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文档简介
人教版2019-2020年度七年级上学期期中历史试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 郭沫若先生在访安阳殷墟一诗中赞叹道:“中原文化殷创始,观此胜于读古书。”被后代称为“殷”的朝代是A夏B商C西周D东周2 . “人们一说起中国发现的远古人类,没有不首先提到北京人的。”下列关于北京人的叙述,错误的是( )A是我国境内目前已确认的最早的古人类B依然保留着某些猿的特征但能直立行走C已经会用火烧烤食物和长时间保存火种D能够使用粗糙的打制石器并过群居生活3 . 西汉文帝和景帝时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,国力增强,史称这一时期的统治局面为 ( )A光武中兴B文景之治C康乾盛世D贞观之治4 . 周口店北京人的头颅已经沉睡了几十万年,历史风尘吹干的头盖骨是岁月的挽联。下列关于“北京人”的叙述正确的是( )面貌与现代人基本类似能够制造和使用工具用火烧烤食物具有审美意识ABCD5 . “文景之治”出现在( )A西汉B东汉C秦朝D夏朝6 . 秦朝时期,王家四兄弟的下列情况说法有错的是A老大当丞相B老二被征去修长城C老三用小篆字体给大哥写信D老四用大哥带回的刀形币购物7 . 下图反映的是七年级历史上册教材某一单元内容,最适合本单元的主题是( )A中国境内人类的活动B统一多民族国家的建立和巩固C政权分立与民族交融D早期国家与社会变革8 . “惟殷先人,有典有册。”这里的“典册”中的文字应该是( )A金文B大篆C甲骨文D小篆9 . 我们是华夏族的后裔,华夏族形成的基础是A北京人B元谋人C黄帝和炎帝的部落联盟D山顶洞人10 . 如果你是汉武帝统治时期的一位大臣,下列事件你有机会亲身经历的是( )焚书坑儒 “罢黜百家,独尊儒术” 颁布“推恩令” 兴办太学ABCD11 . 商朝在历史上又被称为殷,是因为下列哪一事件( )A炎黄战蚩尤B商鞅变法C盘庚迁都D赤壁之战12 . 人类希望和平安宁,温馨和谐。中国的道德经被称为世界上除圣经以外发行量最大的“畅销书”。此书记载的言论是关于A老子B庄子C墨子D韩非13 . 我国历史上第一次大规模的农民起义是:( )A陈胜吴广起义B陈胜项羽起义C项羽刘邦起义D刘邦吴广起义14 . “竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。”诗中提到的两个重大事件是焚书坑儒和A统一中国B秦末农民战争C楚汉之争D修筑长城15 . 2012年3月24日上午,黄帝故里拜祖大典在新郑市黄帝故里景区隆重举行。祭祀黄帝活动是团结海内外华人,建设一个繁荣、富强、和谐社会的需要。黄帝在全球华人心中有如此高的地位是因为他( )A曾经打败了炎帝B发明了文字C编制了乐谱D是中华民族的“人文初祖”16 . 小明在旅游时,看见图中样式的房屋。查阅资料后了解到该样式的房屋属于干栏式建筑。我国最早建造该样式房屋的( )A元谋人B山顶洞居民C半坡居民D河姆渡居民17 . 商朝是我国青铜文化的灿烂时期。下列能够代表这时期青铜工艺成就的是( )A司母戊鼎B利簋(gu)C铁农具D冰裂纹瓷器18 . 人和动物最根本的区别是_A会不会制造和使用工具B会不会使用火C会不会人工取火D会不会种植农作物19 . 我国疆域版图是在漫长的历史演进中形成的。读题图,历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构是在A秦朝B西汉C元朝D清朝20 . 春秋战国时期“百家争鸣”产生的影响有推动了中国传统文化体系的形成使儒家思想在战国时期成为主流思想奠定了中国思想文化发展的基础“学在民间”取代了“学在官府”ABCD二、综合题21 . 春秋时期是一个大动荡、大变革时期。阅读材料,探究下列问题。材料一:(1)根据料一指出,代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术分别是什么?这两项技术的出现起到什么积极作用?材料二:“平王立,东迁于洛邑,避戎寇。平王之时,王室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(指诸侯)。”史记周本纪(2)材料二中“平王立,东迁于洛邑”标志哪一历史时期的开始?出现“诸侯强并弱”的原因是什么?“政由方伯”,请你举出两个具体例子”材料三:历史上常有这样的战争,它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行、灾难和痛苦,但是它们仍然是进步的战争,也就是说,它们有利于人类的发展。列宁(3)依据材料三列宁的观点,分析春秋争霸战争起到的积极作用。22 . 阅读下列材料,回答问题。材料一:“至于神农,人民众多,禽兽不足,于是神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。”白虎通材料二:1973年,考古学家在浙江余姚发现某原始农耕遗址,出土了成堆的稻谷、稻秆以及用水牛等动物肩胛骨制成的骨耜。材料三:图中是“半坡遗址男子颅骨像还原图”,这是由沈阳市中国刑警学院刑事相貌学专家赵成文教授通过颅像复原,还原成的一个西安半坡男子形象。据悉,此次复原成果具有重大的考古研究价值。(1)神农为什么要“教民农作”?材料一反映了我国原始社会的什么历史现象?(2)材料二反映的是哪一原始居民的农耕生活?此地的原始居民种植哪种农作物?(3)请你为材料三的半坡男子配上一段文字介绍,介绍一下他的生产、生活状况。(4)材料二和材料三涉及的原始农耕遗址分别代表了我国哪些地区的原始农耕生活?我国原始农业的兴起和发展的重要标志是什么?23 . 阅读下面材料,回答相应的问题。材料一:史记五帝本纪中记载:尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。材料二:大道之行也,天下为公,是谓大同。今大道既隐,天下为家,是谓小康。材料三:左传中记载:“昔武王克商其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人。”荀子儒效说:“用公兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”。材料四:平王之时,周宣衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。史记周本纪请回答(1)材料一描述的是原始社会的什么政治制度?(2)材料一中的“舜”后来又让位于谁?这个继任者的主要功绩是什么?(3)材料二中的“天下为家”说明什么制度从此确立?该制度是从哪个朝代开始实行的?该朝代的建立者是谁?(4)材料三反映的是西周实行的什么政治制度?西周的建立者是谁?西周的最后一个国王是谁?(5)根据材料四并结合所学知识,判断“平王”建立的是哪个朝代。依据材料四,说出该时期国家处于什么状态。24 . 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣。请结合下列材料,回答相关问题。【小邮票,大舞台】材料一杏坛讲学周游列国道德与伦理价值道(1)杏坛讲学表现了孔子教育上的成就,请简单介绍一下这些成就。(两点即可)孔子周游列国,宣传自己的政治主张,请说出其中的三点。(2)道德与伦理价值道是为纪念老子而发行的邮票。请你为邮票配上正确的文字注释。【看新闻,学历史】材料二奠定中华民族精神的儒家、法家、道家等传统思想诸子百家就是在这样一个大背景下形成的百家争鸣不是坐而论道,而是与中国社会的实践紧密相连,争鸣的过程也是一个试错的过程而决定学派命运的是看这些学派是否符合天下大势的走向。(3)“这样一个大背景”指什么?为什么说“百家争鸣不是坐而论道,而是与中国社会的实践紧密相连”?百家争鸣有何影响?(4)这一时期“儒家、法家、道家”的代
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