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文档简介
辽宁省2019-2020年度八年级(上)期末物理试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示,为探究物理规律的四个实验,abcd为物理规律的应用实例,箭头表示规律和应用的对应关系,其中对应关系正确的是ABCD2 . 关于短路及其危害,下列说法中不正确的是A短路就是连接电路用的导线很短B用电器短路时,该用电器不能继续工作C家庭电路中,一个用电器短路时,其它用电器仍能工作D电源短路时,电源会因发热而烧坏3 . 关于浮力的应用,下列说法正确的是A潜艇从江河驶向海洋,浮力变大B喷气式飞机起飞主要依靠空气的浮力C密度计的上端刻度值较大D轮船从江河驶入海洋,浮力不变,吃水深度增加4 . 下列关于浮力说法正确的是( )A轮船从长江驶人东海,吃水深度将变大B悬浮在液体中的物体所受的浮力大小等于物体的重力C放人水中的石子会沉在杯子底部是因为石子在水中不受浮力D潜水艇漂浮在水面时浮力大于重力,下沉时浮力小于重力5 . 下列关于“粘”字表示的一些物理现象描述不当的是A表面平滑的铅块紧压后会“粘”在一起,是因为分子在不停地运动B吸盘式挂衣钩能“粘”在墙上,是因为吸盘受到大气压的作用C穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒,是因为衣服带了电荷的缘故D刚从冰箱里拿出的冰棒会“粘”住舌头,是因为液体在瞬间凝固的原因6 . 水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器,装有不同的液体,将三个质量和体积都相同的长方体A、B、C分别放入容器的液体中,静止时的位置如图所示,三个容器的液面相平。则下列判断正确的是( )A物体的浮力F浮AF浮BF浮CB物体下表面受到液体的压力F压AF压B=F压CC液体对容器底的压强p甲=p乙=p丙D容器对桌面的压力F甲F乙=F丙7 . 如图,在底面积为S的圆柱形水槽底部有一个实心铁球(球与槽底没有紧密接触),圆柱型的烧杯漂浮在水面上,此时烧杯受到的浮力为F1.若把金属球从水中捞出并放在烧杯里漂浮在水中,此时烧杯受到的浮力为F2,捞起金属球后水槽底部受到水的压强变化量为p,水的密度为水.根据上述条件可知( )A金属球受的重力为F2-F1-pSB金属球被捞起前受的浮力为F2-F1C金属球被捞起后水槽底部受水的压力减小了pSD金属球被捞起后烧杯排开水的体积增大了8 . 如图甲的电路中,R1、R2的电压与电流的关系如图乙所示,闭合开关,电阻R2两端的电压为U1,通过电路的电流为I1,电路消耗的总功率为P1;在不改变电源电压的情况下,用30的电阻R3替换R1,此时R2两端的电压为U2,通过电路的总电流为I2,电路消耗的总功率为P2,则( )AU1U212BP1P245CR1R213DI1I214二、填空题9 . 如图所示,当开关闭合时会发生_现象,若要两灯串联,应去掉导线_;若要两灯并联,应将导线_改接到_接线柱10 . 电荷的_形成电流,如图是闪电通过避雷针的示意图,图中的电流方向是从_流入避雷针。11 . 如图所示,当断开开关S1、S2,闭合S3时,能亮的灯是_;要使灯L1、L2组成并联电路,则应断开的开关是_;当开关S1、S2、S3都闭合时,电路处于_状态(开路/短路/通路)。12 . 在如图所示的电路中,已知电源电压U和定值电阻的阻值R0(1)若在a、b间接入一个未知电阻Rx,闭合开关,测得电压表的示数为Ux,则由已知量和测得量可以推出Rx的电功率Px=_(2)若在a、b间接入一个滑动变阻器,当滑动变阻器的滑片P从一端滑到另一端时,已知电路消耗的总功率的变化量的大小为P,则电压表示数的变化量|U|=_13 . 如图所示是通过两个电阻R1、R2的电流随电压变化的图象,从图象可知电阻R2的阻值为_;若将电阻R1、R2并联在电路中,则它们两端的电压之比U1:U2为_,通过它们的电流之比I1:I2为_14 . 小明同学把一个体积为125cm3苹果放入水中,苹果在水里处于悬浮状态,则苹果所受的浮力为N,小明从水中取出苹果,分成一个大块和一个小块,如图所示,再将小块放入水中,发现小块沉入水底,这些现象可以推断:若将大块浸没入水中,松手后大块将会 .三、实验题15 . 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:A、可能跟物体浸入液体的深度有关;B、可能跟物体的重力有关;C、可能跟物体浸入液体的体积有关;D、可能跟液体的密度有关为了验证上述猜想,李明做了如图所示的实验:他在弹簧测力计下端挂一个铁块或铜块,依次把它们缓缓地浸入水中不同位置,在这一实验中:(1)铁块从位置的过程中,弹簧测力计的示数减小,可以验证猜想_是正确的;(2)从位置的过程中,弹簧测力计的示数不变,说明铁块受到的浮力不变,可以验证猜想_(选填“A”“B”“C”或“D”)是错误的(3)分析比较实验与,可以验证猜想_(选填“A”“B”“C”或“D”)是错误的(4)分析比较实验_可得:浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关16 . 某探究小组用注射器、量程足够大的弹簧测力计、刻度尺去测大气压的值主要实验步骤如下:A把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;B用细尼龙绳拴住注射器的活塞,绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,水平向右慢慢拉动注射器筒,如图所示,当注射器的活塞刚开始滑动时,弹簧测力计的示数F即为大气对活塞的压力;C读取注射器的容积V;(1)测大气对活塞的压力应用的物理知识是_;(2)遗漏的主要实验步骤是_;(3)计算大气压强的表达式为p _;(4)该探究小组发现测量出的大气压值与实际气压值相差较大,你认为可能的原因是:_,_(写出两点)17 . 利用图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值,阻值大约为5()请你根据电路图用笔画线代导线,将图乙的实验电路连接完整(_)(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于_端(选填“A”或“B”)(3)闭合开关,发现电压表和电流表均无示数小芳利用另一只完好的电压表进行检测,把电压表分别接在a、b之间和b、c之间,电压表均有示数;接在a、c之间,电压表无示数如果电路连接完好,只有一个元件有故障,该故障是_(4)排除故障后,调节滑动变阻器,记录多组数据画出了待测电阻Rx的I-U图象,如图丙所示由图象可得Rx=_(5)如图丁所示的实验电路图,不能够得出定值电阻Rx阻值的电路是_18 . 小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验(1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是_(选填“A”、“B”或“C”)处的电流(2)要测量B处的电流,只需要在图乙中移动一根导线,请你在移动的导线上画“”,并用笔画线代替导线连接正确的电路(_)(3)小海利用原有的实验器材,添加一个开关、导线若干,又设计了一个电路,如图丙要用电流表测量干路电流,应闭合开关_,电流表示数如图丁所示,可知干路电流I=_A(4)接着他分别测出通过L1的电流I1、通过L2的电流I2, 记录数据如下表所示,由此可得出初步结论:_(用表格中的物理量写出表达式)物理量I1I2I电流I/A0.300.20(5)下一步应该做的是_ A. 整理器材,结束实验A换不同规格的小灯泡再测几组电流值B互换小灯泡的位置再测几组电流值C换电流表的另一量程再测几组电流值四、计算题19 . 一边长为0.1m的正方体实心铝块放在水平地面上已知铝=2.7103kg
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