人教版2019版九年级上学期期末历史试题B卷新版

人教版2019版九年级上学期期末历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 清朝徐继畲所著瀛寰志略曰：“按，异人也，起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之遗志。”材料中的“异人”是指A华盛顿B林肯C克伦威尔D罗伯斯庇尔2 . 下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中处应填写的是（ ）A罗马共和国B罗马帝国C拜占庭帝国D阿拉伯帝国3 . 下列是出现两次工业革命中的重大发明，按先后顺序排列正确的是电灯火车改良蒸汽机珍妮纺纱机电冰箱ABCD4 . 查理马特出生于688年，他的父亲是法兰克王国宫相赫里斯塔尔丕平，732年，查理在都尔的原野上击败了阿拉伯人，由于这一战功，名声大振，获得了“马特尔”（意为锤子）的称号，查理马特不仅是一位杰出的军事家，还是卓越的政治家，他采取了大刀阔斧的采邑改革。以上文字属于历史解释的是ABCD5 . 某历史学家撰写了一本历史专著，封面图案如图。下列最适合作为该著作标题的是：A种姓的国度B尼罗河之光C马可波罗之旅D基督教的传播6 . 14世纪欧洲农村的社会结构发生了变化，其中成为农村中富有生气的阶级力量的是A贫困农民和手工业者B富裕农民和骑士、乡绅C手工业者和商人D少地和无地的农民7 . 有学者认为，“社会主义经历了由空想到科学，由理论到实践，再由理论到现实”的发展过程。下列各项中，第一次实现社会主义“空想到科学 ”的史实是（ ）A欧洲工人运动的兴起B共产党宣言的发表C巴黎公社的成立D十月革命的胜利8 . 古印度人提出了“0”的理论和作为演算基点的十进制。有了十进制，需要的单数仅为0，1，29。印度的这一贡献是很突出的，可与轮子、杠杆或字母表这些发明相媲美。把古印度人的这项发明加以改造并传播到欧洲的是A古埃及人B古代阿拉伯人C古代波斯人D苏美尔人9 . 某同学在复习跨入近代社会这一单元时， 列出了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的相同点，下列各项表述正确的是资产阶级都在革命中起到领导作用都以暴力方式进行都源于封建专制统治阻碍了资本主义发展都促进了资本主义的发展ABCD10 . 大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园。地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和侍从中的青壮年男子武装起来，组成一种军事集团。这一集团形成的纽带是A封赐土地B血缘关系C主仆关系D血缘关系和主从制相结合11 . 西亚的中心地带如今荒凉而干旱,可它却拥有多个“世界之最”：最早建立的城市，现存最早的法典，最早的文字等等。孕育这一文明的是 （ ）A两河流域B尼罗河流域C恒河流域D印度河流域12 . “一屋宽且长，织机二百张，织工二百人，排列成长行。染工八十人，齐将颜色陈。二十擀制匠，将呢折成匹”16世纪在欧洲流传的这首歌谣描述的场所是A家庭手工作坊B庄园手工作坊C手工工场D机器工厂13 . 不同地区文明的交往方式主要分为两种，暴力冲突与和平交往。下列属于通过征战建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国是（ ）亚历山大帝国罗马帝国拜占庭帝国查理曼帝国ABCD14 . 兴盛与阴谋拜占庭帝国的叙述力求引人入胜，不落俗套。每一处细节、每一个形象、每一桩轶事、每一件史实，都会让您耳目一新让你感受到那遥远年代的生活是个什么样子。在该书中可能会出现的场景有（ ）曾经被西方国家征服因内部矛盾而导致国力衰落拜占庭灿烂的文化君士坦丁堡的陷落ABCD15 . “生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”当裴多斐的自由宣言回荡在历史的空间，我们可曾思考过“自由”的含义？让我们大开19世纪中期的历史画卷，去感悟自由的真正含义吧！下列历史人物中因“捍卫民族的独立和自由”而用载史册的是章西女王 屋大维 玻利瓦尔 克伦威尔ABCD二、简答题16 . 请根据你所学知识，回答下列问题：（1）古印度为世界文化留下了独特风格的遗产。请写出古印度“婆罗门”“首陀罗”因什么制度而存在？（2）古代雅典的民主政治开启了西方民主制度的先河。请写出使雅典民主政治发展到高峰的执政者。为了保证贫穷公民参政议政，雅典建立了什么制度？古罗马平民同贵族进行了长期斗争，争取了许多政治权利，设立的保护平民权利的官职是什么？（3）公元7世纪，亚欧国家多已跨入封建时代。日本以什么样的方式跨入封建时代。在西欧，中世纪乡村的典型组织形式是庄园，庄园具有怎样的性质？三、综合题17 . 构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图，结合图示信息写一篇小短文。（1）题目自拟（2）选择此知识结构体现的主题 （ ）A近代西方民主发展的进程B欧洲国家民族独立的过程C多民族国家的统一进程D反动殖民压迫的历程（3）任选其中之二介绍法律文献各产生于哪一重大历史事件中，有何法律意义，这些法律文献颁布的机构或人物，这些法律文献对国家产生的共同作用是什么？谈谈你的感受。（4）史实准确，语言流畅，不少于200字。18 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：在中古时期的法兰克，查理曾把一块属于自己的土地分封给诺受，查理成为诺曼的封君，诺曼则成为查理的封臣，这种分封是以土地分封为基础的。（如下图）（1）材料一反映了当时西欧社会实行什么制度？该制度以什么为基础？14世纪中叶出现的哪一新的生产方式的对这种制度起到一定的瓦解作用？ 材料二：商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。材料三：这种生产直接面向市场，由“商人直接支配生产”，手工业者失去了对生产资料的所有权，也不再与市场发生直接联系。很快，其他部门也出现了这种资本与劳动的分离。（2）材料二、三反映西欧出现新的生产和经营方式是什么？根据材料概括其特点材料四：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”（3）“最伟大的、进步的变革”