华东师大版2019年九年级上学期期中联考科学试卷（I）卷

华东师大版2019年九年级上学期期中联考科学试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 关于实验室制取氢气的要求，必须满足的是A用锌与稀硫酸反应B用排水法收集C用酒精灯加热D用含氢元素的物质作反应物2 . 向下表的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量，反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系，能用如图所示曲线表示的是（ ）序号甲乙HNO3和Mg( NO3)2的混合溶液KOH溶液AgZn合金稀H2SO4久置空气中的铝片稀盐酸含有Na2CO3的NaOH溶液稀HNO3HCl和H2SO4的混合酸Ba(NO3)2溶液ABCD3 . 氯化钙溶液中含有少量盐酸，现欲中和盐酸使溶液呈中性，在没有指示剂的条件下可选用的试剂是（ ）A熟石灰B生石灰C石灰石D碱4 . 为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序，某学习小组做了如图甲所示实验，实验结束后，将试管、试管内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多，如图乙所示，则有（ ）A甲图试管中反应后固体可能不含铁B甲图试管中反应后固体可能含铁C反应后烧杯中的固体一定含有铁D烧杯中最后所得固体的质量一定大于2a g5 . 下列物质的名称、俗称、化学式和分类对应完全正确的一组是（ ）A氧化钙、熟石灰、CaO、氧化物B氯化氢、盐酸、HCl、酸C氢氧化钠、火碱、NaOH、碱D碳酸钠、苏打、NaHCO3、盐6 . 小明为比较Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，进行了如图甲所示的实验，实验后把两试管中的物质倒人烧杯中(如图乙)，发现烧杯内的红色固体明显增多，充分反应后过滤。滤液中含有的金属离子可能的组成有（ ）甲乙Mg2+Mg2+和Fe2+Mg2+和Cu2+Mg2+、Fe2+和Cu2+ABCD7 . 下列物质属于纯净物的是（ ）A洁净的空气B生理盐水C蒸馏水D清洁的河水8 . 如图是指小凡用手势OK表示初中常见化学反应中生成水的不同方法，要求手指上的物质分别通过某种反应的基本类型直接生成水(如图中的H2O2、O2)，则物质X一定不可能是AH2BH2CO3CKOHDCH49 . 关于固体氢氧化钠和浓硫酸的叙述，下列说法错误的是（ ）A都有强烈的腐蚀性B都能在水溶液中解离出相同的离子团性质相似C都需要密封保存D溶于水时都放出大量的热，使溶液的温度升高10 . 物质变化有物理变化与化学变化两种形式，下列生活图片中表示在变化过程中没有发生化学变化的是（ ）A活性炭吸附毒气B将鲜鸭蛋腌制成皮蛋C用粮食来酿酒D用炭火烘制作烤鱼11 . 区分稀硫酸和稀盐酸，不能使用的试剂是（ ）ABa（NO3）2BBaCl2CBa（OH）2DNaCl12 . 从物质的组成角度解释酸具有酸的共性的原因是（ ）A酸都能电离出H+B酸都含有酸根C酸中都含有氢元素D酸中都含有氧元素13 . 已知Fe、Cu都能溶于三氯化铁溶液，反应方程式为：（1）Fe+2FeCl3=3FeCl2（2）Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2现将有Fe和Cu组成的混合物投入到一定量的三氯化铁溶液中，充分反应后，剩余固体和溶液中阳离子组成不可能是（ ）ACu、Fe ; Fe2+BCu ; Fe2+、Cu2+CCu、Fe ; Fe2+、Cu2+ D无固体剩余；Fe2+、Cu2+ 14 . 