2020春开学第一课教案(防疫情)资料讲解.

2020春开学第课教案（防疫情）2020年春学期开学第一课（防疫情）众志成城共抗疫情主题班会教案学时：2课时教学目的:让学生重视新型冠状的危害，学会防治冠状病毒教学重点:让学生了解我校预防病毒采取的措施。教学难点:如何能遵守落实学校的防疫措施教学过程 导入2020年春，新型冠状病毒暴发，这种病毒是一种新病毒，没对特别对病的治疗药物，传播途径多，传染性强，致 死性高，潜伏期长，由于前期没有认识到它的危害，导至在我国及世 界范围内广泛传播。 新课一、新冠病毒简介1、病毒症状通常患者以发热、乏力、干咳为主要表现，大约半数患者会在 一周后出现呼吸困难，部分重症及危重症患者，病程中可能是中低热 ,甚至无明显发热。尤其要引起注意的是，部分患者发病时症状轻微， 没有发热。2、传播途径一是飞沫传播，通过咳嗽、打喷嚏、说话等产生的飞沫进入易 感黏膜表面;二是接触传播，在接触感染者接触过的东西后触碰自己 的嘴、鼻子或眼睛导致病毒传播;三是空气传播，病原体能在长时间 远距离散播后仍具有传染性。3、潜伏期和警戒温度4、跟其他肺炎相比,病毒性肺炎多见于冬春季，可散发或暴发流行， 临床主要表现为发热、浑身酸痛、少部分有呼吸困难引起病毒性肺炎的病毒以流行性感冒病毒为常见。预防上保持 室内空气流通，避免到封闭、空气不流通的公众场合和人多集中地方 ,外出可佩戴口罩。临床以对症治疗为主，需卧床休息。 如何防护，隔离病毒1. 避免前往人群密集的公共场所。避免接触发热呼吸道感染病人，如 需接触时要佩戴口罩。2. 勤洗手。尤其在手被呼吸道分泌物污染时、触摸过公共设施后、照 顾发热呼吸道感染或呕吐腹5写病人后、探访医院后、处理被污染的物 品以及接触动物、动物饲料或动物粪便后。3. 不要随地吐痰。打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻。4. 加强锻炼，规律作息，保持室内空气流通。5. 避免接触禽畜、野生动物及其排泄物和分泌物，避免购买活 禽和野生动物。6. 避免前往动物农场和屠宰场、活禽动物交易市场或摊位、野 生动物栖息地或等场所。必须前往时要做好防护，尤其是职业暴露人 群。7. 避免食用野生动物。不要食用已经患病的动物及其制品；要 从正规渠道购买冰鲜禽肉，食用禽肉蛋奶时要充分煮熟，处理生鲜制 品时，器具要生熟分开并及时清洗，避免交叉污染。三、我校采取的防范措施1、就餐秩序安排表（略）2、其他措施1、每班由生活委员将住校生的饭卡收齐，在每天上课时去食堂集中 刷卡，不用学生单独刷。2、每餐由班主任带队组织，分批就餐，进餐厅先右拐洗手，排队注意 间隔一米，中途不允许讲话打闹，饭后清理餐桌后，将餐盘带到西门 回收后，洗手后由西门出去。3、饭后不允许聚集，打闹及打篮球等群体活动。4、浴室暂不开放，具体开放时间等上级通知。3、隔离餐位就餐坐位分布图（略）班级就餐分布图（略）3、其他个人防护要求1. 日常防护应选择医用外科口罩，定期更换，一次性使用。2. 日常注意个人卫生习惯，勤洗手。3. 走读生尽量回家吃饭，少吃来历不明的食物4. 勤通风，加强室内外空气的流通。5. 勤观察，对自己和同学的健康状况提高警觉，出现发热、咳嗽气促 等疑似症状应及时戴好口罩，做好个人防护，注意个人卫生并及时就 诊，避免害怕拖着不治引起严重后果。四、联防联治一、家庭防控四点1、有条件尽量走读2、回家吃饭3、车辆接送4、思想重视二、学校新要求1、下课不