【创新设计】2020高中化学 第一节 走进化学科学——钠及其化合物-考能同步演练

训练方向题号化学与社会1、2钠的性质3、5、7过氧化钠的性质4、6第一节走进化学科学钠及其化合物-考能1.化学与生活、社会密切相关。下列说法不正确的是 ()A利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约资源、保护环境B凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不可食用C为防止电池中的重金属等污染土壤和水体，应积极开发废电池的综合利用技术D提倡人们购物时不用塑料袋，是为了防止白色污染解析：食品添加剂既不可缺少，也不可滥用。答案：B2(2020安徽皖南联考)保护环境已成为人类的共识，人类应以可持续发展的方式使用资源，以合理的方式对废物进行处理并循环使用。下列做法不利于环境保护的是 ()A发电厂的煤经脱硫处理B将煤转化为水煤气作燃料C回收并合理处理聚乙烯塑料废物D电镀废液经中和后直接排放解析：对煤进行脱硫处理，目的是减少SO2的污染；将煤转化为水煤气，也称煤的气化，可以提高煤的燃烧效率，减少因不完全燃烧而产生CO的污染；回收并合理处理聚乙烯塑料废物，可减少白色污染，变废为宝；电镀液往往含重金属离子或CN等，必须进行处理后方可排放，仅中和是不可排放的。答案：D3金属钠不仅跟氧气、水等无机物反应，还能跟酒精、醋酸等有机物反应。要研究金属钠跟酒精反应的性质以及它与水反应的异同点，下列研究方法中没有用到的是 ()A实验法 B观察法 C分类法 D比较法解析：研究金属钠跟酒精和水反应的异同要用比较法，研究时要通过对实验现象的观察分析来进行，用到实验法、观察法，未涉及分类法。答案：C4下列反应中，过氧化钠既不作氧化剂也不作还原剂的是 ()A2Na2O22H2O=4NaOHO2B2Na2O22CO2=2Na2CO3O2CNa2O2H2SO4(稀)=Na2SO4H2O2DFe2O33Na2O2(熔融)=2Na2FeO4Na2O解析：本题从氧化还原反应理论的角度考查了Na2O2的性质。Na2O2中氧的化合价为1，Na2O2和水、二氧化碳反应时，Na2O2中氧的化合价既降低又升高，Na2O2既作氧化剂又作还原剂，D选项Na2O2中氧的化合价降低，仅作氧化剂，故C正确。答案：C5将一定质量的钠、钾分别投入到盛有相同浓度和体积的盐酸的两个烧杯中，产生的气体随时间变化曲线如图所示，则下列说法正确的是 ()A投入的Na、K的质量一定相等B投入的Na的质量小于K的质量C曲线A表示Na与盐酸反应，曲线B表示K与盐酸反应D参加反应的HCl的量不一定相等解析：本题考查活泼金属与酸反应产生氢气的多少及速率大小；由图可知，二者生成氢气的质量相等，故需钾的质量要大；因K与氢离子反应剧烈、速率快，故生成等质量氢气所需时间短，曲线A为钾与盐酸反应。答案：B6为了使宇航员在飞船中得到一个稳定的、良好的生存环境，一般在飞船内安装盛有Na2O2或K2O2颗粒的装置，它的用途是产生氧气。下列关于Na2O2的叙述正确的是 ()ANa2O2中阴、阳离子的个数比为11BNa2O2分别与水及CO2反应产生相同量的O2时，需要水和CO2的质量相等CNa2O2分别与水及CO2反应产生相同量的O2时，转移电子的物质的量相等DNa2O2的漂白原理与SO2的漂白原理相同解析：Na2O2的电子式为Na2Na，故阴、阳离子的个数比为12，A错误；生成相同量的O2时消耗的水和二氧化碳的物质的量相同，但质量不同，B项错；由得失电子守恒知二者转移电子的物质的量相同，C项正确；Na2O2因具有强氧化性而有漂白性，SO2易与有色物质化合生成不稳定的无色物质，故原理不同，D项错误。答案：C7有人设计出一种在隔绝空气条件下让钠与CuSO4溶液反应的方法以验证反应实质。实验时，往100 mL大试管中先加40 mL煤油，取3粒米粒大小的金属钠放入大试管后塞上橡皮塞，通过长颈漏斗加入CuSO4溶液使煤油的液面至胶塞，并夹紧弹簧夹(如图)。仔细观察，回答下列问题：(1) 有关钠的反应现象：_。(2)大试管中溶液颜色的变化：_。(3)装置中液面的变化：大试管内_；长颈漏斗内_。(4)简述检验产生气体的方法：_。解析：解答本题应抓住以下两点：(1)(煤油)(钠)(CuSO4溶液)(2)NaNaOHCu(OH)2。(1)Na与CuSO4溶液反应的实质是Na先与水反应，并随气泡的生成而在两种液体界面上下跳动。(2)因反应生成的NaOH又与CuSO4反应生成蓝色絮状沉淀，溶液的颜色逐渐变浅。(3)因产生了H2，使装置内压强增大，故试管内液面下降，长颈漏斗内液面上升。(4)根据H2的可燃性检验产生的H2。答案：(1)钠与水反应有气泡生成，钠粒熔化