广州市2019年九年级上学期期末化学试题（II）卷

广州市2019年九年级上学期期末化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是（ ）A用干冰作制冷剂B用金刚石切割大理石C生石灰用作干燥剂D钢丝用作导线2 . 下列对实验现象和结论描述都正确的是（ ）A打开浓盐酸瓶口产生白烟，说明盐酸具有挥发性B将无色酚酞试液滴入纯碱溶液中，溶液变红，说明纯碱是碱C滴有品红的水通过活性炭后变无色，说明活性炭具有吸附性D铁丝在空气中燃烧火星四射，说明铁具有可燃性3 . 下列对一些事实的解释错误的是事实解释A温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子的大小发生改变B花香四溢分子不断的运动CCO有毒而CO2无毒两种物质的分子构成不同DCuSO4溶液和Na2SO4溶液的颜色不同两种溶液中的阳离子不同AABBCCDD4 . 区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法完全正确的是（ ）选项需区分的物质操作方法或所加试剂A二氧化碳和氮气澄清石灰水燃烧木条B白醋和酒精看颜色闻气味C氧气和二氧化碳带火星木条澄清石灰水D水和澄清石灰水通入二氧化碳看颜色AABBCCDD5 . 端午节起源于中国，自古以来便有划龙舟及食粽等端午节传统文化活动。在制作粽子的过程中，一定发生化学变化是（ ）。A水泡糯米B糯米沥水C叶包米粽D火煮粽子6 . 鉴别下列各组物质，不能达到目的的是A氢氧化钠和硝酸铵：加水后测温度B聚乙烯薄膜和聚氯乙烯薄膜：用手摸C棉线和羊毛线：灼烧后闻气味D黄铜片和纯铜片：相互刻划比较硬度7 . 小明的化学成绩很棒，这与他经常在家进行力所能及的小实验是分不开的。下面是他欲做的实验，你认为难以获得成功的是：A用过滤的方法把硬水变成软水；B将铅笔芯粉放入难开的锁眼中，使锁容易打开C将玻璃片放在蜡烛火焰上，获取炭黑D用白醋除去水壶中的水垢8 . 推理是学习科学的重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论以下类推正确的是（ ）A分子都是由原子构成，所以分子一定大于原子B在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价C原子核由质子和中子构成，则所有的原子核中都含有质子DMnO2能加快 H2O2分解的速率，则 MnO2也一定能加快其他物质分解的速率9 . 对于化学方程式 C+O2CO2的正确读法是A碳加氧分子，在点燃条件下，等于一个二氧化碳分子B碳跟氧气，在点燃条件下，化合成一个二氧化碳分子C碳原子和氧原子，结合成一个二氧化碳分子D碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳10 . 下列说法正确的是A泥土分散到水中形成溶液B医用生理盐水的溶质是葡萄糖C牛奶属于悬浊液D家用洗涤精去油污属于乳化现象11 . 物质的下列性质中，属于化学性质的是A颜色B状态C熔点D氧化性12 . 分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列分析推理正确的是（ ）A碱的溶液PH大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱的溶液B中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应C氯化钠溶于水时溶液温度无明显变化，则NH4NO3溶于水时溶液温度也无明显变化D点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃CH4与O2 的混合气体也可能爆炸13 . 下列有关物质用途的说法中，正确的是（ ）用稀硫酸清除钢铁表面的铁锈 用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉 用氢氧化钠中和胃中过多盐酸 用熟石灰中和硫酸工厂的污水ABCD二、填空题14 . 某同学在实验室用6.5g粗锌（假设杂质不参与反应）和稀盐酸制取H2。（1）配制100g、12%稀盐酸需要40%浓盐酸（密度为1.2g/cm2）的体积为_。除了胶头滴管、烧杯外还需要的玻璃仪器是_、_。（2）6.5g粗锌完全反应共产生H2的质量为0.16g，则该粗锌中锌的质量分数为_。15 . 下图是对某固体物质的溶液在一定温度下进行恒温蒸发操作的实验记录，请回答：（1）乙中的溶液为_（填“饱和”或“不饱和”）溶液。（2）该固体物质在当时温度下的溶解度为_。（3）甲、乙、丙、丁中溶液溶质质量分数的大小关系是_。（4）给丁中的溶液升高温度时，固体逐渐消失，说明该物质的溶解度随温度升高而_（填“增大”或“减小”）。16 . 经过一段时间的化学学习，我们知道了很多：(1)生活中用漏勺捞煮熟的饺子，和化学实验中的_操作类似(填写操作名称)。(2)蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳，所以，石蜡中一定含有_元素。(3)节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的_(填字母)。A 用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所B 不间断地放水洗衣服 C 不间断地放水刷牙D 用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林三、实验题17 . 根据如图所示的实验装置图回答：（1）写出编号的仪器名称：_；_；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字或符号表达式为_，制取装置应选择_填字母；此装置还可用于氯酸钾制氧气，请写出文字或符号表达式_；若使用C收集氧气，验证氧气集满的方法为_。（3）实验结束时，发现试管炸裂，同学们认为是在加热时试管外壁不干燥或者加热前没有预热造成的，请帮助他们找出其他原因。写出一条即可_（4）若用D装置收集了一瓶氧气，用来做铁丝燃烧实验，却没有看到明显现象，有同学认为是收集的氧气不纯。请分析氧气不纯的原因。写出两条_、_（5）图2装置也可用来收集氧气，收集时氧气应该从_填“a”或“b”口进入，将空气排出。18 . 配制50g一定溶质质量分数的氯化钠溶液，实验步骤如下：（1）计算：氯化钠质量和水的体积。（水的密度：1.0 g/mL）（2）称量：天平进行校准后，称量如图所示（右盘无砝码）称得的氯化钠质量读数为_ g。（3）量取：选择量程为_（填10、50 或100 ）mL的量筒，准确量取_ mL水。（4）溶解：把氯化钠和水全部转移到烧杯中，搅拌至全部溶解，配得氯化钠溶液中溶质的质量分数为_。四、简答题19 . 下图是某反应的微观模型示意图,“”表示氢原子,“”表示氧原子,“”表示硫原子，请填空:（1）写出该反应的化学方程式_.（2）由上述微观示意图可以看出,化学反应中发生变化的有_(填字母序号).A原子种类B原子数目C原子质量D分子种类（3）参加上述反应的气体中,硫元素与氧元素的质量最简整数比为_.（4）上述反应中的某种物质,在空气中的含量过量时,容易导致酸雨,请写出这种物质的化学式_.五、科学探究题20 . 小灿、小宏、小峰对“铜树”和“银树”的形成感到好奇，他们决定对这两树进行探究：（1）小灿先对铝线用砂纸打磨，其目的是_；然后插入盛有硝酸铜溶液的试管中，放置试管架上进行观察。（2）小峰将铜线直接插入硝酸银溶液中，也放在试管架上观察，几小时后发现铜线上有银白色长须出现，化学方程式是_。第二天后，奇观出现了，好开心地见证铜树和银树的形成。（3）小宏提出新的问题：将两试管中的混合物倒在一起后，其中的成分又是什么呢？接着又进一步探究：将铝线与铜线分别取出后过滤，得滤渣和滤液，其中滤渣中含有_（写名称）。滤液中含有哪些物质呢？（猜想）小峰认为一定含有硝酸铝，理由是_。小灿认为还有硝酸铜；小宏认为还有硝酸银。（设计实验）设计如下实验方案，以验证你的猜想。实验步骤实验现象实验结论取滤液适量，插入一根新铜线一段时间。无现象证明_