新人教版2019年九年级9月月考物理试题(上学期第一次)（II）卷

新人教版2019年九年级9月月考物理试题(上学期第一次)（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，杠杆上每一小格距离相同、每个钩码质量相同，为使杠杆在水平位置平衡，可采取下列哪种措施A在支点左边离支点两小格处挂四个相同钩码B在最左端挂一个相同的钩码C在左端用弹簧测力计竖直向上拉D在右端用弹簧测力计竖直向上拉2 . 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示；物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示则下列说法中正确的是A02s内物体保持静止，不受摩擦力的作用B24s内物体做匀速直线运动C24s内物体受到的摩擦力为3ND26s内物体受到的摩擦力大小保持不变3 . 下面各图中属于省力杠杆的是 （ ）ABCD4 . 如图所示，规格完全相同的滑轮用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为G1和G2的两个物体，下列说法中正确的是AG1=G2，甲的机械效率较高BG1G2，甲的机械效率较高CG1G2，乙的机械效率较高DG1G2，两者机械效率相等5 . 下列情形中，人对物体做功的是A把物体搬起来B背着书包水平前进C推汽车没推动D足球被踢出后，在草地上滚动6 . 下列有关热现象的说法正确的是（ ）A内燃机的压缩冲程中机械能转化为内能B高温物体所含的热量比低温物体多C物体的内能增大一定是吸收了热量D夏天在地上洒水感到凉快是利用了水的比热容大的特点7 . 下列关于功率的说法，不正确的是A功率越小，做功越慢B功率越小，效率越低C功率越小，做功不一定越少D功率越小，做同样多的功所用的时间越长8 . 如图是某商场的自动扶梯部分几何尺寸，已知扶梯以1m/s的速度匀速上行质量为50kg的小明站在该扶梯上从商场一楼到二楼，g=10N/kg则下列说法不正确的是（ ）A扶梯对他做的功是1500JB扶梯对他做功的功率是500WC若站在扶梯上的人数增多，扶梯的效率将变大D若小明又相对扶梯以1m/s的速度在扶梯上向上步行，他从一楼到达二楼所需的时间为2.5s9 . 如图所示，为了使杠杆平衡，可以在它的A端加不同方向的三个力，其中最小的力是（ ）AF1BF2CF3D一样大10 . 如图所示，作用在A点的各个力中，不可能使杠杆平衡的力是AF3和F4BF1和F3CF2和F4DF1和F211 . 跳绳是大家喜爱的体育运动之一，小明的质量为 50 kg，每次跳起高度约为 6 cm（人整体上升，如图所示），一分钟跳 100 次，下列说法正确的是（ ）A向上起跳过程中小明的动能持续增大B下落过程中小明的重力势能保持不变C小明跳一次克服重力做功约 3JD小明在这一分钟内跳绳的功率约为 50W二、多选题12 . 关于平衡力，下列说法不正确的是A物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D运动的物体在平衡力的作用下，一定保持匀速直线运动状态三、填空题13 . 如图所示，物体A的质量m=10kg，在拉力F的作用下，物体A以0.4m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为5N，该装置的机械效率为80%，则物体A与水平面间摩擦力f的大小为_N，物体A运动10s的过程中，拉力F所做的功为_J，拉力的功率是_W（g=10N/kg）14 . 用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体提升相同的高度，在不计绳重及机械摩擦的情况下，甲所用的拉力_乙所用的拉力；甲滑轮组的效率_乙滑轮组的效率.（均选填“大于”、“等于”或“小于”）15 . 一架飞机沿水平方向一边匀速飞行一边投放物资，在此过程中飞机的动能_，重力势能_；物资在匀速下落过程中，物资的机械能_。（均选填“变大”“变小”或“不变”）16 . 甲、乙两个物体在热传递过程中，若甲物体放出热量，则温度_，内能_；乙物体吸收热量，则温度_，内能_17 . 