新人教版2019版八年级下学期期中物理试题（II）卷（模拟）

新人教版2019版八年级下学期期中物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，杯子中装满水，轻轻放入一个小木块后，小木块漂浮在水面放入木块后A水对杯底的压强不变B水对杯底的压强增大C木块的密度大于水的密度D水与木块的密度相等2 . 现代化的交通工具是人们生活的重要组成部分，这些交通工具给我们的生活带来了极大的方便，关于图所示的四种实例中，下列与这些交通工具有关的说法中正确的是A驾驶员佩戴安全带为了消除惯性B汽车轮胎上的花纹为了增加有益摩擦C机翼利用气体流速越大压强越大D平板车安装许多轮子是为了增大对地面的压强3 . 人们在生产、生活实践中有很多物理知识的应用，下列说法中错误的是（ ）A螺栓与螺母间的垫圈是为了增大压力B水桶一般用上大下小的造型是为了减小水对桶底的压力C把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强D下水管上设计出一段弯曲成U的部分，可防止污水沟的臭气经过下水管往上蹿4 . 下面正确的说法是（ ）A两个共点力的合力，一定比原来的每一个力都大B两个共点力的合力，一定比原来的每一个力都小C两个共点力的合力，可能比原来的每个力都大，也可能比原来的每个力都小D两个共点力的合力，一定小于该两个力的大小之和，一定大于该两个力的大小之差5 . 在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时，将木块A放置于水平木板B上，加载一个砝码，把弹簧测力计系在A上，如图所示当向左拉动B时，弹簧测力计指针稳定下列讨论中错误的是AA受到B的摩擦力与弹簧测力计拉力是一对平衡力BA受到B的摩擦力的大小为2.4N，方向水平向左C若增大拉动B的速度，弹簧测力计的示数会变大D此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系6 . 质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平桌面上，比较它们对桌面的压强和压力（ ）A压力相等，铜块对桌面的压强大B压力相等，铁块对桌面的压强大C压强相等，铜块对桌面的压力较大D压强相等，铁块对桌面的压力较大7 . 完全相同的圆柱体甲、乙置于水平地面上，将圆柱体分别置于它们的上方，甲、乙上表面受到的压强相等，如图所示。现将A、B位置互换，互换前后甲、乙上表面受到压强变化量大小分别为,互换后甲、乙对地面的压强分别为，则ABCD8 . 下列实例中，利用物体惯性的是（ ）A人踩到香蕉皮上易滑倒B司机开车时应系安全带C跳远运动员起跳前助跑D赛车在转弯对应减速慢行9 . 在图中，能够测出大气压值的实验是ABCD10 . 下列各图中，采用增大受力面积的方法减小压强的实例是A盲道上凸起的圆点B大平板挂车有很多车轮C注射器的针头很尖细D菜刀很锋利11 . 我县部分学校开展“足球进校园”活动，关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析中错误的是（ ）A用头顶足球攻门时，头感到痛，说明物体间力的作用是相互的B足球鞋底凹凸不平，是为了增大与地面的摩擦力C足球能在空中飞行，是因为运动员的脚对它有力的作用D守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态12 . 小明同学新买的橡皮擦用了一段时间后，没有发生变化的物理量是 （ ）A质量B体积C密度D重力13 . 如图所示是某同学打排球的一个场景，下列说法正确的是（ ）A排球运动到空中最高点时，不受任何力B排球的重心不在它的球心上C排球的运动状态不断变化，说明力能改变物体的运动状态D排球在空中运动的过程中，持续受到了击打力的作用14 . 摩擦力与我们的生活息息相关，下列关于摩擦的说法中正确的是（ ）A人在走路时，脚与地面间的摩擦有害无益B往纸上写字时，纸与笔之间的摩擦是有害的，所以纸越光滑越好写C汽车在有积雪的路面上行驶，常会在车轮上缠铁链以增大摩擦D传送带加速运输货物时，把皮带绷紧些，是为了减小传送带与传送轮之间摩擦15 . 在下列单位中，速度的单位是A秒（s）B千克（kg）C米（m）D米/秒（m/s）二、多选题16 . 如图所示，重为80 N的物体在大小为20 N，方向水平向右的拉力F1作用下，在水平面上以2 m/s速度做匀速直线运动。当撤去拉力F1，物体静止，改用方向水平向左、大小为30 N的拉力F2使物体向左运动10 m，在力F2作用的过程中（ ）A物体与地面之间的摩擦力大小为30NB物体运动的速度大小仍为2 m/sC物体在水平方向受到的合力大小为10 ND水平面的支持力为80 N17 . 