖给: 同学刻薄语,秽污词,市井气,切戒之。拾金不昧诚实卡奖给: 同学扬名声,显父母,光于前,裕于后。心愿卡恭喜你, 同学,通过努力,你获得了 积分,我可以实现你的一个愿望, 请选择吧!智慧老人心愿卡恭喜你, 同学,通过努力,你获得了 积分,我可以实现你的一个愿望, 请选择吧!智慧老人二(合)班 二(合)班写字比赛通关卡 写字比赛通关卡奖给: 同学 奖给: 同学 墨磨偏,心不端; 墨磨偏,心不端;字不敬,心先病。 字不敬,心先病。二(合)班 二(合)班写字比赛通关卡 写字比赛通关卡奖给: 同学 奖给: 同学 墨磨偏,心不端; 墨磨偏,心不端;字不敬,心先病。 字不敬,心先病。二(合)班 二(合)班写字比赛通关卡 写字比赛通关卡奖给: 同学 奖给: 同学 墨磨偏,心不
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 深度分析财务管理试题及答案
- 土方调价合同协议书
- 工程法规应试方法与技巧试题及答案
- 2025年新型建筑保温材料在既有建筑节能改造中的应用案例报告
- 互联网+教育创新2025年在线职业教育市场规模与课程内容优化研究报告
- 双方合同取消协议书
- 商铺合同补偿协议书
- 工程法规考试2025年转折点试题
- 2025年医疗行业反垄断监管动态与合规经营法律风险防范报告
- 会计实务趣味测验试题及答案
- 【8生 会考】2022-2024年安徽省初中(八年级)中考初二会考生物试卷(3年真题)
- 2025年网络与信息安全专业考试试卷及答案
- 《俗世奇人》阅读考级试题含答案
- 本科毕业生实习总结模版
- 2025年高考英语复习难题速递之说明文阅读理解(2025年4月)
- 理解市场营销英语术语试题及答案
- 购买废旧电缆合同协议
- 2024年河北承德辰飞供电服务有限公司招聘真题
- 焊接工程师理论基础考核试题及答案
- 电气设备知识培训课件
- 历史文化遗产类博物馆文旅融合发展的路径探索
评论
0/150
提交评论