五一假期，小华乘火车出去旅游，坐在行驶的火车上听见铁轨有规律的发出声音，他通过询问列车长才知道，轨道是由每根长为12.5m的铁轨连接而成，因此火车在轨道的交接处会发出声音于是想起如何测火车的平均速度他利用手表计时，听到第一次声音开始计时，直到听到21次声音共用时25s，则火车的平均速度是_米/秒18 . 如图所示，小明在探究物体动能大小质量的关系时，将两个质量不同的钢球在同一斜面的同一高度由静止释放，这样做的目的是_如果小明先后（时间间隔大约2秒）将质量为m1、m2（m1m2）的钢球在斜面A点由静止释放，假如斜面部分很长，则两个钢球在斜面上运动的过程中_（选填“会”或“不会”）相撞.19 . 空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等。甲的速度是2m/s，乙的速度是4m/s，所受阻力F甲_F乙，相同时间重力做功之比为_。20 . 现有30包大米其总质量为150kg，小明想尽快将它们搬上10m高处的库房如图为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图象由图可知他可以提供的最大功率为_W；他1分钟最多可做_焦的功；为了尽可能快地将大米搬上库房，他每次应搬_包若每次下楼时间是上楼时间的一半，则他最快完成搬运任务并返回原地所用的时间_s（g=10N/kg）四、实验题21 . 某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，该杠杆自重为，用轻绳悬挂杠杆一端的点作为支点，在点用轻绳悬挂总重为的钩码，在点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升（保持点位置不变）然后将钩码挂到点，同样竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升，请画图推导出钩码挂处的机械效率与钩码挂处的机械效率的大小关系_（不计摩擦）22 . 在探究动滑轮使用特点的实验中，各小组按照图（a）中所示的实验器材进行实验，每个小组的实验器材都相同（摩擦力可忽略不计）。甲小组按照实验要求在滑轮上挂上钩码，竖直向上拉弹簧测力计，每次都匀速提起钩码，如图（a）所示。乙、丙两个小组的同学实验时，没有注意按照要求规范操作，他们斜向上拉弹簧测力计，匀速提起钩码，实验情况分别如图（b）、（c）所示。各小组的实验数据记录在表格中。表一（甲小组）实验序号物体的重力（牛）弹簧测力计的示数（牛）11.00.622.01.133.01.6表二（乙小组）实验序号物体的重力（牛）弹簧测力计的示数（牛）41.00.752.01.363.01.8表三（丙小组）实验序号物体的重力（牛）弹簧测力计的示数（牛）71.00.882.01.693.02.3（1）甲小组同学分析比较了实验序号1.2.3的数据和相关条件，得出动滑轮使用特点的初步结论是：使用动滑轮匀速提起重物，_。（2）同学们查阅相关资料得知：若不计动滑轮自身的重力，使用动滑轮匀速提升重物时，可以省一半力由此，他们分析了表一中的实验数据，求出滑轮的重力为_牛。（3）分析比较表一、表二、表三中的实验数据和观察到的现象，初步分析甲小组、乙小组、丙小组的实验数据都不相同的原因是：_（4）分析比较实验序号1.4.7（或2.5.8或3.6.9）的实验数据和相关条件，得出的初步结论是：_。23 . 小明同学在“研究杠杆平衡条件”的实验中：（1）实验时应先调节杠杆在_位置平衡，这样做的目的是_。若出现图甲所示情况，应将杠杆的螺母向_（选填“左”或“右”）调。（2）杠杆平衡后，小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应在B位置挂上_个钩码。（3）下表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据：上表中空格处所缺的数据是A_，B_。（4）分析上表中的实验数据可以得出的结论是_。五、作图题24 . 如图所示，轻质硬棒OB可绕O点转动，在A处挂上一个重物G后，在B点施加一个力F，使硬棒静止于图示位置，画出F1的力臂l1，及F2的力臂l2（_）如图，磁体旁小磁针静止时所指的方向如图所示（小磁针黑端为N极），请画出图中任一条磁感线的方向，并标出磁体的S、N极（_）小亮发现教室中一个开关可以