新人教版2020年八年级（上）期中物理试题C卷

新人教版2020年八年级（上）期中物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列现象中需要吸热的是A植物园内清晨轻盈的雾的形成B太阳岛湿地中荷叶露珠的形成C松花江里冰雪消融的过程D冰雪大世界中雪的形成2 . 下列关于声现象的阐述，不正确的是_A声音不能在真空中传播B一般在室内讲话声音相对室外洪亮，是因为回声加强了原声C“高声喧哗”是指声音的音调高D中考期间，优美动听的音乐声，对需要休息的考生来说也是噪声3 . 下列各例中属于物质液化现象的是A卫生球日久天长逐渐变小或消失B在草、荷叶上出现露水C糖放入水中变成糖水D海波加热到变成液态的海波4 . 下列估测合理的是：A小明正常的步行速度约为1m/sB教室的门高约3mC同学们一般说话的声音大约有90dBD我国国歌的时间约为5min5 . 在青铜峡峡谷，有一支漂流探险队乘橡皮船顺水下漂，以下说法正确的是（ ）A以岸边的树为参照物，船是静止的B以船为参照物，人是运动的C以人为参照物，岸边的树是运动的D以河水为参照物，船是运动的6 . 关于平面镜成像，下列叙述正确的是A物体与它在平面镜中所成像的大小一定相等B当物体靠近平面镜时，它的像远离平面镜C平面镜后面的物体会遮挡平面镜所成的像D物体在平面镜中成的像是实像7 . 地震前夕，一些动物往往会表现出与平时截然不同的反常行为，这种异常现象是因为 （ ）A动物能发出与地震波频率相同的次声波B人耳听不到地震波是因为它是超声波C一些动物的听觉范围比人的听觉范围大，能听到人耳听不到的次声波D地震波人耳感觉不到，是因为没有次声波产生8 . 某同学在做研究影响蒸发快慢的因素实验时，如图所示，他在相同的两个玻璃片上分别滴上一滴水，观察中情景可知，该同学主要在研究蒸发快慢是否与A水的温度有关B水的表面积有关C水上方空气的流速有关D上述三个因索都有关9 . 电视机的遥控器用红外线来传递信息，实现对电视机的控制，如图所示，不把遥控器对准电视机的控制窗口，按一下按纽，有时也可以控制电视机这是利用了（ ）A光的直线传播B光的反射C光的折射D光的色散10 . 下列各种自然现象形成的过程中，要吸收热量的是（ ）A春天，冰雪融化汇成的溪流B夏天，冰箱门口飘出的“白气”C秋天，草丛之上晶莹的露珠D冬天，天上纷纷飘落的雪花11 . 地震发生前会传来次声波，人耳却听不到，其原因是次声波A不能在空气中传播B频率太低C响度太D速度太慢12 . 采用密绕法测铜丝的直径时，把铜丝在木棍上绕50匝，然后用毫米刻度尺量出50匝铜丝的总宽度L，则可得出一根铜丝的直径d=L/50。用此法先后测量三次，每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同位置，结果三次测得的铜丝直径相差较大，则误差产生的主要原因是（ ）A可能是由于铜丝间绕得紧密程度不同B可能是由于铜丝的粗细不均匀C可能是由于刻度尺的刻度不均匀D以上说法都不对13 . 下列有关数据不贴近实际的是（ ）A升旗时，奏中华人民共和国国歌时长为66sB夏季，人们感到舒适的气温约22C成年人的步行速度约为4km/hD牛郎星和织女星间的距离是16光年14 . 在国际单位制中，力的单位是A米B牛C千克D秒15 . 下列现象中由于光的直线传播而形成的是A湖面的倒影B“折断”的铅笔C地面的人影D雨后的彩虹16 . 沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象如图，以下说法正确的是A第4s内，vAvB，5s末A、B相遇Bt=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处C5s内，A、B的平均速度相等D两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动17 . 关于声的知识，下列说法错误的是A“将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑”这一现象能说明液体可以传播声音B教室周围植树是在传播途中控制噪声C电视机上的“音量”按钮是用来调节音调的D利用超声波清洗眼镜，说明声具有能量18 . 用大小不同的力击打同一鼓面，鼓面发出的声音的不同点是（ ）A响度B音调C音色D频率二、填空题19 . 如图所示，刻度尺分度值为_，物体的长度是_20 . 如图中的甲和乙是两种声音的波形图，从图形可知：图_是乐音的波形，无规则振动的是_图21 . 小丽乘观光车游玩，小丽相对于观光车是_的，路旁小明看见车窗玻璃中自己的像，观光车向东行驶，小明相对于自己的像_(向东运动/向西运动/静止)观光车行驶20km用时30min，其平均速度为_km/h三、实验题22 . 