托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（ ）A将管倾斜B将玻璃管变粗C玻璃管内有气泡D外界大气压发生变化18 . 下列说法正确的是（ ）A人推木箱末动，这时地面对木箱的摩擦力等于人的推力B木箱受到的重力与地面对木箱的支持力是一对平衡力C在木箱下面垫上几根圆木再推，是为了减小摩擦力D木箱运动时有惯性，静止时没有惯性19 . 在紧急救治时，医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器材中，包含着许多物理知识。下列说法正确的是（ ）A注射时针筒能抽取到药液，是因为药液受到针筒的吸引力作用B喷洒消毒液后，过一会儿病房里闻到消毒液的气味，这是扩散现象C夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆D手术刀刃很薄，是为了减小受力面积，增大压强20 . 空中下落的雨滴，由于所受阻力的大小会随其速度大小的变化而变化雨滴开始时速度越来越大，后来雨滴匀速下落根据以上分析，下列判断正确的是A开始时雨滴受力不平衡，重力大于阻力B开始时雨滴只受重力作用，所以速度越来越大C雨滴匀速下落时，雨滴所受的阻力等于所受的重力D在雨滴下落的整个过程中，雨滴所受的力都不是平衡力三、填空题21 . 福银高速公路临汝大桥一个桥墩的体积是，水下的体积是，则这个桥墩受到水的浮力是_，而桥面上有一辆质量为的别克轿车正在匀速行使，每个轮胎与桥面接触面积为，这时对桥面的压强是_。22 . 魏来将篮球向篮筐抛出，说明力可以改变物体的_；蓝天用重垂线检查墙壁上的画是否挂正，利用了重力的方向始终是_的23 . 2014年11月13日，“菲莱号”登陆器首次在彗星表面着陆，在减速着陆过程中，“菲莱号”所搭载的仪器质量_（增大/不变/减小），动能_（增大/不变/减小），探测器所获取的信息是_波传回地球的。24 . 历史上第一次证明大气压强存在的实验是_实验。通常情况下，海拔越高，大气压强越_。（选填“高”或“低”）25 . 小轿车为保护司机安全都安装有安全气囊系统，如图所示，这套系统在汽车突然减速情况下会自动充气弹出，司机由于具有_将直接撞在气囊上，气囊能_(选填“增大”或“减小”) 对司机的压强，不会造成人体伤害26 . 1654年，德国学者奥托格里克表演了一个惊人的实验，有力地证明了大气压强的存在，后来把这个实验叫做_.十七世纪四十年代，意大利的科学家_首先测出了大气压的值。27 . 图所示弹簧测力计的示数为_N四、实验题28 . 小民同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点（1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度_ （2）若U形管左右两侧液面的高度差越大，说明液体在被探测处产生的压强_ （3）小民把压强计调好后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差这是为了探究液体产生的压强与_的关系（4）小民换用几种密度不同的液体探究液体压强与液体密度的关系，这时应保持探头在各种液体中的_相同若观察到U形管左右两侧液面的高度差较大，说明这种液体的密度_（选填“较大”或“较小”）29 . 如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（能/不能）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是_（4）小红同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小红的装置进行实验_（选填“能”或“不能”）（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是_A减少摩擦力对实验结果的影响B小卡片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭转30 . 小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示（1）实验中液体内部压强的大小通过_反应出来的这种方法叫_（2）比较a、b两组实验，可以得出的结论是_（3）要探究液体内部压强与深度的关系，应选用图中的根据图中的_、_两组实验，根据实验现象现象得出的结论是_（4）接着小明要探究液体内部压强与液体密度的关系则应保持_不变（5）小明保持a图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图d所示比较a、d两次实验，小明得出了在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论你认为他的结论是否可靠？