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陕西省2019-2020年度九年级下学期结课质量检测化学试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 数形结合能对化学反应进行定量描述,下列图象能正确反映对应变化关系的是A木炭在密闭的容器内燃烧B分别向足量的稀盐酸中加等质量的铁和镁C向硝酸银和硝酸铜混合溶液中加入过量的锌粉D高温条件下一氧化碳还原氧化铁2 . 化学在生活中有着广泛的应用,下列对应关系错误的是选项物质的性质实际应用A浓硫酸酸性强实验室用作干燥剂B白磷燃烧产生大量白烟校运会发令枪C氢氧化铝呈弱碱性用于制胃药以治疗胃酸过多D活性炭有吸附性吸收冰箱、水中的色素和异味AABBCCDD3 . 化学实验过程中要规范操作,注意实验安全.下列有关做法中错误的是A洒在桌面上的酒精燃烧起来,立即用湿抹布或沙子扑灭B稀酸飞溅到皮肤上,立即用大量水冲洗再涂上35的小苏打溶液C点燃氢气前,一定要先检验氢气的纯度D稀释浓硫酸时,一定要把水注入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌4 . 以下是某同学对化学实验现象观察的记录,其中错误的是A打开盛有浓盐酸的瓶盖,看到瓶口有白烟生成BNH4Cl和熟石灰混合研磨,闻到刺激性气味CSO2通入KMnO4稀溶液中,溶液由紫红色褪为无色D铁锈加入稀硫酸中微热,溶液由无色变成黄色5 . 下列叙述正确的是A合成材料特指合金、合成纤维、合成橡胶B使用一些新型的、可降解的塑料,可适当减少“白色污染”C人体缺少必需微量元素会得病。因此要尽量多吃含这些元素的营养补剂D食用碘盐可预防缺碘性贫血6 . 分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的基本方法。现有药品硫酸铁,它与下列哪组属于同一类物质A盐酸、硫酸B氢氧化铝、氢氧化铜C氯化镁、碳酸氢钠D二氧化碳、四氧化三铁7 . 下列各组物质中,相互不能发生反应的是ASO2与NaOH溶液BAl(OH)3与稀H2SO4CMgO与稀HClDCuSO4溶液与NaCl溶液8 . 开封人不仅养菊花、观菊花,而且开发出一系列的菊花食品菊花作为食品时,主要为进食者提供了以下哪种营养物质( )A维生素B蛋白质C淀粉D无机盐9 . 下列各物质的转化,能通过一步反应实现的是( )ABCD10 . 除去下列物质中的少量杂质,所用试剂和操作方法都正确的是( )选项物质杂质试剂和操作方法A二氧化碳一氧化碳将混合气体通过足量灼热的氧化铜B水臭味加入足量活性炭,充分吸附C氯化铁溶液稀盐酸加入足量铁粉,充分反应后过滤D硝酸钠溶液硫酸钠溶液滴加过量的硝酸钡溶液,过滤AABBCCDD11 . 下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是AABBCCDD12 . 下列对某一主题的知识归纳,其中有错误的一组是A化学与能源B食品安全煤、石油、天然气不可再生化石燃烧风能、水能、太阳能未充分利用的绿色能源工业酒精含有甲醇等有毒物质,不能饮用黄曲霉素(C17H12O6)属于有机物,食用霉变后含有黄曲霉素的食物可能诱发癌变C元素与人体健康D环保与物质利用人体缺乏维生素B引起坏血病铁、锌、钙元素都是人体必须的微量元素减少水污染合理使用农药、化肥减少白色污染使用可降解的塑料A. A B. B C. C D. D13 . 下列说法正确的是( )A只含有一种元素的物质一定是纯净物B含氧元素的物质一定是化合物C混合物一定由不同种分子构成D化合物中一定含有不同种元素二、多选题14 . 向11.2g铁粉中先加入100g稀硫酸,然后再加入一定量的硫酸铜溶液,反应过程中所得剩余固体质量与加入物质的质量关系如图所示,下列说法错误的是Aa点时铁粉与稀硫酸恰好完全反应B稀硫酸中硫酸质量分数为9.8%Cb点对应的剩余固体中只有铜Dc点对应剩余固体质量m为6.4g15 . 下列归纳和总结完全正确的一组是A.对鉴别的认识滴加酚酞试液,可区分盐酸和石灰水加适量肥皂水,可鉴别硬水和软水和熟石灰混合研磨闻气味,区分NH4Cl和CO(NH2)2B. 食品安全霉变的大米洗净烧熟后可以食用利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐补充维生素A防止夜盲症C.对实验现象的描述红磷在空气中燃烧,产生大量白烟硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰木炭在氧气中燃烧、发出白光,生成二氧化碳D.化学学科的价值研制高效低毒农药,保障粮食生产开发新型材料,改善人类生存条件利用化学合成药物,保障人体健康AABBCCDD三、填空题16 . 日常生活中,我们会接触到很多的化学物质,请在氮气,碳酸氢钠,氢氧化钠,氧化铁,盐酸,二氧化碳中选择适当的物质的化学式及相应的化学用语填空(1)人体胃液中帮助消化的主要物质_;(2)用来制作糕点的发酵粉成分之一_;(3)写出炉具清洁剂的主要成分中包含的阴离子符号_;(4)铁锈的主要成分,并标出其中金属元素的化合价_17 . 生活与化学密切相关,处处充满着化学知识。(1)下列食物中,能提供大量维生素的是_(填字母序号)。(2)牛奶中含有_(填名称)元素,老年人长期饮用可以有效预防骨质疏松。