下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）A向pH=3的溶液中不断加水B向等质量的锌粉和铁粉中，分别加入相同质量分数的稀盐酸C向HCl和MgCl2混合液中滴加NaOH溶液D加热木炭和氧化铜的混合物15 . 打开浓盐酸试剂瓶，发现瓶口有“白雾”出现。已知盐酸中含有水分子(H2O)、氢离子(H+)和氯离子(C1-）。下列实验能证明“白雾”中含有氯离子的是（ ）ABCD16 . 以下被媒体曝光的事件中涉及化学变化的是（ ）A用工业石蜡给水果上蜡“美容”B用工业酒精和水兑制假酒C把淀粉掺人奶粉，制造劣质奶粉D用硫磺燃烧产生的气体熏蒸白耳17 . 下列化合物中，不能用金属与盐酸直接反应制取的是（ ）A氯化镁B氯化锌C氯化铁D氯化铝18 . 在实验室里进行物质制备，下列从原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中，理论上正确、操作上可行、经济上合理的是（ ）ACCOCO2 Na2CO3溶液BCuCu（NO3）2溶液Cu（OH）2CFeFe2O3Fe2（SO4）3溶液DCaOCa（OH）2溶液NaOH溶液19 . 下列各组物质的水溶液，只用组内两两物质间的反应，不用其他试剂，不能将其一一区别的是（ ）ANaCl、Na2CO3、Ca（NO3）2、HClBNa2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3CFeCl3、NaOH、H2SO4、Ba（OH）2DK2CO3、H2SO4、KNO3、BaCl220 . 下列实验操作正确的是（ ）A闻气体味道B液体的加热C倾倒液体D稀释浓硫酸二、填空题21 . 吴梓萌同学用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五中物质玩化学拼图游戏（如图），游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应其中C物质的溶液呈蓝色，A与E反应产生的气体是光合作用的原料之一。（1）C物质是_，A物质的用途是_；（2）A与E反应的化学方程式为_；（3）按游戏规则，下列能替代B物质的是（填序号）_。银氯化铁氯化钡氧化铜22 . （1）写出编号的仪器名称：_；_；_；_。（2）双氧水(H2O2)是一种无色液体，化学实验室也可用它制取氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2OO2。若用此方法制取氧气时应选用的气体发生装置和收集装置分别是_、_。(用字母表示，下题同)（3）如果改用加热高锰酸钾制取氧气，应选的发生装置和收集装置分别是_、_。23 . 烧水用的铝壶壁上常形成一层厚厚的水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁），欲除水垢，可加入适量的盐酸，用化学方程式表示盐酸除水垢的原理：_。加适量盐酸的目的是为防止_。24 . 调查显示不锈钢保温杯存在重金属迁移的风险。实验员用醋酸(CH3COOH)溶液代替果汁进行实验后发现，溶液中锰元素最高超标34倍。好奇的小科同学上网找到资料：不锈钢中往往加入锰、铬、镍等金属加强耐腐蚀性。锰属于比较活泼的金属，易溶于酸性溶液生成二价锰盐。（1）下列有关不锈钢的描述，说法正确的是_(可多选)。A不锈钢是一种合金B不锈钢属于金属材料C不锈钢是一种混合物D不锈钢是一种化合物（2）实验中锰和醋酸发生化学反应，该反应属于_反应。25 . 杭州某蔬菜基地在种植蔬菜时，常采用下列方法。（1）施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。下列化肥中，属于氮肥的是_（填字母）A碳酸氢铵NH4HCO3B草木灰（主要成分K2CO3C磷矿粉Ca3(PO4)2草木灰呈碱性，你认为它_（“能”或“不能”）与所选的氮肥混合施用，理由是_（2）用大棚种植蔬菜时，常向大棚中补充气体肥料CO2目的是促进绿色植物的_作用。