_原因是：_31 . 用如图的实验装置，让静止的小车从斜面的同一高度滑下，观察并记录小车在三种不同木板水平面上运动的距离，探究阻力对物体运动的影响如图是对在水平面上运动小车进行的受力分析，其中正确的是_；小易按照“毛巾一棉布一木板”的顺序进行实验，实验记录如下表分析比较表中内容，可得出的初步结论是：小车受到的摩擦力越小，运动距离_；深入分析发现，小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，由此进一步推理得出的结论是：_；早在17世纪初期，意大利物理学家_填写科学家名字就通过实验和科学推理的方法研究过力和运动的关系32 . 地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。（1）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，请将此时测力计的示数填入下表的空格处_。（2）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像_。（3）由图像可知：物体的重力跟物体的质量成_。33 . 某同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素木板P放在水平桌面上,木块Q放在木板P上,弹簧测力计一端固定,一端挂在木块Q上,拉动木板P,木块Q稳定时,读取测力计的示数回答下列问题:(1)读取弹簧测力计的示数,是为了测量_(填序号)A木板P受到地面的滑动摩擦力大小B木板P受到木块Q的滑动摩擦力大小C木块Q受到地面的滑动摩擦力大小D木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小(2)用相同的木板P和木块Q,在木块Q上放不同个数的砝码,拉动木板P快慢相同,记录弹簧测力计的示数及对应的砝码个数这是为了研究滑动摩擦力大小与_的关系(3)用相同的木板P和木块Q,发现拉动木板P的快慢不同时,弹簧测力计的示数相等由此得到的结论_34 . 两个小孩能共同提起一桶水，一个大人就能提起一桶水，如图所示，这就是说：一个大人作用在水桶上的力，它产生的效果，跟两个小孩共同作用在水桶上的力产生的效果一样.如果一个力作用在物体上产生的效果跟几个力作用时产生的效果一样，这个力就叫那几个力的合力.求两个力的合力叫做二力的合成. 小旋想：合力的大小和方向与两个力的大小和方向有什么关系呢?两个力沿同一直线同一方向作用在同一物体上时，求合力最简单，小旋就先研究这种情况.小旋按图 (a)所示那样，先与小丽两个人用两个测力计沿同一方向竖直向上拉起下端固定的弹簧S，使它伸长，记下此时弹簧S上端到达的位置A和两个测力计的示数F1和F2.小旋与小丽再按图b)所示那样，用一个测力计把弹簧S也拉到A位置，再记下弹簧测力计的示数F.实验记录的结果如表所示.请回答下面问题：(1).两次实验时，为什么要把弹簧S的上端拉到同一位置A处?(2).小旋与小丽用两个不同的测力计拉弹簧的上端时，为什么一定要沿同一方向且尽量在一条直线上?(3).比较表中的实验数据，能得出F，F1，F2的关系是什么?它们的方向有何关系?(4).用文字把同一直线上同方向的两个力的合力与这两个力之间的关系表示出来?(5).若要探究同一直线上方向相反的两个力的合力，你应如何探究?35 . 某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题：（1）该实验是通过_来显示压力的作用效果；（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，_越大，压力作用效果越明显；（3）由乙、丙两图所示实验现象可得出：_五、计算题36 . 如图是某品牌太阳能汽车，在景区接送游客（1）车轮与地面的总接触面积为2.5102m2,该汽车对水平地面的压强2105Pa，求该车对地面的压力多大？（2）某次运送游客时，该车以18km/h的速度在水平路面上匀速行驶3.6km,此时该车的输出功率为800W,求：此过程中该车受到的阻力多大？牵引力所做功多大？37 . 张强同学家的高压锅盖上标有“铝制品厂18cm压力锅”的字样，他测得高压锅限压阀的质量为70g，排气孔的横截面积约为问这个高压锅工作时，其内部水蒸气的最大压强为多大？若锅盖面积为，则它所能承受的压力至少多大才能保证安全？设大气压六、作图题38 . 如图，一木箱静止在斜面上，用力的示意图画出木箱所受到的重力和木箱对斜面的压力。 七、简答题