新人教版2019-2020年度九年级中考二模物理试题C卷

新人教版2019-2020年度九年级中考二模物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是（ ）ABCD2 . 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，断开开关，电流表示数为；同时闭合开关、，电流表示数为，此时、的电功率分别为、下列判断正确的是ABCD3 . 甲、乙两车同时同地沿同一直线做匀速直线运动，甲车的s-t图像如图所示，经过4s后，甲、乙两车相距2m，下列说法中正确的是Av甲v乙，且v乙=0.1米/秒Bv甲v乙，且v乙=0.5米/秒Dv甲v乙，且v乙=0.3米/秒4 . 在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋就会进入瓶内，这是因为（ ）。A瓶口由于热胀，使鸡蛋掉入瓶中。B瓶内气体把鸡蛋吸入瓶中C瓶内空气压强变小，外界大气压把鸡蛋压入瓶中D鸡蛋受重力作用5 . 下列属于费力杠杆的是：A开啤酒瓶盖的开瓶器B剥核桃壳的核桃钳C钩鱼者手中的鱼杆D撬钉子的钉锤6 . 图中的四幅图选自中国古代科技著作天工开物，下列说法正确的是A“试弓定力”中弓的重力与秤砣的重力是一对平衡力B赶稻及菽中牛拉犁的力大于犁拉牛的力C“透火焙干”中把湿纸贴在热墙上可加快纸中水分升华D“炒蒸油料”中在同一灶台上同时炒和蒸可提高能源利用率7 . 下列关于家庭电路的认识中，正确的是A小明新网购的电饭锅电源线，使用时闻到橡胶的焦糊味，是因为这电源线过短B小亮家的电热毯通电后指示灯不亮，检修时发现是电热丝断了，他把电热丝的两个断头连接起来，继续使用C小红将电吹风的三线插头插入某插座时，漏电熔断保护器自动切断电路，检修时发现熔断器中的熔丝完好。其原因可能是这个三线插座中的零线和地线接错了D小华家由于所装的插座不多，为方便他就将多个大功率用电器同时使用一个插座。8 . 下列说法正确的是A电动机是热机的一种B汽油机的压缩冲程，主要将内能转化为机械能C汽车发动机用水作冷却液，主要是利用水比热容大的特点D汽车司机开车时要系好安全带，是为了减小刹车时人的惯性9 . 水无常形，变化万千如图所示的各自然现象，在形成过程中需要吸收热量的是A仲夏，草叶间露珠晶莹B深秋，枝头上挂满白霜C初春，河流中冰雪消融D寒冬，窗玻上冰花剔透10 . 2016年8月22日，中国女排又站在了奥运会金牌的领奖台上，让国民们再一次沸腾了。如图是某女排运动员垫球时的场景。下列分析正确的是A排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用B在击打排球过程中人没有对排球做功C手击打排球的力大于排球对手的作用力D排球上升到最高点时受力不平衡11 . 关于安全用电知识，下列说法正确的是A家里空气开关跳闸，一定是因为用电器总功率过大B发现有人触电，应立即用手将人拉开C家用电器的金属外壳一定要接地D只要不接触低压、高压带电体，人就不会触电12 . 如图所示的电路中，MN间四只灯泡的连接为（ ）A串联B并联C有串联也有并联D无法确定13 . 如图所示是射箭的场景，下列说法中不正确的是（ ）A人用力拉弯弓，说明力可以改变物体的形状B手拉弓，弓也拉手，说明力的作用是相互的C箭被弓射出时，箭的弹性势能转化为箭的动能D箭上升到最高点时重力势能最大14 . 关于声现象，说法正确的是（ ）A只要物体振动，我们就能听到声音B声音的传播速度是340m/sC声音是一种波，它具有能量D禁鸣喇叭”，是在人耳处减弱噪声15 . 将B、A两个磁环先后套在光滑的木支架上，并使两磁环相对面的极性相同，此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中，如图所示，设两磁环受到的重力相等且都为G，则磁环B对木支架底座的压力F与重力G的大小关系是AFGBFGCGF2GDF2G二、多选题16 . 关于温度、热量、内能，以下说法中正确的是A一个物体内能增大其温度一定升高B一桶水的比热容与一杯水的比热容一样大C走进鲜花店就可以闻到花香，这是扩散现象D温度升高越多的物体，吸收的热量越多17 . 关于家庭电路及安全用电，下列说法不正确的是A不是所有的家用电器的外壳都需要接地B测电笔是用来测试物体是带正电还是带负电的C只有人体接触带电体时才会发生触电事故D低于220V的电压对人体都是安全的18 . 如果要长时间外出旅游，为保持家里的盆景有较充足的水分，可用瓶子装一些水倒放在盆景的水槽中，如图所示.则在经过一段较长时间后瓶内水面降到恰好与瓶口相平位置的过程中，下列说法正确的是（设外界大气压保持不变）（ ） A瓶内气体压强逐渐变小B水槽内的水对水槽底部的压强逐渐变小C桌面受到的压力逐渐变小D瓶内、外水面的高度差逐渐变小19 . 如图甲所示，建筑工人用滑轮组提升重为的水泥桶，动滑轮重为，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重工人在将水泥桶匀速向上拉的过程中，水泥桶上升的高度随时间变化的关系如图乙所示，由此可知A水泥桶匀速上升的速度为B内工人对绳的拉力做的功为C内工人对水泥桶做的功为D建筑工人对绳的拉力的功率为20 . 