长春市2019版七年级上学期期中生物试题D卷

长春市2019版七年级上学期期中生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体依次是（ ）A清水、清水B生理盐水、清水C清水、生理盐水D碘液、生理盐水2 . 在学习了细胞的结构后，某小组的同学构建了下图所示的细胞模型（不考虑细胞大小关系和细胞的各结构的大小关系)。下列说法不正确的是（ ）A对细胞起保护和支持作用B是细胞的控制中心C能控制物质进出细胞D、是所有细胞都有的能量转换器3 . 下列诗文或谚语与所蕴含的科学知识对应关系不正确的是（ ）A种瓜得瓜，种豆得豆生物的遗传现象B螳螂捕蝉，黄雀在后生物间的竞争关系C落红不是无情物，化作春泥更护花自然界的物质循环D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开温度影响植物开花4 . 为探究种子萌发的条件，某同学设计了如下实验：在两个玻璃杯中不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的绿豆种子，加入凉开水至中间的滤网（如图）。下列分析不正确的是（ ）A绿豆种子结构中，胚是新植物体的幼体B和两组进行对照，探究的问题是种子的萌发需要一定的水分吗？C和两组进行对照，可验证种子切除胚不能萌发的假设D组中，只有第组种子萌发，由此得出的结论是绿豆种子的萌发需要一定的水分、充足的空气和胚5 . 用生态学观点解释肉类食品比蔬菜瓜果贵的原因是A肉类含丰富的营养物质B动物饲养周期长C能量传递到动物食物链较长，能量流失多，成本较高D植物种子比较便宜，容易种植6 . 叶绿体能够把（ ）A热能转变成化学能B光能转变成化学能C化学能释放出来D光能释放出来7 . 下列是有关实验操作步骤和希望达到的相应实验目的，其中无法实现的是选项实验活动操作步骤操作目的练习使用显微镜转动细准焦螺旋使视野更清晰验证绿叶在光下制造淀粉把叶片放入酒精中，水浴加热使叶片脱色制作洋葱表皮细胞临时装片洁净的载玻片上滴加清水有利于鱗片叶展开展平进行物质的鉴定滴加碘液检验蛋白质的存在ABCD8 . 中国是外来物种入侵最严重国家之一，入侵物种达到529种。遂宁境内的河流中就有被喻为“紫色恶魔”的凤眼莲，俗称“水葫芦”，以及严重影响水稻生长的福寿螺。这些外来有害生物流入我国境内，可能出现的结果是（ ）引起传染病流行传播 丰富当地生物多样性 威胁当地生物多样性破坏当地生态系统 增加当地生态系统的稳定性ABCD9 . 生态系统中几种生物的关系图。下列有关说法正确的是（ ）A和是捕食和竞争的关系B共同构成了生态系统C若消灭所有的，则更有利于原有生态平衡的维持D图中唯一的一条食物链可表示为一10 . 生物圈中的生物都具有的共同特征是 （ ）A能进行活动B能繁殖后代C所有生物都由细胞构成D能呼吸并消耗氧气11 . 在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序是（ ）转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔左眼注视目镜，右眼睁开 转动反光镜调出一个白亮的视野ABCD12 . 骨髓造血干细胞可不断分裂产生新细胞，一个干细胞连续分裂三次，可获得的细胞数量是（ ）A4个B8个C12个D16个13 . 古诗词及谚语中蕴含着丰富的生物现象，下列说法不正确的是（ ）A“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响B“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”这是蝉的应激性C“竹外桃花两三只，春江水暖鸭先知”体现了生物对环境的适应D“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”说明白发是内分泌失调所致14 . 一般情况下使用显微镜时，正确的观察图示是（ ）ABCD15 . 吃桔子时，剥掉的桔子皮主要由哪种组织构成（ ）A保护组织B输导组织C营养组织D分生组织16 . 下列对生物进行分类的各项，不是依据生物经济价值的是（ ）A植物分为粮食作物、蔬菜作物、林木、果树、观赏植物等B动物分为水产、家禽、家畜、农业益虫、农业害虫等C家鸽分为肉用鸽、蛋用鸽和信鸽等种类D植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物17 . 如图为生物实验操作考试时某同学在显微镜下观察到的细胞图像，仔细观察并分析:从视野A变成视野B,他做了怎样的处理（ ）低倍镜换成了高倍镜玻片向右下方移动玻片向左上方移动把大光圈换成了小光圈转动了细准焦螺旋ABCD18 . 动物和植物在下列生理活动方面相似的是。 （ ）A能在制造有机物时释放出氧气B都能吸收二氧化碳制造有机物C都能通过光合作用促进水的吸收D都能通过呼吸作用产生能量19 . 草履虫对污水有一定的净化作用，是因为 （ ）A一个草履虫一天能吃掉4.3万个细菌B它的主要食物是单细胞藻类C它属于单细胞生物D它可以独立的完成各项生命活动20 . 养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物。与上述顺序相对应的生物生存基本条件依次是营养物质空气阳光适宜温度一定生存空间水ABCD21 . 细胞的生活靠的是细胞各结构的分工协作细胞核的功能是（ ）A支持和保护B控制物质进出C储存遗传物质D储存营养物质22 . 被称为“绿色水库的”是（ ）A草原生态系统B海洋生态系统C城市生态系统D森林生态系统23 . 细胞的生活需要物质和能量，下列相关叙述正确的是（ ）A细胞中的物质都是由细胞自己制造的B细胞膜能够控制物质进出细胞C所有细胞都有叶绿体这种能量转换器D细胞核控制生物的遗传，与物质和能量变化无关24 . 在海平面200米以下的水层中，几乎找不到藻类植物，其主要的影响因素是（ ）A光B温度C水D空气25 . 下列哪个实例能够说明细胞是生物体结构和功能的基本单位（ ）A消化系统是由消化道和消化腺组成B单细胞生物草履虫的生殖主要是靠细胞分裂实现的，表膜具有呼吸和排泄功能C心脏是为血液循环提供动力的器官D细胞核是细胞的控制中心，在细胞的生长、发育中起重要作用26 . 