人教版（新课程标准）2019年七年级上学期第一次月考生物试题（II）卷新编

人教版（新课程标准）2019年七年级上学期第一次月考生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法的匹配，你认为不正确的是（ ）A视野太暗用凹面镜和大光圈B物像不清晰调节细准焦螺旋C物像偏左方向右移动玻片D物像太小换高倍目镜或高倍物镜2 . 某同学用显微镜在视野内观察到下面四幅图象，其中物镜镜头离装片距离最近的（ ）ABCD3 . 下列有关显微镜操作及观察结果的叙述中，正确的是A转动粗准焦螺旋下降显微镜镜筒时，两眼要认真注视玻片标本B显微镜视野内看的物像是“bpdq”，则载玻片上的实物为“bpdq”C用显微镜观察透明材料，应选用强光源、大光圈、凹面反光镜D欲将视野左下方的物像移至视野中央，则需向右上方移动装片4 . 下列有关生物科学探究实验的说法错误的是（ ）A观察草履虫时在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维，目的是限制草履虫的运动便于观察B使用低倍镜观察叶的临时切片时，需要用碘液染色后物象才清晰C观察人的口腔上皮细胞需要滴加生理盐水，目的是维持细胞的正常形态D将天竺葵植株放到黑暗处一昼夜，目的是将叶片中的淀粉耗尽5 . 地球上最大的生态系统是（ ）A海洋生态系统B城市生态系统C生物圈6 . 生态系统包括：（ ）A生产者，消费者B分解者 生产者C生产者，消费者，分解者D生产者，消费者，分解者 和非生物部分7 . 山地蝗虫体色为灰褐色，不易被鸟类捕食，一旦飞到绿草丛中，被捕食的机会剧增，这说明（ ）A山地蝗虫在绿草丛中获得的食物少B绿草丛潮湿，山地蝗虫感染病害的机会增多C山地蝗虫食性改变D山地蝗虫对环境的适应具有相对性8 . 在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是A甲图在换用高倍镜后，调节来观察物像B乙图清晰物像的视野中，细胞数目多的是C丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往左下方移动D丁图中黑色的圆圈是大细胞9 . “落红不是无情物，化作春泥更护花”，消失的花瓣A被寄生细菌和真菌分解了B被共生细菌和真菌分解了C被腐生细菌和真菌分解了D被花的根吸收了10 . 生态系统中生产者、消费者、分解者之间的关系是（ ）A生产者依赖于消费者B消费者依赖于分解者C分解者依赖于生产者D三者紧密联系，缺一不可11 . 如图是某湿地生态系统中部分成分之间的关系，下列分析不正确的是（ ）A过程由生产者完成，过程由分解者完成B水藻将光能转化为化学能，能量可沿食物链流动C食物链上的生物共同参与，即可完成物质循环D湿地生态系统的自动调节能力是有限的12 . 若用这台显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图所示，其视野最暗的是（ ）ABCD13 . 下面是某同学使用显微镜时，转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作示意图，其中正确的是（ ）ABCD14 . 下列哪一项可以看作是一个生态系统（ ）A一片树林B树林中的植物C树林中的动物D树林中的所有生物15 . 下列有关生态系统的叙述正确的是（ ）A生态系统由生产者、消费者、分解者组成B太阳能是所有生物生命活动所需能量的最终来源C人类在生态系统中既是生产者也是消费者D地球上最大的生态系统是海洋生态系统16 . 细胞是生物体结构和功能的基本单位，活细胞每时每刻都进行着各种各样的生命活动。下列叙述不正确的是（ ）A细胞膜能够控制物质的进出B活细胞必须保持结构的完整，才能完成生命活动C细胞核是细胞的控制中心D每个细胞内都有线粒体、叶绿体，它们是细胞中的能量转换器17 . “谷雨，谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种和移栽植物，这说明（ ）A环境影响生物B生物影响环境C生物适应环境D环境适应生物18 . 对如图漫画的理解，不正确的是（ ）A人口急剧增长会对环境产生巨大压力B人口急剧增长会使生物圈遭到一定程度的破坏C人口急剧增长会使人类需求与有限的环境资源的矛盾加深D人口急剧增长，人多力量大，会使生产力大大提高19 . 下列有关显微镜使用的叙述，不正确的是（ ）A在显微镜视野内观察到的物像是“bpdq”，则载玻片上的实物为“bpdq”B下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜C在安放显微镜时，应把显微镜放在离身前实验桌边缘7厘米左右的地方D显微镜的放大倍数是指物镜的放大倍数。20 . 在一块稻田中，下列符合生物学意义的食物链是A阳光水稻害虫青蛙B水稻害虫青蛙C害虫青蛙水稻D水稻青蛙害虫二、综合题21 . 如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答。（1）植物细胞中起支持和保护作用，而动物细胞没有的结构是A_。（2）在细胞质中的能量转换器是_和_。（3）对动物细胞进行碘液染色后着色最深的结构是_。（4）若乙取自洋葱鳞片叶表皮细胞，则辛辣物质存在于E_中，其内液体叫_。（5）若乙取自植物的绿色部分，则细胞中有绿色的F_。22 . 如图是真菌、细菌等在物质循环中的作用示意图，据图回答下列问题。（1）图中的真菌、细菌的生活方式是_，是生态系统中的_。（2）生物遗体被细菌、真菌分解成的_、_和无机盐等物质能重新返回无机环境作为_的原料被绿色植物利用。（3）图中所有生物的能量最终来自于_。（4）图中兔与狼的牙齿比较只有门齿和_，这体现了生物_的特点。它们的生殖发育特点是_。（5）写出图中的一条食物链：_。23 . 显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构，请据图回答（1）甲图中的镜头能使物像放大的最大倍数是_倍。（2）能使视野最亮的镜头组合是_。（3）用显微镜观察，下降镜筒时，眼睛要注视乙图中的_。（4）在视野中已经找到物像，但物像不清晰，应调节_使物像更清晰；阴雨天光线较弱时，应选用图中c的_面镜。三、实验探究题24 . 酸奶机的功能相当于一个恒温培养箱，能够将其内容物加热至42并保持恒温。妈妈网购了一台酸奶机，小静又刚学过了细菌、真菌培养的方法，于是兴致勃勃地按下列步骤开始自制酸奶：（1）将约1升鲜奶倒进锅里加热至沸腾，并将酸奶机的内胆放在开水中煮5分钟。该步骤的目的是_。（2）将加热后的鲜奶立即倒入煮过的内胆中，随即加入酸奶约100毫升。在细菌、真菌的培养过程中，该步骤称为_，鲜奶相当于_。（3）盖上酸奶机的盖子，让内部处于密封状态，打开开关。小静认为，自己的上述操作满足了乳酸菌繁殖所需要的基本外界条件：_、_、_以及缺氧的环境（氧气能抑制乳酸菌的繁殖），这样的环境下乳酸菌会通过_方式大量繁殖。（4）8小时后打开酸奶机，小静意外地发现，牛奶依然是牛奶，没有变成酸奶。她反思了自己的操