人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级上学期期末生物试题（II）卷新版

人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级上学期期末生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “南有袁隆平，北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量，水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析正确的是（ ）等级水稻、小麦和大豆的分类关系种稻小麦大豆属稻属小麦属大豆属科禾本科（禾亚科）豆科（蝶形花亚科）纲单子叶植物纲双子叶植物纲门被子植物门A表中所列的最小分类单位是门B3种植物中水稻和小麦的共同特征较少C亲缘关系较近的是小麦和大豆D花、果实和种子是植物分类的重要依据2 . 下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是（ ）A腔肠动物和扁形动物的共同特征是身体呈辐射对称，有口无肛门B软体动物身体柔软大多有贝壳保护C线形动物和环节动物的共同特征是身体由许多相似的体节组成D节肢动物头部有眼和触角，胸部有翅和足，用肺呼吸3 . 以下结构不属于人体运动系统的是（ ）A骨B关节(骨连结)C骨骼肌D胃4 . 细菌和真菌在自然界中的作用不包括（ ）A引起动植物和人患病B作为分解者参与物质循环C用于机械制造D与动植物共生5 . 下图是先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点。能够填写在阴影部分的是（ ）A生来就有B随环境改变而改变C受神经系统和内分泌系统的调控D由生活经验和学习获得6 . 在购买带外包装的食品时，从食品安全的角度看，无须特别关注的是（ ）A营养成分B生产日期C包装设计D保质期7 . 下列说法正确的是（ ）A病毒是一种更小的细胞B所有的病毒都是一样的C病毒可以独立生存D病毒的生存离不开寄主的活细胞8 . 此刻，在你答题时，以下相关描述错误的是（ ）A看题时，相关的神经中枢位于大脑B书写时，至少需两组肌肉相互配合C思考时，细胞呼吸作用提供所需能量D此刻，氧由肺循环输送到肌肉细胞9 . 生物多样性的实质是（ ）A生物进化多样性B基因多样性C生态系统多样性D生物分布多样性10 . 下列不属于鲫鱼适应水中生活的特点的是（ ）A身体呈梭形，体表覆盖鳞片B用鳃呼吸C鳍能保持身体平衡和协调游泳D以有机碎屑为食物11 . 下图为四种单细胞生物示意图，下列对此描述正确的是（ ）A四种生物的细胞结构中，没有成形细胞核的是甲和乙B甲以芽孢繁殖，乙以出芽生殖方式繁殖C丙与丁在细胞结构上的区别是丙仅无细胞壁D它们都能生长和繁殖12 . 溱湖簖蟹属于A节肢动物，是水中的动物B爬行动物，是水中的动物C软体动物，是地面上的动物D腔肠动物，是地面上的动物13 . 下列动物中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门的是A涡虫B绦虫C水螅D蚯蚓14 . 下列植物中,能产生种子,而且种子外有果皮包被的是A葫芦藓B肾蕨C向日葵D油松15 . 你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项？（ ）A在维持生态平衡中起着重要作用B促进了生态系统中的物质循环C能帮助植物传粉，传播果实的种子D能够净化空气16 . 下列叙述正确的是A食物冷藏不易变质是由于低温杀死了细菌和真菌B米酒酿造过程中从一开始就要营造一个缺氧的环境C制作酸奶时，将牛奶煮沸是为了抑制其中杂菌的生长和繁殖D制作泡菜的坛子加水密封，目的是为了使坛子内形成缺氧的环境17 . 下列关于生物多样说法不正确的是A我国是裸子植物最丰富的国家,被称作“裸子植物故乡”B每一个生物个体都是一个丰富的基因库C生物多样性包括生物种类的多样性,基因的多样性,生态系统的多样性D保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施18 . 下列有关动物行为的说法中，错误的是（ ）A动物的学习行为一旦形成，就不会改变B动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化C动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为D动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代19 . 下列各项中，保护生物多样性的最根本和最有效措施分别是（ ）A保护生物的数量；进行迁地保护B保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性：建立自然保护区C保护生物的种类；建立 AAAAA级旅游区D保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性：飞机喷酒农药，消灭虫20 . 狒狒群中有首领，各成员分工明确，这是下列哪种行为的主要特征？（ ）A生殖行为B社群行为C觅食行为D防御行为二、综合题21 . 藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物。近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。请分析回答下列问题。（1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是_。（2）有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做有何不足？_。（3）为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法_。供选答案（不可取、可取）（4）请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。_；_。22 . 下面是四条有关动物的谜语，请你猜猜并回答相关问题。像鱼不是鱼，终生住海里，远看似喷泉，近看像岛屿；全身毛茸茸，头上两根须，采蜜又传粉，跳舞传信息；会飞不是鸟，有翼无羽毛，双耳能“探路”，捕蚊本领高；身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。(1)哺乳动物特有的生殖发育方式为_，谜语中的谜底属于此类动物的有_(写谜语编号，下同)。(2)三个谜语中所指动物属于昆虫的是_；该动物群体内往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，它们具有一系列的_行为。(3)谜底中的几种动物都有很多种类，这体现了生物_的多样性。23 . 图是草原生态系统食物网示意图，据图回答(1)从组成上看，这个草原生态系统除了图中所示成分外还缺少_和_。(2)从生态系统的成分来看，图中的各种动物属于_。(3)该食物网中，数量最多的生物是_。(4)图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在_关系，图中有_条食物链，最长食物链是_。(5)如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定的时期内先_。24 . 如图是我们学过的五种动物，请回答相关问题。（1）A 是一种农业害虫，身体由许多_构成，体表有_，起保护和支持作用，并防止体内水分的蒸发。（2）B生活在水中，用_呼吸，用_游泳，靠_感知水流和测定方向（3）C幼体用_呼吸；成体用_呼吸，_具有辅助呼吸的作用。（4）D的身体呈_型，体表被覆_，前肢变成_，_发达，它特有的呼吸方式是_。（5）E 的体腔被_分为胸腔和腹腔；出生后要经过_才能长大，能大大提高其后代的成活率。（6）上述类群中，属于无脊椎动物的是_。（填字母）三、实验探究题25 . 酸奶是一种发酵食品，某学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究：将新鲜牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀;将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶;将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中;一段时间后，取样检测杯中的活菌数量，记录数据。实验结果如柱形图所示：（1）制作酸奶需要的微生物是乳酸菌，它需要在_的条件下发酵，因此玻璃杯必须密封。（2）制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是_。（3）本实验除温度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同，原因是_。（4）根据实验结果，得出的结论是：_。（5）该小组进一步探究了在适宜的温度下“制作酸奶的适宜发酵时间”，实验结果如下表所示。发酵时间2小时4小时6小时8小时10小时牛奶发酵状况呈