图中每条食物链的起点生物都是（ ）。A草B蛇C鹰D兔27 . 民间有许多蕴含科学道理的俗语，下列对其解释错误的是A落红不是无情物，化作春泥更护花微生物的分解作用B留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼动物的繁殖行为C清明前后，种瓜点豆空气对种子萌发的影响D西湖春色归，春水染于绿水中藻类的大量繁殖28 . 下列关于生物圈概念的描述,不正确的是A生物圈是地球上所有生物组成的B生物圈是地球上最大的生态系统C生物圈是由生物与非生物环境组成的D地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈29 . 下列关于生态系统的描述，错误的是（ ）A在一定的地域内，生物与环境构成的统一整体就是生态系统B生态系统的主要功能是物质循环和能量传递C生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动D生态系统中各种生物的数量和所占比例是一成不变的30 . 下列不属于生物基本特征的是（ ）A能够繁殖B能生长C能运动和发声D能遗传二、填空题31 . 一个生态系统中，生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节的能力就越_。其中，植物是_者，动物是_者，动、植物之间的关系主要是_的关系。三、综合题32 . 学习生态系统知识后，小王同学对自家的水稻田进行实地调查，绘制了如图食物网简图请回答：（1）此食物网中，生物所需能量的最终来源是_（2）从生态系统的组成成分看，水稻属于_（3）该食物网包含_条食物链（4）图中蛇与田鼠之间是_关系（5）若人为大量捕杀青蛙、麻雀，导致虫灾爆发，生态平衡就会遭到破坏，这是因为稻田生态系统的_能力是有一定限度的（6）如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，该食物网中_的体内的有害物质含量最高33 . 某同学在自家阳台上种下了生菜、番茄等蔬菜，不仅美化了环境、品尝到有机蔬菜，还体会到了种植的快乐。（1）观察番茄幼苗的地上部分，她看到了_和_两种器官。（2）番茄成熟后她带到学校，将果实的不同部位制成临时装片观察。若要在视野中看到较多的细胞，所选用的目镜和物镜的组合是_（填序号）。（3）用显微镜观察装片的重要环节是对光，具体操作时要使物镜对准通光孔，用左眼注视目镜，双手转动_（填序号）进行对光。（4）在显微镜下观察时，看到一个圆形、边缘大而黑、中间亮的物像，判断它是_，出现这一现象说明制作临时装片时哪一步操作出现了问题?_。（5）观察果肉时发现视野的左下角有一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，由此推测污点所在的部位可能在_上。 （6）她想看到更大的细胞，于是旋转1_换成高倍物镜，这时显微镜的视野会变_（填“亮”或“暗”），还需要进一步调节。（7）她观察了果实不同部位的临时装片，得到如下图像:（8）图A是番茄果肉，贮藏了丰富的营养物质，属于_组织；图B为染色后的番茄果皮，根据细胞形态与排列判断它属于_组织；图C取自果实中的丝状结构，属于_组织。34 . 下图为中学实验室中常用的显微镜，请回答：（1）使用显微镜对光的正确程序是：_ 。（用字母排序）A选遮光器上适宜的光圈对准通光孔B转动转换器，使物镜对准通光孔C左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜调节出一个白亮的视野。（2）观察时应先选用_物镜。（填“高倍”或“低倍”）（3）显微镜下视野较暗，这时应转动_和_调节视野的亮度，如果物像不够清晰，调节_使物像更清晰。（4）现有一台显微镜，它有两个目镜（放大倍数分别是5和15），两个物镜（放大倍数分别是10和40），那么这台显微镜的最大放大倍数是_倍。如果物像在视野的左下方，要使物像向视野中心移动，应将载玻片向_移动。（5）视野中若有一个污点，擦拭目镜和移动装片时都不能移动，说明污点很可能在_上。（6）在光线较暗时，应选用_面镜对着光源。（7）将写有字母“P”的载玻片放在显微镜下观察，在视野中看到的图像是_。35 . 观察动、植物细胞结构图，回答问题： （1）具有保护作用和物质交换功能的结构是_（2）动、植物细胞都具有的结构是_（填字母）（3）控制细胞生命活动的是细胞中的_（内含遗传物质）（4）判断_细胞是植物细胞，因为它具_等结构（5）图中结构C是进行_作用的场所（6）细胞中的许多生命活动都是在_完成的（其内含有线粒体等微细结构）36 . 下图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答：（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_。（2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的是_，该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有_能力。（3）图二中的甲对应图一中的生物是_，此生物与鹰的关系是_。37 . 请运用所学知识将下列空格填写完整：（1）蚯蚓能从富含腐殖质的湿润土壤中获得营养，这说明生物能_环境。同时，蚯蚓的活动又使土壤缝隙增加，肥力提高，这说明生物能_环境。（2）屎壳郎在牛粪成堆的地方生活，它们不仅吃牛粪，还能滚粪球改变土壤，这个例子说明生物既能_环境，也能_环境。（3）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，描述了非生物因素中的_会影响生物。（4）“草盛豆苗稀”描述的是生物与生物之间的_关系；在生态因素中，“草”属于影响“豆苗”生长的_因素。四、实验探究题38 . 下面是一组探究馒头碎屑在口腔中发生变化的实验，根据实验分析有关问题。试管食物加入物质处理温度试剂现象1馒头碎屑2g_2毫升搅拌置于37温度中碘液变蓝2馒头碎屑2g_2毫升搅拌不变色（1）淀粉遇