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文档简介
人教版(新课程标准)2019年九年级中考生物试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下表中,农业生产活动与其目的不相符的一项是( )农业生产活动目的A移栽植物时剪去部分枝叶降低蒸腾作用B播种前松土抑制种子的呼吸C初春播种后覆盖地膜提高土壤温度D苹果树树干进行环状切割促进有机物更多地输送给果实A.A B.B C.C D.D2 . 下列属于非条件反射的是A鹦鹉学舌B望梅止渴C谈虎色变D雄鸡报晓3 . 哮喘是常见的呼吸系统疾病,严重的会导致肺泡的弹性回缩减弱,直接影响( )A肺与外界的气体交换B肺泡与血液的气体交换C气体在血液中的运输D组织细胞与血液之间的气体交换4 . 植物的叶片之所以呈现绿色,是因为叶肉细胞中含有大量的( )A叶绿体B线粒体C液泡D有机物5 . 下列自然现象中,不属于生命现象的是( )A金蝉脱壳B蜘蛛结网C青蛙抱对D地震爆发6 . 2017年12月14日,山东省卫生计生委发布信息提示,今年我省流行的主要是乙(B)型流感病毒。目前我市还处于流感等呼吸道传染病流行的高峰期。为保障师生身体健康,在高发期,要加强体育锻炼、做好个人卫生、保持室内通风,若出现流感症状,要及时就诊,并采取隔离措施,下列相关叙述中错误的是( )A保持室内通风是切断传播途径B将患病学生送回家治疗属于保护易感人群C加强体育锻炼是保护易感人群D要求学生饭前便后要洗手属于切断传播途径7 . 为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组按右表在三个大棚内进行了种植实验(其他条件均相同)。下列说法错误的是A甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度B乙丙构成一组对照实验,变量是温度C甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度D可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度8 . 城市生态系统中人类起着重要的支配作用,其重要作用体现在( )A消费者主要是人类B城市的一切设施是由人来制造的C人类对城市生态系统的发展起支配作用D城市中的动植物种类少,分解者功能不强,人类是主要群体9 . 艾滋病病毒、禽流感病毒都属于( )A动物病毒B植物病毒C细菌病毒D朊病毒10 . H7N9禽流感是由H7N9病毒引起的传染病。确诊的患者大多与禽类接触过,疫区对患病禽类采取了焚烧等防控措施。下列分析不正确的是A患病的禽类是引起该病的传染源B侵入人体的H7N9禽流感病毒属于抗原C若H7N9禽流感疫苗研制成功,注射后产生抗体属于特异性免疫D发现H7N9禽流感患者及时隔离治疗属于切断传播途径11 . 细胞数目的增多是通过细胞的哪一项生理活动实现的? ( )A细胞生长B细胞分化C细胞分裂D细胞伸长12 . 现代长颈鹿的脖子很长,按照达尔文的进化理论,下列说法正确的是A人工选择脖子长的个体圈养B环境对不同变异个体的选择作用C因为经常吃高处的树叶而形成的D生物的变异都是有利于生物生存的二、综合题13 . 解读曲线图:图表示食物通过人体消化道时,蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,请回答:(1)据图推断各字母表示的器官:B_、C_、D_,其中消化吸收的主要场所是_(填序号).(2)据图分析,曲线 X 代表_的消化过程;曲线 Y 代表_的消化过程。(3)由图可知,淀粉被消化的起始部位是_,蛋白质被消化的起始部位是_,脂肪被消化的起始部位是_。三种物质均在_内彻底消化三、资料分析题14 . 拟南芥(图1)是严格的自花传粉植物,具有植株小、结子多的特点,所以是进行遗传学研究的好材料,被科学家誉为“植物中的果蝇”,生物社团的同学发现,叶片正常的拟南芥后代中偶尔会出现叶片卷曲的植株,他们做了如图2的杂交实验。请根据所学知识回答下列问题。(1)根据题中的资料分析,拟南芥属于_植物,其突出的结构特征是_。(2)生物社团将1000粒拟南芥种子放在适宜的环境中,结果只有图2中所示数目的种子萌发长成植株,剩余种子没有萌发的原因可能是_。(3)拟南芥对环境适应性很强,科学家发现与其细胞内的HRD基因有关。科学家成功地将该基因转入到水稻的细胞中,提高了水稻对水分的利用效率,增强了抗旱能力,说明了基因与性状的关系是_,这项生物技术称为_。(4)根据图2判断,叶片卷曲是_性状。如果控制叶片形状的基因用E和e表示,则子代叶片正常的基因组成是_。(5)请在如图3的坐标系内完善图2子代不同性状植株基因型比例的柱状图_。四、实验探究题15 . 下面是英国科学家普罗斯特勒关于光合作用的著名实验模式图,请回答问题:(1)他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到甲、乙密闭的玻璃罩里,蜡烛不久就熄灭了,小白鼠也很快死亡,原因是玻璃罩中缺少_。(2)他把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里(图丙)。他发现植物在一段时间内能够正常生活,蜡烛也没有熄灭。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里(图丁),发现在一段时间内植物和小白鼠都能够正常生活,说明绿色植物在进行_ _时能产生_ _。(3)
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