物理八年级上册 第四章光现象 第5节 光的色散

物理八年级上册 第四章光现象 第5节 光的色散姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列光现象中，属于光的直线传播的是（ ）A插入水中的筷子变“弯折”B岸边垂柳在水中的“倒影”C坐井观天，所见甚小D“猪八戒”照镜子2 . 如图所示，一束太阳光通过三棱镜后，下列说法正确的是A光仍按原来方向传播B光将向斜上方偏转C在光屏上呈现各种色光D光屏上只呈现红、绿、蓝三种色光3 . 自然界所有物体都不停地向外辐射红外线，温度不同的物体向外辐射的红外线的强度不同，利用这一原理工作的仪器是A红外探测器B紫外验钞机C激光测距仪D紫外灭菌灯二、多选题4 . 下列说法正确的是A可见光也是一种电磁波，它可以在真空中传播B镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律C电视机的遥控器是由其发出的红外线来实现对电视机的遥控D彩色电视机的色彩是用红、黄、蓝三种色光按不同的比例混合得到的三、填空题5 . 研究表明，自然界中红、绿、蓝三种色光，是无法用其他色光混合而成，所以人们称这三种色光为光的“三原色”，将光的三原色通过各种不同的组合，可获得各种不同的色光，彩色电视的图象呈现出的五彩缤纷画面，就是由红、绿、蓝“三原色”混合而成的，红、绿、蓝三种色光混合情况如图所示，由此可知：（1）光的“三原色”是_；（2）黄色光可以由_两种色光混合而成；（3）白色光可以由_三种色光混合而成6 . 地震时急救人员会利用生命探测仪等先进设备实施救援.据悉有一种生命探测仪是利用红外线来工作的，红外线属于_（选填“可见光”或“不可见光”），由于人体的温度比周围的砖石等物体的温度高，因此人体发出的红外线_（选填“强”或“弱”），请你再举出利用红外线的一个实例：_.7 . 小薇探究光在空气、液体中的传播规律时，为了使光的传播路径更加清晰，你给她的建议是可以在空气中_，在水中_等.她在家中的空水缸中倒入水，再在其中倒入大量的盐，过了几天，她让一束激光射入盐水中，光路如图所示，图中光线沿_(填“直线”或“曲线”)传播，原因可能是_，这说明，光沿直线传播是有条件的，介质应当具有_的特点.8 . 阳光下看到一朵花是红色的，是因为这朵花 _（选填“反射”或“吸收”）红光；透过蓝色的玻璃看这朵花，则这朵花呈现 _色四、实验题9 . 小雷对凸透镜焦距与制成凸透镜的材料种类、凸透镜凸起程度的关系进行了探究实验.(1)他第一次测量焦距的实验如图甲所示，则测得的焦距为_cm.(2)由1、2次实验可得出的结论是:同种材料制成的凸透镜，透镜的凸起程度越大，折光能力越_.比较2、3两组实验可以得出的结论是_.(3)小雷回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如图乙)，受此启发，他分别用红光和蓝光来进行图甲的实验，结论是:对同一凸透镜，_光入射时焦距小些.(4)探究完成后，小雷和其他同学用焦距为8. 0 cm的凸透镜和蜡烛进行成像实验.从各组汇报数据中发现，当物距均为16. 0 cm时，有两个小组所测像距分别为19. 0 cm、13. 0 cm，与理论像距16. 0 cm相比偏差较大.若不是因为长度测量方法错误和测量误差导致的，请分析出现这种情况的原因:_ .10 . 资料表明：将皮肤晒黑甚至晒伤的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线雄鹰物理实验小组在老师的协助下通过检测若干衣服的防晒效果，为爱美人士提供选择防晒衣服的科学依据检测方法：先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度；再把衣服挡在光纤探头上，测算出透射到光纤探头上的长波紫外线强度利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率实验数据如下表所示：分析表中数据，回答下列问题：（1）该实验验证衣服的防晒效果好坏是通过_比较（2）条件相同时，比较实验_得到的结论是衣服层数越多，防晒效果越好（3）根据测量结果，请向你的朋友提出一条夏季户外活动时着装的建议_五