新人教版八年级物理晚培优练习二

新人教版八年级物理晚培优练习二姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 常温下，小林对着一口废矿井大喊了一声，后他听到了回声，那么井深（ ）ABCD2 . 下列有关声的说法中符合实际的是A太空里飞船中的宇航员可以通过自己飞船上的喇叭向临近飞船中的其他宇航员进行广播B考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音C“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高D用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量3 . 生活中人们发现，如果不小心被同样温度的水和水蒸气烫伤，往往是被水蒸气烫伤更严重。对于这种现象，下列说法正确的是（ ）A水蒸气液化时，会放出更多热量B水蒸气是气体，更容易进入人体C水蒸气烫人的时间比水烫人的时间长D水蒸气与皮肤的接触面更大4 . 下列估测与实际情况相符的是A一节物理课的时间约为4.5hB一张课桌的高度约为1.5mC人体适宜环境温度约为21D一位中学生的质量约为50t5 . 2018年11月7日，世界最高级别的都市自行车运动赛事2018国际自行车联盟都市自行车世界锦标赛正式开赛，来自世界各地的500余名专业选手齐聚成都，共同展现更高更快更强的体育运动精神.如图为运动员进行山地越野赛的情形，下列说法错误的是（ ）A运动员全程的平均速度约为B下坡时以地面为参照物，车的坐垫是运动的C运动员蹬脚踏板自行车前行，说明力可以改变物体的运动状态D匀速行驶的自行车对地面的压力和地面的支持力是一对平衡力6 . “扬汤止沸”和“釜底抽薪”两成语，实际是我们日常生活中的一种做法，扬汤止沸是把沸腾的水舀起来再倒回去，釜底抽薪是从锅低下将燃烧的木柴抽掉，应用物理知识分析，下列说法正确的是A“扬汤止沸”只是暂时止沸，而“釜底抽薪”才能彻底止沸B“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底止沸C“扬汤止沸”能彻底止沸，而“釜底抽薪”只是暂时止沸D“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只是暂时止沸7 . 在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，放入冰水中过一会儿A塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了B塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了C塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了D塑料袋又瘪了，其中的酒精液化了8 . 下列现象不能用光在均匀介质中沿直线传播解释的是（ ）A光照在不透明的物体上，物体背后会出现影子B人通过双眼接受来自物体的光线判断物体的远近C日食和月食D在雷雨天，人们总是先看见闪电、后听到雷声9 . 小明进行了如下四次测量，如图所示，其读数正确的是（ ）A物体的长度为2cmB弹簧测力计的示数为1.1NC温度计的示数为D物体的质量为25g10 . 南极科考队使用酒精温度计而不是水银温度计，是由于酒精的A沸点低B熔点高C凝固点低D沸点高二、填空题11 . 物质由_态变为_态的过程叫做汽化，汽化的两种主要方式是_和_，这两种方式的不同点是：(1)_只发生在液面，而_在液体表面和内部同时发生(2)_在任何温度下都可以发生，_只有当温度达到_时才能发生三、实验题12 . 如图所示，乒乓球原来静止贴靠在左侧音叉上，现用小锤子敲击右侧音叉，此时会发现左侧乒乓球会被弹起这个现象说明_若在月球表面上进行此实验，则_（还能/不能）观察到上述现象13 . 在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时，同学们猜想影响蒸发快慢的因素可能有：液体的温度、液体的表面积、液体的种类及液体表面上方空气的流速。(1)小明同学在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水，如图所示，观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与_有关。小红同学在两块相同的玻璃片上，分别滴一滴质量相同的水，如图所示，观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与_有关。小芳同学则在两块相同的玻璃片上，分别滴一滴质量相同的水，用小纸片在右边玻璃片水面上方扇动，如图所示，观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与_有关。(2)在课堂上老师还在一些同学的手背上涂些酒精，同学们发现，不一会，酒精没有了，同时手背上涂酒精处感觉到有点凉，这是什么原因呢？甲同学说酒精从_态变成_态，需要_热，有致冷作用；乙同学提出了不同意见，认为由于酒精本来是冷的，所以手背会觉得凉冰冰的。你同意乙同学的看法吗？_。请设计实验，阐明你的看法_。14 . 在“探究水的沸腾”实验中：(1) 除了如图所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是_(2) 若操作正确无误，根据图可知此时烧杯中水的实际温度是_(3) 上表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是_，你这样判断的理论依据是_改正数据后，小明根据实验数据判定该地水的沸点为_15 . 小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。(1)通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的_有关；(2)通过_两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关；(3)小明同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）。结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少蒸发越快。从实验设计环节看，他没有的控制（选填“多少”或“表面积”）_相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？_（选填“正确”或“不正确”）16 . 在探究“水的沸腾特点”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从如图中的A、B两装置中任选一套来完成实验（1）实验中使用的温度计是利用_的性质制成的（2）甲、乙两组同学用同样多且初温相同的水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是_（选填“A”或“B”）套装置（3）乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据分别绘制出如图C所示的a、b两条曲线他们两组绘制图线不同的原因是_；图_（选填“D”或“E”）所示的情形表示水正在沸腾17 . 某实验小组在我市九嶷山森林公园山顶做“观察水的沸腾”的实验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图a、b所示小组记录的实验数据如表：（1）图_是水在沸腾前的情况，图_是水在沸腾时的情况（2）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是_（3）实验得到的结论_（填“大于”或“小于”）水在标准大气压下的沸点，其原因可能是_18 . 回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：探究影响音调高低的因素：过程方法把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，保持振幅相同，运用的科学方法是_法现象缩短