南京市2020版八年级（下）期中考试物理试题（II）卷

南京市2020版八年级（下）期中考试物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 排球是西安市中考体育测试自选项目之一如图是某同学排球考试时的场景下列分析正确的是A排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用B在击打排球过程中人没有对排球做功C手击打排球的力大于排球对手的作用力D排球上升到最高点时处于非平衡状态2 . 踞脚是一项很好的有氧运动(如图)，它简单易学，不受场地的限制，深受广大群众的喜爱.踞脚运动的基本模型是杠杆，下列分析正确的是（ ）A脚后跟是支点，是省力杠杆B脚掌与地面接触的地方是支点，是省力杠杆C脚后跟是支点，是费力杠杆D脚掌与地面接触的地方是支点，是费力杠杆3 . 如图是打台球时的情景。下列分析正确的是A用球杆击球时,台球的运动状态改变了,是由于受到球杆施加的力B台球被击出后能继续向前运动,是由于受到了向前的力C水平桌面上运动的台球没有受到摩擦力D水平桌面上做减速运动的台球,在水平方向受到平衡力4 . 如图所示，工人用动滑轮把重物匀速提升到一定高度，重物的重力为G物，动滑轮的重力为G动，此装置的机械效率为，不计绳重和摩擦则下列表达式不能表示工人所用拉力的大小是（ ）ABCD5 . 木块在压力F的作用下静止在如图所示位置,则下列各组力属于平衡力的是A木块所受的压力和木块对墙壁的压力B木块所受的重力和木块所受的摩擦力C木块所受的支持力和木块所受的摩擦力D木块对墙壁的压力和墙壁对木块的支持力6 . 在中国科技馆“探索与发现A厅”，有一个有趣的磁悬浮灯泡，其示意图如图所示在磁悬浮灯泡的内部装有一块永磁体，在灯泡上方的展柜中安装有永磁体和一个励磁线圈，给励磁线圈通电，在控制电路的调节下，永磁体和励磁线圈所产生的磁场能使灯泡静止悬浮在空中关于灯泡受力情况，下列说法中正确的是（ ）A灯泡受到的磁力方向竖直向下B灯泡受到的磁力方向竖直向上C灯泡受到的磁力小于灯泡受到的重力D灯泡受到的磁力大于灯泡受到的重力7 . 如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动。假设在运动过程中重力突然消失，物体将A立即停止运动B向右沿水平方向做减速直线运动直至停止C向右上方做匀速直线运动D向右沿水平方向做匀速直线运动8 . 以下所给出的各种现象中，物体的运动状态不发生改变的是A正在进站的火车B放在不太光滑的滑梯上的木块匀速直线下滑C人造地球卫星绕地球匀速转动D熟透的苹果从树上落下9 . 下列关于力的说法中，错误的是（ ）A物体间力的作用是相互的B只有一个物体是不会发生力的作用的C物体只有直接接触才能发生力的作用D地球是施力物体，也是受力物体10 . 如图所示的杠杆，处于平衡状态，每只钩码的质量相同。以下操作后，杠杆仍保持平衡的是A在两边的钩码下边各增加一只钩码B在两边的钩码下边各减少一只钩码C左边钩码向左移一格再减去一只钩码D左边钩码向右移一格再增加一只钩码11 . 如图所示，均匀实心正方体甲、乙放在水平地面上，它们对地面的压力相等现从两正方体的上部沿水平方向切去部分，使它们剩余部分的体积相等，则甲、乙对地面的压力和的大小关系是A一定小于B一定大于C可能小于D可能大于二、填空题12 . 在水平地面上有一个木块，用2N的力推它，没有推动，则木块所受的摩擦力是_牛顿。13 . 如图所示，重力为G的均匀木棒竖直悬于O点在其下端施一始终垂直于棒的拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转动的过程中力F_（选填“变大”“变小或“不变”）14 . 一头质量为6103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为_N，它站立时对地面的压强为_Pa。若大象走路时对地面的压强_Pa。(g取10Nkg)15 . 用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体提升相同的高度，在不计绳重及机械摩擦的情况下，甲所用的拉力_乙所用的拉力；甲滑轮组的效率_乙滑轮组的效率.（均选填“大于”、“等于”或“小于”）16 . 如图所示，将小球竖直向上抛出，不考虑空气阻力，小球从A点上升到C点再下落如果小球在到达C点时，重力突然消失，则小球将_17 . 如图所示，金属杆左端在墙角，右端施加垂直于杠的力使杆保持静止，设杆重为，则一定_于，杆与水平面夹角越大，所用力就越_18 . 图中弹簧测力计的量程为_，读数为_N19 . 小玲同学在宿舍里吃榴莲糖，香味会弥漫整个房间，这是_现象。当两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着_。宇宙是无限的，人类对它的认识是由近而远并不断扩大的，其中太阳是_系中的一员。20 . 我们可以利用矿泉水瓶等身边的物品做些小实验来说明一些物理知识（1）矿泉水瓶瓶盖上有竖状条纹，这是为了_（2）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子形变程度就加大，这表明力的作用效果跟力的_有关；将矿泉水瓶竖放在桌面上，用手推上部，瓶会倒，而推下部，瓶会移动，这表明力的作用效果跟力的_有关；将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动这表明在压力相同的条件下_（3）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢_，这个实验也证明了_的存在21 . 