八年级上册物理第二章《声音与环境》单元测试题

八年级上册物理第二章声音与环境单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的是一款最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成。音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放歌曲。下列说法中正确的是（ ）A最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动B根据音调可以判断出是哪个歌手的歌声C调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大D歌声不是靠空气传到人耳的2 . 下列哪一个因素会影响声音在空气中的传播速度A声源种类B响度大小C音调高低D空气温度高低3 . 如图所示的吉他是一种弦乐器。用相同的力拨动不同粗细的琴弦，主要是改变声音的A音调B音色C响度D声速4 . 如图所示，利用手机的“音量软件”测量音叉发出声音的声强级，若保持手机与音叉的位置和距离不变，当两次测试时，显示的声强级由40dB变为60dB，说明音叉振动的（ ）A振幅变大B振幅变小C频率变大D频率变小5 . 下列说法与实际最相符的是（ ）A一个鸡蛋的质量大约是5gB人正常体温约为37C吃饭用的筷子长度约为0.6mD人步行的速度约为5m/s6 . 小明同学在学习八年级物理声的世界以后，总结出以下关于声的四点知识，其中正确的是A只要物体振动就会听到声音B声音的响度越大传播速度越快C声是一种波，可以传播信息和能量D“低声细语”是指声音的音调低7 . 下列关于声音的说法正确的是：（ ）A声音是由物体振动产生的B戴耳罩是为了在声源处减弱噪声C根据音调的高低可以辨别不同的乐器D声波能传递信息，但不能传递能量8 . 文娱委员引领大家唱歌时，发音太高了唱不下去，这里的“高”是指声音的A速度B响度C音色D音调9 . 2011年4月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误的是（ ）A地震时伴有次声波产生B地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播C地震时产生的地震波不是由物体振动产生的D受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息10 . 如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是（ ） A甲、乙、丙三者的音色不同B甲、乙、丙三者的响度不同C甲、乙、丙三者的音调不同D甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同二、多选题11 . 透过物理现象发现内在的本质和规律，这是学好物理的一项重要技能。以下四个现象与其本质对应合理的是（ ）A孔越低水喷的越远液体压强随深度的增加而增大B发声的音叉激起水花声音是由物体振动产生的C球拍改变了球的运动方向力可以改变物体的运动状态D桌子上的茶杯静止不动茶杯对桌子的压力和桌子对茶杯的支持力是一对平衡力12 . （2017北京卷）下列问题中，属于可探究的科学问题的是A用“仰仪”这种天文观测仪器观测太阳的位置有什么好处？B声波的波长越大，声波的传播速度越大吗？C编钟发出的声音的音调高低跟编钟的钟体大小有关吗？D家庭电路中电流的频率跟哪些因素有关？13 . 下列关于声音的表述，你认为正确的是A超声波的频率小于人耳能听到的声音频率B街道两旁种花植树，可以减弱噪声的产生C公共场所要小声交谈，减小声音的响度D利用超声波清洗眼镜，利用了声波传递能量的特性14 . 下列现象中利用回声的是A蝙蝠用超声波捕蚊虫B录音棚内用软泡沫塑料隔音C渔民利用声呐捕鱼D雷雨天时先看到闪电后听到雷声15 . 己知声音在空气中传播的速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法正确的是（v2v1）（ ）A钢轨的长为B声音沿钢轨从一端传到另一端所用时间为C钢轨的长为D声音沿钢轨从一端传到另一端所用时间为t三、填空题16 . 如图所示，是八年（2）班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些情境（1）甲图中贴在桌面上的耳朵听到声音，说明声音在_中能传播；（2）乙图中耳朵（未贴在玻璃缸上）听到的声音是通过_和_传到耳朵里去的；（3）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在_中不能传播17 . 写出下列情景所对应的物理知识：（1）钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑这表明_；（2）用手触摸正在发声的喇叭会感到振动这表明_；（3）给摩托车的发动机装上消声器这表明_；（4）工人利用超声波清洗钟表零件这表明_；18 . 周末康康和同学们去登山，当他首先到达山顶时，高兴地放声大喊，喊声是由声带的_产生的；同学们在半山腰就能听出是康康的声音，是通过声音的_来判断的。19 . 某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表）一根足够长且裸露在地面的直合金钢管，管中充满水当气温为20时，小组中的甲同学在合金钢管的一端敲击一下，乙同学在管子另一端听，若乙同学听到最后一次敲击声离敲击时间为1.2s，则最后一次敲击声音是通过_传到乙同学耳朵里的；求：这条直合金钢管的长度约为多少_（要求写出计算过程）20 . 科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度是_ m (设声音在海水中传播的速度是1500m/s); 这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是_.21 . 甲同学在装满水的足够长的铁管一端敲击了一下，乙同学在另一端将耳朵贴在水管上听则乙能听到_次敲击声，第一次听到的声音是由_传播过来的四、实验题22 . 如图所示是探究声现象时常用的装置：（1）如图甲所示，当用橡皮锤敲击音叉时，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球弹起一个较小的幅度，此实验现象表明了_。（2）实验中若加大敲击音叉的力度，听到音叉发声的响度更大，由此可初步得出的结论是：声音的响度随_的增大而增大。（3）如图乙所示，用小锤敲击右边音叉，左边音叉也发声，乒乓球弹起，该实验现象能说明_（多选）A.声音的音调与振动频率有关声波可以在空气中传播C.声波能传递能量声音在固体中传播速度比气体中快（4）假设宇航员在月球上做乙实验，则左边音叉边乒乓球会不会弹起_？原因是什么？_23 . 当我们向暖水壶内倒开水时，能听到从壶内发出的声音，天翔同学对此作了专门的探究（1）刚开始，瓶内传出低沉的轰鸣声，随着水越来越多，声音逐渐变得尖厉请你用专业的物理语言来描述这个现象：随着瓶内水的增多，声音的_ （2）天翔想：这个声音是什么物体振动发出来的呢？他猜想，可能是水从高处落下时冲击瓶内水引起振动而产生的，也可能是水的振动引起瓶内空气柱振动产生的你认为还有其他的可能吗？请把你认为可能的原因填在后面_（只填一种可能）五、计算题24 . 某辆车在高速公路上行驶，高速限速牌和车辆行驶信息如图所示，通过计算说明该车在行驶时有无超速现象？25 . 小芳在长为8884m的空心金属管的一端敲击