此过程实现的能量转化为_若提供的气体肥料CO2中混有少量的SO2，为了除去SO2，现设计以下两种方法。甲方法：将气体通过足量的碳酸氢钠溶液。乙方法：将气体通过足量的氢氧化钠溶液（提供资料）：ICO2与NaHCO3不会发生反应。SO2+2NaHCO3Na2SO3+H2O+2CO2SO2+2NaOHNa2SO3+H2O请你利用提供的资料和所学的知识分析：上述_方法（填“甲”或“乙”）可行，理由是_、_（写两点）26 . 据报道，全球每年浪费掉的粮食约有1000亿吨，其中，约300亿吨是加工过后食品如图所示是一包烤花生的图片，图中的脱氧剂在食品防腐保鲜，特别是对延长含高油脂食品的保质期有着重要作用请回答下列问题：（1）花生中富含的有机物有（答出一种即可），检验这包脱氧剂中含有铁粉的方法是（2）脱氧剂的作用原理是脱氧剂中的铁粉与氧气、水发生反应生成铁锈（Fe2O3nH2O）写出该反应的化学方程式27 . 某工业废水中含有大量的硫酸亚铁、少量的硫酸铜和污泥。某同学设计了一既经济又合理的方法回收铜和硫酸亚铁晶体,方案流程如图。(1)步骤操作名称为_步骤中,需要加入过量的_,以确保完全置换出硫酸铜中的铜元素(2)为了得到纯净的铜和硫酸亚铁,步骤中需要加入适量的物质是_(3)本工业流程涉及到的两个化学反应基本反应类型为_(4)写出步骤所涉及的化学方程式_28 . 某小组为了验证复分解反应发生的条件，选用了下列部分药品进行实验氢氧化钠溶液硫酸铜溶液稀盐酸硝酸钾溶液（1）为了验证有水生成的复分解反应能发生，某同学选择了和，你认为除上述四种药品外，还需增加的一种试剂是_；（2）下列反应中，能验证有气体生成的复分解反应能发生的是_（填序号）；A锌与稀硫酸反应B天然气燃烧C石灰石与稀盐酸反应D过氧化氢分解29 . 小明家经常出现蟑螂，他想：蟑螂是如何寻找食物的呢？于是他设计了如下实验：在一个纱罩内分别放一堆糖和一堆木屑，将两只蟑螂中的一只剪掉触角，另一只没剪，并将它们同时放入纱罩内。小明发现没剪触角的蟑螂很快就找到了糖，而剪掉触角的蟑螂则在里面乱撞。（1）小明在进行实验前所作的假设是_；（2）在纱罩中放入没剪触角的蟑螂是起_作用；（3）小明的实验设计还不够完善，请提出改进措施_。30 . 粉笔是教室内空气的主要污染源(可吸入颗粒物)，粉笔的生产过程是：（1）写出熟石膏变为生石膏的化学方程式_。（2）在熟石膏中加入少量的甘油和纯碱，可制成“无尘”粉笔。这是利用甘油吸湿性很强的性质，可使粉笔因潮湿而不飘尘，而加入纯碱的作用是提高粉笔的硬度。其原理用化学方程式表示为_。31 . 固体混合物A是由Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4中的几种混合而成为，为确定其成分，进行如图实验（假设每步反应均恰好完全反应）试推断(填化学式)：（1）气体B是_。（2）固体A中一定没有的物质是_。（3）滤液D中一定有含有的溶质是_。32 . 在探究“浮力的大小跟什么因素有关”的实验中,小红找来烧杯、清水、盐水、细线、弹簧测力计、橡皮泥(不溶于水)，进行如下实验：(1)将橡皮泥用细线拴好悬挂在弹簧测力计下,读出弹簧测力计的示数F1，这就等于橡皮泥受到的_.(2)把橡皮泥浸没在清水中,读出弹簧测力计的示数F2,求出橡皮泥受到的浮力F浮=_.(3)把橡皮泥_，并读出弹簧测力计的示数，求出橡皮泥此时受到的浮力。(4)比较橡皮泥在清水和盐水中受到的浮力的大小,若两个力的大小_(选填“相等”或“不相等”)，说明浮力的大小和液体的密度有关；反之，则无关。(5)为了验证浮力的大小跟物体形状是否有关,只需要改变这块橡皮泥的_,重复上面步骤中的_(填一个序号),通过比较橡皮泥在_(填“同种”或“不同种”)液体中受到的浮力的大小，判断浮力的大小是否与物体的形状有关。33