冬天的北方，人们常用狗拉雪橇，一条狗用150N的水平拉力拉着重1000N的雪橇在雪面上匀速地向东前进，速度为2m/s，雪橇受到的重力和_是一对平衡力，雪橇受到地面摩擦力的大小是_N，方向向_；若雪橇加速前进，则它受到地面摩擦力的大小是_N。若将雪橇上的货物卸下100N，马拉着车匀速行驶，则马对车的水平拉力_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。三、实验题22 . 为了探究柱形物体对支持面产生的压力形变效果与哪些因素有关，某小组同学猜想：可能与柱形的重力、形状、底面积大小有关。他们用底面积相同、重力不同的长方体、正方体和圆柱体放在同一水平细沙面上进行实验（如图（a）所示），接着他们再把若干个相同的长方体放在同一水平细沙面上进行实验（如图（b）所示），实验时他们测量了沙面下陷程度，并将有关数据记录在表一、表二中。表一表二实验序号形状压力（牛）受力面积（厘米2）下陷程度（毫米）实验序号形状压力（牛）受力面积（厘米2）下陷程度（毫米）1长方体21024长方体2542正方体31035长方体41043圆柱体61056长方体61547、（1）分析比较实验序号1和2和3的数据及观察的现象，_（选填“能”或“不能”）得到初步结论：受力面积相同，柱形物体对支持面压力越大，压力产生的形变效果越显著。理由：_。（2）进一步分析比较实验序号4和5和6数据及观察的现象可得到结论：_，柱形物体对支持面的压力形变效果相同。（3）小明同学发现以上6次实验还不能探究柱形物体对支持面压力的形变效果与形状有无关系，他应该选择其他物体再次进行实验，请把该物体符合要求的各项数据填写在序号7中。_（4）从上列表格中数据及观察到的现象，小组同学总结归纳得出：若要比较柱形物体对支持面压力产生的形变效果显著程度，可以观察比较_以及计算_所受的压力大小进行判断。23 . 如图所示是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。（1）实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使其在长木板上做_直线运动，根据二力平衡原理可知，此时弹簧测力计示数等于滑动摩擦力的大小。（2）甲图中，木块受到的摩擦力为_N。（3）比较图甲和图_可以得出结论：滑动摩擦力的大小与压力有关。（4）若要探究滑动摩擦力大小与接触面面积大小的关系，则需要控制_和_不变，改变接触面积大小，比较弹簧测力计示数变化。（5）实验过程中发现弹簧测力计示数并不稳定，若在进行甲图实验时木块运动速度突然变大，木块受到的滑动摩擦力将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。某同学设计的改进装置如图丁所示，在拉动木板的过程中，发现弹簧测力计示数仍然有较小幅度的抖动，出现这种现象的原因可能是_。24 . 小强在验证杠杆平衡条件的实验中（1）实验前没有挂钩码和弹簧测力计时，发现杠杆左端较低，要使其在水平位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向_调节或将右端的平衡螺母向_调节，这一调节过程的目的是为了消除_（2）在图中，杠杆水平平衡后，小强调节左边钩码的个数和位置，使杠杆水平平衡时，测出F1=1.2N，F2=1.5N；OA=30cm，OB=20cm他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现F1OA和F2OB并不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1l1= F2l2小强的失误是_（3）在图中，若B处的钩码不变，小强将弹簧测力计由A处移到C（OC=10cm）处，施加一个竖直方向的力，使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应为_，大小为_N（4）在图中，若B处的钩码不变，小强不用弹簧测力计，在A处挂_N的钩码，杠杆在水平位置仍然平衡四、计算题25 . 一辆长10m的大货车，以36km/h的速度驶进一个隧道，从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20s.求：（1）隧道的长度；（2）大货车全部在隧道内行驶的时间。26 . 质量为9吨的卡车，在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车的重力的0.02倍，求卡车受到的牵引力是多大？（gl0N/kg）五、作图题27 . 如图所示是运动员用头顶球的情境，画出他顶球的这一时刻球受力的示意图。（_）28 . （1）如图所示是渔民在小河捕鱼的一种方式，请画出此渔民扳鱼网时动力F对支点O的力臂，并用字母Z表示；（_）（2）工人站在楼下，利用图所示的滑轮组把重物提升到楼上，请在图中画出滑轮组的绕绳方法（_）29 . 如图所示的木块重15N，它受到大小是10N的水平拉力F时，在水平面上向右作匀速直线运动，请画出它所受重力、摩擦力和支持力的示意图