人教统编版（部编版）八年级下册道法第二单元第四课《公民义务》同步试卷（第2课时 依法履行义务）C卷

人教统编版（部编版）八年级下册道法第二单元第四课公民义务同步试卷（第2课时 依法履行义务）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分） 下列说法正确的是（ ）凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民人民是区别于敌人的政治概念，公民是法律概念在我国公民包括人民，但不包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人在我国，公民只享有权利，不承担义务A . B . C . D . 2. （2分） 走在大街你会发现：在电线杆上、临街房屋的外墙上、电话亭等等涂有办证、贷款、黑车销售等的电话号码，对这种行为，下列认识正确的是.（ ）A . 方便了人们的需求B . 是一种公益性的行为C . 是损害公共利益的行为D . 是获得财富的合法手段3. （2分） 下列校园论坛中的言行能体现公民自觉履行义务的是（ ） A . “征兵工作开始了。”“我符合条件，明天就去报名。”B . “又要选举了。”“嗯，让我想想怎样做才能选上我。”C . “听说你父亲病了？”“这与我无关，我是他领养的。”D . “妈，要交补习费。”“我与你爸离婚了，向他要去。”4. （2分） 公民的权利与义务是相统一的，二者相互依存、相互促进。对此，理解正确的是（ ） 权利的实现需要义务的履行义务的履行促进权利的实现公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步公民自觉履行义务为其权利的实现提供和创造了更好的条件A . B . C . D . 5. （2分） 八年级学生小义说:“受教育是我的权利,我想上学就上学,我不想上学就不上。”对其说法评析正确的是（ ） 片面地强调自己享有的权利,忽视了自己应履行的法定义务受教育是我们的权利,可以放弃割裂了权利义务的统一性违反了我国义务教育法的有关规定A . B . C . D . 6. （2分） 如图漫画对我们的启示有（ ） 公民的权利与义务是相统一的公民的权利与义务都具有强制性维护正义就是维护社会的规则和秩序公民在享有权利的同时必须履行相应的义务A . B . C . D . 7. （2分） 下图中人物的说法（ ） A . 正确，认识到权利和义务是统一的B . 错误，没有认识到权利和义务是统一的C . 正确，认识到权利和义务都是由法律规定的D . 错误，没有认识到权利和义务是可以分割的8. （2分） 在高铁列车上，韩某因为烟瘾难忍，竟跑到列车的厕所里抽起烟来，致使烟雾警报器报警。根据铁路安全管理条例，韩某被处以500元行政罚款。这告诉我们（ ） A . 吸烟行为是民事违法行为B . 任何违法行为都要受到刑事处罚C . 公民的权利和义务是对立的D . 公民要正确行使权利，自觉履行义务9. （2分） (2019香洲模拟) 新学期临近开学，九年级学生小博却多次表示不想再上学了。妈妈批评他，他却说：“学习太累了，我不想读书了。”对此，我们应该认识到（ ） A . 受教育既是我们享有的权利，更是应尽的义务B . 妈妈不应该逼迫孩子，上不上学是孩子的自由C . 上学是个苦差事，早点打工赚钱也是不错的选择D . 受教育是小博享有的权利，放弃也无可厚非10. （2分） 我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”这就是说，公民在依法享受权利的同时，也要恪守法律义务。下列属于法律义务的是（ ） 宗教信仰自由 劳动和受教育依法纳税 父母抚养教育未成年子女和成年子女赡养扶助父母A . B . C . D . 11. （2分） 如图漫画中的人（ ） A . 具有正确的权利义务观念B . 只要权利，不要义务，是正确的C . 割裂了权利和义务的关系D . 坚持了权利和义务的一致性12. （2分） (2019贵港模拟) 下边漫画中人物的行为（ ） A . 坚持了权利和义务相统一B . 割裂了权利与义务的关系C . 正确行使了法律规定的公民权利D . 表明履行义务要以享受权利为前提13. （2分） (2019八下桐乡期中) 2018年11月15日，杭州市启动文明养犬专项治理活动。微博名为“森宫久仁”和“鬼影赛斯”的网友发布微博，捏造杭州近日全城捕杀流浪动物等不实信息，在网上造成了极为恶劣的影响。警方对二人依法分别作出行政罚款500元和行政拘留7日的处罚。这两位网友依法承担的责任是（ ） A . 刑事责任B . 民事责任C . 行政责任D . 违宪责任14. （2分） (2019八下广州期中) 2018年3月24日,一名游客在武汉大学观赏樱花时,突然跨过护栏用力摇动枝干,霎时,“落英缤纷”,下起了“樱花雨”,此举受到在场众人的纷纷指责。因为该游客（ ） A . 只享受权利,不履行义务B . 只承担义务,不享受权利C . 有公民意识,没守法观念D . 有道德观念,没责任意识15. （2分） (2019八下马山期末) 该图反映了权利和义务（ ） 相统一相互依存、相互促进相互对立公民的某些权利同时也是义务A . B . C . D . 二、 非选择题 (共3题；共30分)16. （10分） (2019普宁模拟) 材料：据交通部门反映，节假日期间不少轿车车主为了缓解塞车之烦，纷纷抢占应急车道，对公路安全和人员救援造成极大压力。有车主觉得，这种行为没什么大不了，很正常。（注：主要在城市环线、快速路及高速路两侧施划，专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务的车辆使用，任何社会车辆禁止驶入或者以各种理由在车道内停留。） 请你运用正义、权利义务相统一的知识，对车主占用应急车道的行为进行评析。17. （10分） (2019八下嘉兴期中) 请你阅读下列案件描述，回答以下问题。 （1） 该案件中胡先生的行为侵犯了陈女士的哪项公民基本权利？ （2） 从权利和义务的关系角度，对胡先生在法庭上说的话加以简要的评析。 （3） 本案中陈女士从交涉未果到维权成功的经历给了我们哪些有益的启示。 18. （10分） 一位中学生女孩，在家里，她主动拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；在学校，她刻苦学习，积极参加课间操等体育活动，用行动不断完善自己；在双休日，她到老年公寓帮助孤身老人打扫房间，用行动温暖社会；在闲暇时间，她进行文学创作，不断向杂志社投稿，用行动丰富人们的文化生活。有人问她为什么要这样做，她说：“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头(一种农具)，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。” （1） 作为一名公民，为什么要“一手捧着珍珠，一手握着锄头”？ （2） 作为中学生的我们应该怎样处理好“珍珠”与“锄头”的关系？ （3） 要握好手中的“锄头”，人们应该怎样做？ 第 9