贵州省2020年九年级上学期期中考试化学试题（II）卷

贵州省2020年九年级上学期期中考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列错误操作与产生的后果不相符的是（ ）AABBCCDD2 . 根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化中不属于化学变化的是（ ）A灯泡发光B燃放烟花C塑料饭盒降解D动物的呼吸作用3 . 如图是某化学反应前后的微观示意图,下列说法正确的是A反应前的物质是纯净物B反应中生成的甲、乙都是由原子直接构成C反应中生成的甲、乙分子个数比是 1:4D反应中不发生变化的原子有两种4 . 下列措施能减少空气污染的是：A鼓励多开私家车出行B鼓励燃煤火力发电C鼓励焚烧秸秆节约能源D鼓励使用太阳能热水器5 . 下列物质中，一定只由一种元素组成的是A单质B氧化物C化合物D混合物6 . 使用液态二氧化碳灭火器时，只要打开阀门，液态二氧化碳便会迅速气化喷出。下列对液态二氧化碳“气化喷出”认识正确的是A分子的种类发生变化B分子的大小发生了变化C分子之间的空隙发生了变化D分子的结构发生了变化7 . 化学用语书写正确的是（ ）A氢氧化亚铁：Fe（OH）2B胆矾：CuSO410H2OC2个碳酸根：2H2CO3D2个硅原子：Si28 . 下图所示实验操作正确的是：（ ）A放块状固体B点燃酒精灯C闻气体的气味D给液体加热9 . 为除去密闭容器中空气里的氧气,得到较纯净的氮气,可燃物应选（ ）A碳B红磷C铁D石蜡10 . 下列关于水的说法不正确的是A在硬水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少，浮渣多的现象B电解水的实验中，正极产生气体能使带火星的木条复燃C在沉淀、过滤、蒸馏等对水的净化操作中，净化程度最高的是蒸馏D电解水的反应前后，分子的数目没有变二、填空题11 . 水是生命之源、河水净化的主要步骤如图所示回答下列问题：除去水中不溶性的杂质操作是_；除去水中的色素和异味所用的物质是_、它具有_性；下列叙述正确的是_；A.明矾可以软化硬水B.为了检验净化后的水是硬水还是软水，可用肥皂水C.上述步骤目的是杀菌、消毒A上述步骤中的沉降、过滤、吸附都属于物理变化B软水就是不含可溶性钙、镁化合物的水爱护水资源人人有责，写出防止水资源污染的一种方法_；如图都和水有关的装置及标志，回答下列问题：A装置是加热水实验，用分子知识解释：_；B装置是最简易的净水装置，其中小卵石、石英砂、膨松棉起的作用是_；我国有关部门规定，经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁0.3mgL1，含铜1.0mgL1,其中的“铁、铜”指的是_(填字母)。A原子 B分子 C元素该图示是节水标记，它的寓意是_。12 . 世界是由物质组成的，物质是由元素组成的，用表中的元素组成适当的物质的化学式进行填空。元素名称碳氧硫氯钠钙元素符号COSClNaCa能使带火星木条复燃的气体是_；用于冶炼金属的气体是_；形成酸雨的气体是_。三、实验题13 . 某兴趣小组提供了一些气体制备和收集的实验装置,如下图所示:按要求回答下列问题:(1)a仪器的名称是_;(2)若要用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气,应选用的发生装置为_(填字母编号),若要收集到干燥的氧气,则收集装置为_(填字母编号)。(3)用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,其中二氧化锰是催化剂,反应的文字表达式为_。为了证明二氧化锰的催化作用,进行了如下实验:加热ag氯酸钾;加热ag氯酸钾和bg二氧化锰的混合物,充分反应后,将剩余固体进行溶解、_、洗涤称量。为了直观对比实验、产生氧气的快慢,应用装置_(填字母编号)收集氧气。中最后称得固体质量为_g。14 . 如图所示装置可用于测定空气中氧气含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。（1）红磷燃烧的符号表达式为_，红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，可观察到的现象为_，若进水量少于理论值。可能的原因是_（写一条即可）。（2）不能用木炭代替红磷实验的原因是_。15 . 根据下列装置图，回答有关问题:（1）组装A装置时，酒精灯应在固定试管之_（填“前”或“后”）放置，B装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是_。（2）从节能环保方面考虑，实验室制取并收集较纯净的O2，应从图中选择_（填装置编号）进行组合，发生反应的化学方程式为_。（3）实验室制取CO2时，若用F装置进行收集，气体应从_（填“a”或“b”）端管口进入。实验结束后，从反应残留物中提取固体溶质时，按如