(3)下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是_(填字母序号)。(4)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有_功能。四、实验题18 . 下图是实验室气体制取、净化、干燥常用装置图,请根据所给装置图回答问题:(1)请写出图中标号的仪器名称:_;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选取的发生装置为_(填字母代号),请写出该反应的化学方程式_,若用D装置收集氧气,验满方法是_;(3)小聪同学在检验二氧化碳时,发现澄清石灰水始终不变浑浊,查找原因得知,制取二氧化碳时所用盐酸浓度过大。为除去二氧化碳中混入的氯化氢体和水蒸气,得到纯净、干燥的二氧化碳,小聪设计了除杂实验。已知:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3。请你完成装置连接:A_D。五、简答题19 . 生活中的化学:(1)氢氧化钠暴露在空气中易变质,请写出反应方程式_(2)如果某位同学胃酸过多而感到不舒服时,可服用胃舒平(主要成分氢氧化铝)治疗,请写出反应的方程式_(3)甘肃地区水质硬度较大,可用_的方法降低水的硬度,部分地区还有缺水现象,请提出一种节约用水的方法_20 . 某同学利用如下实验研究酸的性质,并进行未知物检验。序号实验现象红色固体消失,溶液变黄固体表面有气泡产生,澄清石灰水变浑浊(1)进行实验、的目的是_。(2)依据实验、的现象,可得出关于方解石和云白石成分的结论是_。六、推断题21 . 碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示。(1)物质X的化学式为_。(2)从图中任选一种物质,它的一种用途_。(3)写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式_。22 . (1)下面是教材下册中“物质溶解时的吸热或放热现象”的活动与探究。请你一同完成该探究并回答有关问题:水中加入的溶质NaCl固体NH4NO3固体NaOH固体加溶质前水的温度/202020溶解现象全部溶解全部溶解全部溶解溶质溶解后溶液的温度变化温度无明显变化温度降低温度升高结论(“放热”或“吸热”)固体氯化钠溶于水无明显放热和吸热现象根据物质溶解过程中发生的变化,说明NH4NO3固体溶解时扩散过程吸收的热量水合过程放出的热量(填“”或“”或“”符号)。(2)下图“”表示A在一定条件下可以转化为B,“”表示相连的两种物质间在一定条件下可以发生反应。A、B、C、D各是一氧化碳、木炭粉、氧化铜、氧气中的某一种物质,请你推断(用化学式表示):B是,D是。七、流程题23 . 用含有少量 CaCl2的 NaCl 固体,配制浓度为 10%的食盐溶液。实验步骤如下图:加入的 X 为_,发生反应的化学方程式_。加入的 Y 为_。八、科学探究题24 . 在化学课上,甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质。【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么?【进行猜想】甲认为黑色颗粒是碳,白色物质可能是Na2O或Na2CO3或Na2O和Na2CO3,乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的,其理由是_。【查阅资料】氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠:Na2O+H2O= 2NaOH【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究。实验方案实验操作实验现象结论方案1取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞试液溶液变成红色白色物质为Na2O方案2取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量的CaCl2溶液出现白色沉淀白色物质是_。静置片刻,取上层清液于试管中,滴加无色酚酞试液无明显现象【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确,其理由是_。【得出结论】通过以上探究,你还能获得哪些结论_(写出一条即可)。九、计算题25 . 蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算:(1)C3H7NO2的相对分子质量是_。(2)丙氨酸中各元素的质量比C:H:N:O=_。(3)丙氨酸中氮元素的质量分数为_(结果保留0.1%)(4)8.9g C3H7NO2中含有氢元素的质量是_g。26 . 2018年6月8日,贵州遵义一锅炉爆炸,造成了重大的经济损失。锅炉爆炸的一重要原因是锅炉内有大量水垢(主要成分碳酸钙)未及时清理。某同学取一定量的水垢放入烧杯中,逐滴加入120g的稀盐酸进行反应(水垢中的其他杂质不与盐酸反应,也不溶于稀盐酸),反应关系如下图所示。试计算:(1)碳酸钙中(填符号)元素的质量分

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