如图所示，小刚在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处，移动光屏在光屏上得到烛焰清晰的像。上述成像原理可应用于A照相机B幻灯机C放大镜D投影仪三、填空题21 . 10月初小芳家中的电能表的示数为，11月初电能表如图所示，10月份她家共使用了_度电她认真观察了几分钟，查出电能表的转盘转过600圈，则这几分钟内她家的用电器消耗的电能是_J。22 . 电学实验中，电流表应_在电路中，电压表应_在电路中（均选填“串联”或“并联”）。图所示装置可做“探究_与哪些因素有关”的实验，它是根据_原理制成的实验仪器。23 . 如图-8所示,用A、B两把刻度尺测量同一物体长度,放置正确的是_刻度尺,其分度值是_,该物体的长度为_cm。A、B两把刻度尺_精确度更高。24 . 如图所示，当电源开关接通后，会发现小磁针的北极向_（填“左或“右”）偏转，这说明通电螺线管周围存在_；同时发现可移动的A、B两螺线管相互_（填“靠近”或“远离”）25 . 如图是手臂的简化图，手托住重物时，肌肉对前臂的拉力沿图中ab线（1）在图中画出重物对手的压力_；（2）画出肌肉对前臂的拉力方向；（3）画出拉力的力臂；（4）根据公式_判断肌肉对前臂的拉力_重物对手的压力（选填“大于”、“等于”、“小于”）四、实验题26 . 小虎用如图所示的实验装置探究“什么情况下磁可以生电”。(1)以下尝试中，能使回路中产生电流的是_（填选项前的字母）；A导线ab在磁场中静止，换用不同强度的永磁体B用匝数很多的线圈代替导线ab，在磁场中静止C使导线ab在磁场中沿不同方向运动(2)如图所示的实验装置中，将电流表换成_，还可以探究电动机的工作原理；(3)在整理器材时，先水平向左撤去蹄形磁铁（导线ab不动），则电流表的指针_（选填“会”或“不会”）偏转。27 . 如图所示，为探究影响导体电阻大小的因素的实验电路，A、B之间接导体。（不探究与温度的关系）。（1）本实验可通过比较_来比较导体电阻的大小。（2）小明实验时发现手边只有一根较长的铁丝，用这根铁丝小明可以探究导体电阻的大小与导体_和_的关系。（3）若想较完整的完成整个探究至少还要准备一根什么样的金属丝？_。28 . 在“探究平面镜成像的特点”时，小明进行了如图所示的实验。(1)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于_；(2)某同学提议将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法是为了便于探究_；(3)当点燃的蜡烛放在玻璃板前面20cm的处时，玻璃板后处的蜡烛好像也被“点燃”了；小明将玻璃板移去，在玻璃板位置放一个凸透镜，处放光屏，发现光屏上恰好呈现烛焰的像，则该凸透镜的焦距为_cm，小明将处蜡烛远离透镜，要想在光屏上再次获得清晰的像，透镜位置不变，应_（选填“增大”、“减小”或“不改变”）光屏与透镜的距离。29 . 小明同学用如上图所示的装置，研究光的反射规律，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成。（1）如图，让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB。他发现BON_AON（选填“大于”、“等于”或“小于”）。（2）若将F板向后折转一定的角度，则在F板上不能看到反射光，这一实验步骤说明_。（3）若要证明反射时光路可逆，实验应该这样操作：_。30 . 小明所在的小组正在实验室探究杠杆的平衡条件，器材有：铁架台、杠杆（带有长度刻度）、钩码、弹簧测力计（1）同学们先将杠杆挂在铁架台上，发现杠杆左端下沉，此时他们的操作应该是：将杠杆的平衡螺母向_调节（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置平衡；（2）小明用弹簧测力计正确测出1个钩码的重为0.5N后，选取2个钩码挂在杠杆左侧，将弹簧测力计倒挂在杠杆右侧并竖直向下拉，保持杠杆水平静止，如图甲所示小组同学读出了弹簧测力计的示数，并记录了图甲中的_作为力臂长度（3）同学们改变钩码的数量、钩码悬挂的位置、弹簧测力计的悬挂位置，按照图甲的方式进行了多次实验，将测得的部分数据填在表格中（F1为弹簧测力计示数，F2为钩码重）；实验序号动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm12.851.51021.81021032.810215比较实验序号2和3的数据，可以得到的结论是：_；同学们分析数据后发现F1L1F2L2，原因是_；（4）实验结束得到正确结论后，小明想到了一个新的探究问题：“若杠杆受到的动力或阻力不止1个，杠杆的平衡条件是什么呢？”小明所在的小组采用图乙的方法，使得杠杆再次处于水平平衡状态，请采用乙图中给出的力和力臂的符号，写出此时杠杆的平衡条件：_31 . 