明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验（1）使光线以不同角度入射进行实验，测量结果如下表所示由此可得：在反射现象中，反射角_入射角试验次数入射角反射角130302404035050（2）将一束光贴着纸板A沿EO射到0点，若将纸板B向前或向后折，此时，在纸板B上_（填“能”或“不能”）看到反射光线，这样做的目的是探究反射光线与入射光线是否在_内（3）若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，光将沿图中的_方向射出，这个现象说明反射现象中光路_23 . 小华在探究冰的熔化和水的沸腾实验时，设计了如图甲的实验装置，如图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化和沸腾过程中温度随时间变化的图象。（1）如图甲所示，将装有碎冰块的试管放在水中加热，是为了使冰块受热_（填“均匀”或“不均匀”）。（2）由图乙可看出，冰熔化时要吸收热量，但温度_，说明冰是_（选填“晶体”或“非晶体”）。（3）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小华由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为第_min时的数据是错误的。时间/min10111213141516温度/96979898959898改正数据后，根据实验数据可看出该地水的沸点为_；水在沸腾过程中不断吸热，温度_。（4）水沸腾时，有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐_（填“变大”、“变小”或“不变”）。24 . 在“探究水的沸腾”实验中：（1）某同学的操作示意图如图甲所示，其错误是_（2）改正错误后，当水温上升到84时，每隔1 min读一次温度计的示数，数据记录如上表第2 min时温度计的示数如图乙所示，该读数为_分析上表中数据可知水的沸点是_（3）根据表格中的实验数据，在下图中画出水的温度随时间变化的图象_（4）如上右图所示，哪个是水沸腾前的图像 _。（选填“”、“”）25 . 如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。(1)该实验的原理是_，所需的测量工具为刻度尺和_。(2)实验中，应使斜面保持_（填“较大”或“较小”）的坡度，以减小测量_的误差。(3)实验中，对于如何获取下半程s3的平均速度v3，下列方法最好的是（_）A小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间t3与路程s3，计算得到v3；B小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间t3，再测量路程s3，计算得到v3；C不测量，利用已有数据求得t3=t1-t2，s3=s1-s2，再计算得到v3；(4)实验中全程s1的平均速度v1，上半程s2的平均速度v2，下半程s3的平均速度v3，三者间的大小关系是_。(5)若选用的刻度尺是用受温度变化影响较明显的金属材料做成，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量速度的结果将_（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。26 . 如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验：（1）在实验中用透明的薄玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于_；（2）点燃的蜡烛A放在竖立的玻璃板前，拿相同的、_（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，直至蜡烛B与_完全重前合，从而说明平面镜成像时，像与物大小相等；（3）完成上述步骤后，移去蜡烛，取一个光屏放在蜡烛B所在的位置，发现光屏上没有蜡烛A的像，这说明了平面镜所成的像是_（选填“实”或“虚”）像。此时，小华将玻璃板移去，在玻璃板位置放置一个焦距为10cm的凸透镜，发现光屏上恰好呈现清晰的倒立、等大的蜡烛像，则蜡烛A到凸透镜的距离是_ cm。27 . 为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小丽把吊在细线上的泡沫小球靠近正在发声的音叉，发现泡沫小球被弹开（1）通过对上面的种种实验现象分析，你能得出的结论：_（2）小丽同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：_（3）小明、小丽等同学在探究完上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎么从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，进行了如下实验：如图所示，小明将正在发声的手机悬挂在玻璃钟罩内，用抽气机将广口瓶中的空气抽出抽气一段时间后小明发现，听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是_A手机声音的响度太大B