人教版（新课程标准）2020版七年级上学期期中联考生物试题（I）卷（模拟）

人教版（新课程标准）2020版七年级上学期期中联考生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 为探究某环境因素对鼠妇生活的影响，威威同学设计的实验如下表所示：组别土壤光线温度/鼠妇数量/只甲干燥阴暗2010乙湿润阴暗2010该同学探究环境因素是（ ）A光照B温度C土壤成分D土壤湿度2 . 菜豆种子中贮藏营养物质的结构是由下列哪种结构发育来的？（ ）A卵细胞B胚珠C子房壁D受精卵3 . 下列关于细胞分裂的叙述中不正确的是A能够使细胞体积增大B细胞质平均分配C细胞变为两个D细胞核一分为二4 . 如图：在使用显微镜的过程中，先用低倍镜观察，若想换用高倍镜观察，需转动（ ）ABCD5 . 东营黄河滩万亩葵花随风摇曳，金波荡漾，向着阳光绽放出灿烂。下列有关向日葵的叙述，错误的是A“葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要营养B一粒葵花籽是向日葵的一个果实C一个葵花花盘是由多个花组成的花序D向日葵的种子空瘪是由于传粉不足6 . 以下不属于人体基本组织的是A上皮组织B肌肉组织C神经组织D保护组织7 . 植物能从小长大，需要不断地获得营养物质构建自身，下列说法错误的是（ ）A依靠根尖的成熟区不断地从土壤中吸收水分B依靠根尖的成熟区不断地从土壤中吸收无机盐C依靠根尖的成熟区不断地从土壤中的有机肥中吸收有机物D依靠叶片的叶绿体通过光合作用将简单的无机物制造成有机物8 . 下列属于营养器官的是（ ）A根和花B果实和种子C根、茎和叶D茎和果实9 . 某同学观察到一临时装片中有叶绿体，可能是下面哪个材料的玻片 （ ）A人血涂片B人体口腔上皮细胞C根尖细胞D水绵细胞10 . “风调雨顺，五谷丰登”这种现象说明（ ）A生物能适应环境B生物能影响环境C非生物因素能影响生物D生物因素能够影响生物11 . 细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能匹配错误的是（ ）A细胞膜控制物质的进出B叶绿体将光能转化成化学能C线粒体分解有机物，释放能量D细胞核保护细胞内部结构12 . 下列关于显微镜使用的叙述，不正确的是（ ）A要把视野左上角的细胞移到视野正中央可把玻片标本往左上角移B下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜C在显微镜视野内观察到的物象是“b”，在载玻片上的实物为“d”D物像放大的倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积13 . 下列关于显微镜的操作叙述正确的是（ ）A污点会在目镜和玻片标本上B对光时，转动转换器使高倍物镜对准通光孔C调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜D载玻片上的字母是“p”，在视野中看到的物像是“q”14 . 在探究种子萌发所需的环境条件时，在三个玻璃瓶中分别放人适量的纸巾，上面各撒100粒绿豆种子，按如表的条件进行培养，测发芽率本实验能证明种子萌发需要（ ） 瓶号甲乙丙场所阳光下阳光下暗室中纸巾状态潮湿干燥潮湿温度252525发芽率96%097%A一定的水分B一定的水分、适宜的温度C充足的空气、一定的水分、适宜的温度D阳光、一定的水分、适宜的温度15 . 下列关于显微镜的使用，错误的是（ ）A右图显微镜的放大倍数是与放大倍数的乘积B若视野中物像向右上方运动，为了便于观察应将装片向左下方移动C当光线较暗时，用的凹面来对光D若视野中有一异物，移动装片和转动物镜后异物不动，则异物可能位于目镜上16 . 下列选项中属于制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的生物实验器具的有（ ）滴管 纱布 吸水纸 解剖针ABCD17 . 草履虫虽然仅由一个细胞构成，但是它能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。那草履虫进行生命活动的能量来自（ ）A线粒体B叶绿体C食物泡D线粒体和叶绿体18 . 某同学用显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞装片和人体口腔上皮细胞装片，并作了如下记录，其中正确的是（ ）洋葱鳞片叶内表皮细胞中央有较大的液泡口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成洋葱鳞片叶内表皮细胞中有叶绿体视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的视野中光线过强时应调节反光镜和光圈要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜ABCD19 . 下列细胞结构中，能控制生物的发育和遗传的是（ ）A细胞壁B细胞核C细胞质D细胞膜20 . 图中将来发育成植物的茎和叶的是（ ）ABCD二、综合题21 . 图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答（1）在制作图B的临时装片时，应先在载玻片中央滴加的液体是_。（2）用显微镜观察制作好的临时装片，若要使视野中的物像更清晰，应调节显微镜的 _。（3）图中能控制物质进出的结构是_，控制着细胞生命活动的结构是 _三、实验探究题22 . 某学习小组做温度对光合作用强度的影响，记录结果如下温度氧气量组次015304513.112.220.816.722.912.621.216.3平均值3.012.421.016.5（1）表中氧气释放量表示光合作用强度，氧气释放量越多，说明_（2）该探究实验的变量是_；请写一个与本实验不同的影响光合作用强度的因素_（3）学习小组设置了两组实验，并且在处理数据时采用求平均