在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，老师提供的器材有：电源（电压恒为3V），电流表、电压表和开关各一个，五个定值电阻（5、10、15、20、30，50），滑动变阻器（规格是“20，2A”），导线若干（1）图甲是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“”并补画出正确的连线（_）（2）在开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片滑至最_（选填“左”或“右”）端（3）电路连接无误后，闭合开关，小明先后将5和10的电阻分别接入电路，移动滑片P进行了二次实验，数据如表格所示小明紧接着再将20的定值电阻替换10的电阻后，直接读出电流表示数示为_A物理量实验次数电阻R（）电流I（A）150.42100.2320（4）小明为了使实验能继续顺利进行，还可以使用的定值电阻有_（写出具体的电阻值，多写少写都不给分）（5）小明将电阻换成标有“2.5V”字样的小灯泡，测量其不同电压下的电功率正确连接电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这种现象的原因是_；排除故障，继续实验，根据实验数据画出IU图象（如图乙）由此可求出小灯泡正常发光时的功率为_W；（6）完成上述实验后，小明又利用上述器材重新设计了电路（增加了一个滑动变阻器）如图丙，测量另一个小灯泡的额定功率，这个小灯泡正常工作的电流为I1请完成实验步骤只闭合开关S1，移动滑动变阻器R2的滑片，使电流表示数为I1；只闭合开关S2，保持滑动变阻器R2的滑片位置不变，移动滑动变阻器R1的滑片，使电流表示数为I1；再_，读出电流表的示数为I2；则小灯泡的额定功率表达式为P额=_32 . 在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，ab两组同学在同一间教室里，分别用如图甲所示的相同装置进行实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象。（1）实验中需要的测量工具是温度计和_。分析图乙中的图象可知，两组同学的实验中所用水的初温大小关系是Ta_ Tb（选填“”“=”或“”）。（2）若b组同学将烧杯中100g的水从20开始加热，升高到50时消耗了1.4g酒精，则实验中酒精完全燃烧释放的热量有_%被水吸收。（酒精的热值是3.0107J/kg）（3）同学们做完实验后，老师接着做了一个如图丙所示的演示实验：先用烧瓶将水烧开，撤去酒精灯，发现水停止沸腾，接着用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，发现水又重新沸腾了。水又重新沸腾的原因是因为瓶内水蒸气液化，瓶内_，水的沸点降低。同学们讨论后终于明白，他们所用的实验装置中，盖在烧杯上的纸盖上有一个小孔，是为了_。33 . 如图所示的三个实验，请你回答下列问题：（1）甲实验：研究“阻力对物体运动的影响”，提供的铺垫材料分别是毛巾、棉布、木板，为了在实验的基础上进一步科学推理出物体不受力时的运动状态，在水平桌面上铺垫实验材料的顺序应是_。A毛巾B棉布C木板；在实验中让同一辆小车从同一个斜面的同一高度由静止滑下是为了让小车在水平面上有相同的_；该实验同时采用了转换法，将物体运动状态变化的快慢转换为_（2）乙实验：研究“影响滑动摩擦力大小的因素”，要研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系时，需要控制的物理量是_。实验过程中用弹簧测力计沿_方向_拉动木块，如图所示，根据二力平衡的知识可知，木块所受滑动摩擦力等于_.（3）丙实验：研究“同一直线上二力合成”，实验中两个力F1和F2同时拉弹簧与一个力F单独拉弹簧，都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B。这样做目的是为了保证力_（选填“改变物体的形状”或“改变物体的运动状态”）的效果相同。五、计算题34 . 在如图的电路中，电源电压为6 V，开关S1、S2都断开时，电路消耗的功率为2.4 W，开关只闭合S1和S1、S2同时闭合时电流表指针偏转的角度都相同如图所示求：（1）开关S1、S2都断开时，电路工作1min所产生的热量（2）电阻R2、R3的阻值（3）R2的最大功率和最小功率35 . 小明用阿基米德原理测某物体密度的操作过程如图所示，他用细绳将物体悬挂在弹簧测力计的挂钩上，然后把物体浸没在盛满水的溢水杯中，此时弹簧测力计示数为F0.3 N，接着再分别用弹簧测力计测出小桶与排开水的总重为G10.5 N和空小桶的重为G20.2 N。（g取10 N/kg , 水1.0103 kg/m3）求：（1）按照如图所示从左到右的顺序进行操作，测出的金属块收到的浮力将_（填“偏大”“不变”或“偏小”) ；（2）物体浸没水中所受的浮力_； （3）物体的重力_；（4）物体的