新人教版2020版九年级（上）期中物理试题（II）卷

新人教版2020版九年级（上）期中物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开小华将A、B连在一起时，小明将“测量仪”连接在X、Z两端，灯泡发光；小华将B、C连在一起时，小明将“测量仪”连在X、Y两端，灯泡发光则（ ）AA和Y是同一根电线，B和Z是同一根电线BB和Z是同一根电线，C和Y是同一根电线CA和Y是同一根电线，B和X是同一根电线DB和X是同一根电线，C和Y是同一根电线2 . 把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”用电压表测量水果电池的电压，如图所示下列说法错误的是A水果电池把内能转化为电能B水果电池把化学能转化为电能C金属片A是水果电池的正极D此时电流从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出3 . 甲、乙两物体质量都为1k，丙物体质量为2kg三个物体温度升高1所吸收的热量如图所示，以下说法正确的是A甲的比热容比乙的小B乙的比热容与丙的相等C吸收相同热量，甲升高的温度最多D降低相同温度，甲放出的热量最多4 . 如图所示，电源电压为10 V，闭合开关S后，电压表的示数为6 V，下列描述不正确的是（ ）AL1两端电压为4 VBL1两端电压为6 VCL2两端电压为6 VDL1和L2两端电压之和为10 V5 . 家中的电灯、插座、电视机、电冰箱、洗衣机之间的连接方法（ ）A都是串联的B有并联的，也有串联的C都是并联的D条件不足，无法判定6 . 下列说法中正确的是（ ）A用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙B半导体、超导体的导电性能介于导体和绝缘体之间C摩擦起电使物体产生了电子，由于电子的转移使物体带上了正负两种电荷D物理学家汤姆生发现了电子，从而说明原子是可分的7 . 进入宾馆房间时，首先要将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用房卡的作用相当于电路中的哪部分A电源B开关C导线D用电器8 . 2016年10月17日7时30分，神舟十一号飞船随火箭一起离开发射塔飞向太空的过程如图所示，下列表述中正确的是A火箭的推力小于飞船的重力B火箭升空时机械能守恒C宇航员的重力势能不断减小D以火箭为参照物，飞船是静止的9 . 关于电路的说法错误的是:A电源是提供电能的装置B只有电路闭合时，电路中才有电流C在电源外部，电流沿着“正极用电器负极”的方向流动D用电器是将其它形式的能转化为电能的装置10 . 下列说法正确的是A物体的内能增大，一定吸收了热量B具有内能的物体一定具有机械能C内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体D物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变11 . 实验室有三盏灯，闭合开关时三盏灯同时亮，断开开关时三盏灯同时熄灭，可见这三盏灯的连接（ ）A串联B并联C两盏灯并联起来再和第三盏灯串联D以上三种情况都有可能12 . 以下学习文具中，通常情况下属于导体的是A小刀B塑料三角板C帆布笔袋D橡皮二、填空题13 . 一导体两端电压为3V时，通过的电流为0.3A，则此导体的电阻为_；当该导体两端电压为0时，导体的电阻为_。14 . 如图所示电路中，要使电灯L1和L2接成串联电路，应闭合开关_；若要使电灯L1和L2接成并联电路，应闭合开关_；若同时闭合开关_，电路处于短路状态，这是绝对不允许的15 . 橘农们从天气预报中得知，晚上将有一场霜冻来临，他们傍晚就开始给橘子树喷水，随着温度的下降，水结成冰，而橘子并没有被冻坏，这是由于水_的缘故育秧时，为了防止秧苗冻坏，晚上往秧田里灌水，早上排水，这是利用了水_的性质16 . 丝绸与玻璃棒相互摩擦后，玻璃棒带_电；若小明家的电能表表盘如图所示，该电能表允许的接用电器的最大功率为_W；用测电笔检测插座时，发现氖管发光，说明接触的是_线，若转盘转动1000圈，则消耗了_的电能。17 . 填空扩散现象：在相互接触时，_的现象叫扩散。_体、_体、_体均能发生扩散现象。分子热运动的快慢与_有关，_越高，分子运动越_，分子的扩散越_。扩散现象表明：一切物质的分子在_，并且间接证明了分子间存在_。18 . （1）如图所示，电阻箱的示数为_。 （2）如图所示，电能表的示数为_kWh。三、实验题19 . 如图甲是“探究串联电路电流特点”的实验电路图（1）实验中，连入电路的电流表如图乙所示，此时使用的量程是_A，刻度盘上每个小格表示_A（2）下表是某同学实验中的一组数据：上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是_点电流（此时电流表示数如图乙所示）请指出造成错误的原因是_排除错误后，根据实验数据可得出的结论为_20 . “探究串联电路的电压的关系”的实验电路如图所示（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择_（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡（2）在连接电路的过程中，开关应该_小明同学在进行实验时，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该_（3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可小聪的办法是否正确？为什么？_（4）该实验的结论用电压符号表示的关系式为_（5）实验测量多次的目的是：_四、计算题21 . 如图是小明家电热水壶内部的简化电路图，其中为加热管，为限流电阻，只有加热管放出的热量能被水吸收。是温控开关（也叫防干烧开关），、是手动开关，调节、可以使电热水壶分别处于加热和保温状态，如表是该电热水壶的铭牌。（1）电热水壶处于加热状态时，手动开关、应处于什么状态？正常工作时，通过加热管的电流为多少？（2）电热水壶正常工作，在标准大气压下，将一满壶初温为的水烧开，水需要吸收多少热量？（3）水烧开后，让电热水壶处于保温状态，若，则此时电路的总功率为多少？22 . 如图甲所示的电路中，电源电压为3V，当开关S闭合时，灯泡L1、L2正常发光。电流表A1、A2的示数分别如图乙、丙所示，问：（1）灯泡L1、L2两端的电压分别是多少？（2）通过灯泡L1、L2的电流分别是多少？（3）若灯泡L1的灯丝烧断，电流表A1、A2的示数分別是多少？五、作图题23 . 按如图（a）所示的电路图，将图（b）中各元件连接起来（用笔画线表示导线）。（_）24 . 在如图中，将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处_要求电键S闭