华东师大版2020版七年级九月月考科学试题D卷

华东师大版2020版七年级九月月考科学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列描述正确的是（ ）A水沸腾时的温度就是100B教室内空气的体积约为35m3C人体感到适宜的气温约为37D张老师的身高约为170cm2 . 实验是科学探究的重要手段；下列实验操作不正确的是（ ）A液体的倾倒B滴加液体C熄灭酒精灯D温度计读数3 . 下列数据中，符合实际情况的是（ ）A人体感到适宜的气温约为37B七年级科学课本的宽度约为18mmC七年级中学生的质量约为40KgD做一遍眼保健操的时间约为5S4 . 如图是草原生态系统的食物网示意图，下列分析不正确的是（ ）A该生态系统中有5条食物链B食物链中，属于第二营养级的动物有2种C生态系统受到污染，那么鹰体内毒素最多D蛇和鹰之间只有捕食关系5 . 一个正常发育的中学生的身高大约为（ ）A0.16mB1.6mC16mD160m6 . 世界上最轻固态材料“碳海绵”如图所示，主要成分是石墨烯和碳纳米管，具有超强的储电能力；对有机溶剂具有超快、超高的吸附力，是已报道的吸油力最高的材料；放在温度-196的液氮中，弹性活力依然；“碳海绵”有很多空隙，可以填充保温材料等物质；它能达到的最小密度为016毫克/立方厘米（不包括该物质空隙间的气体）。下列关于“碳海绵”的说法不正确的是（ ）A“碳海绵”是一种混合物，充分燃烧产生CO2B相同体积“碳海绵”的质量远小于密度为009千克/米3的氢气的质量C若用此材料做成宇航服能抵抗月球晚上零下一百多度的低温D若海上发生漏油事件，则可以把“碳海绵”撒在海面上迅速吸油7 . 要测量1元硬币的厚度，为使测量结果较准确，下列方法中最佳的是（ ）A用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值C用刻度尺测量10个1元硬币的总厚度，再除以10，求得一个1元硬币的厚度D用刻度尺分别测量10个1元硬币的厚度，然后求平均值8 . 在科学研究中关于人的感觉的说法不正确的是（ ）A人的感觉总是正确的B光凭人的感觉有时不能得出正确的结论C人的感觉有很大的局限性D有许多时候需要借助仪器进行观察9 . 以下操作导致结果分析不正确的是（ ）A体育课测量扔铅球的成绩时，老师稍稍把皮尺松一些时成绩会更好B一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则用这把刻度尺测得的数值比真实值要大.C用累积法测细金属丝的直径时，若绕线时没有紧密则测量值比真实值要大D用钢丝尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时,测夏天的测量值比冬天要大.10 . 用量筒量取80毫升的液体时，若俯视读数，则液体的实际体积最可能的是（ ）A79毫升B80毫升C81毫升D都不可能11 . 判断下列测量数据：0.3260米， 759毫米，7.59米，759分米，各自对应的刻度尺的最小刻度是（ ）A毫米、厘米、分米、米B厘米、分米、毫米、米C毫米、分米、分米、米D分米、毫米、厘米、米12 . 某同学用一把刻度均匀的米尺量得一桌边长，然后发现该米尺与标准尺相比，此米尺的实际长度为，则桌边的实际长度是（ ）ABCD13 . 下图中所列仪器用于测量时间的是（ ）A卷尺B游标卡尺C螺旋测微器D挂钟14 . 甲、乙两位同学用最小刻度为1毫米的直尺分别测量同一物体的长度，甲的记录是2306厘米，乙的记录是2306 3厘米，你认为符合测量要求的是哪位同学？A甲B乙C都符合D都不符合15 . 下面是四位同学做的单位换算过程，其中正确的是（ ）A125cm=125100cm=1.25mB125 cm =125 cm1/100=1.25 m C1.8m=1.81000 =1800mmD0.556L=0.5561000mL=556mL16 . 为研究人的脚印长度与身高的关系，小明先用刻度尺分别测量了班内同学脚的长度和身高，然后分析测量的数据并得出结论。其中“测量脚的长度和身高”这环节，属于科学探究中的（ ）A提出问题B建立假设C获取事实D得出结论17 . 张丹想测量学校操场的长度，请你帮她从下面提供的器材中选择合适的测量工具A长为20m，分度值为1dm的皮卷尺B长为20cm，分度值为1mm的钢尺C长为1m，分度值为0.5cm的木尺D长为3m，分度值为1cm的钢卷尺18 . 某同学用体温计给一位生病的同学量体温，结果读数为38.4，该同学在体温计未甩的情况下，又用该体温计依次给生病的甲、乙、丙三位同学量体温，测得的结果是甲为38.4，乙为39.5度，丙为39.5，则（ ）A只有甲的正确B只有乙的正确C只有丙的正确D乙肯定正确，甲和两也可能正确19 . 如图所示是我市东白山脉南北坡的年降水量情况，从图中可以看出（ ）A这种降水量的变化主要是受海陆位置的影响B在一定高度内，降水量随地势的升高而增加C山的南坡是背风坡，北坡是迎风坡D山的北坡比南坡多雨20 . 夏天时同学们经常买的冰矿泉水，下列不符合要求的是（ ）A瓶的高约是230毫米左右B瓶的体积约是0.005立方米C矿泉水瓶盖面积约是0.0007平方米D瓶中水的温度低于室温21 . 下列关于各种仪器的零刻度特点描述正确的是（ ）A托盘天平的零刻度在横梁的左端B量筒也有零刻度的C温度计一般都有零刻度，体温计也有零刻度D没有零刻度的刻度尺不能用来测物体的长度二、填空题22 . 如图所示，给你一把刻度尺、两块三角板和一个小药瓶，可测出药瓶的容积（此药瓶子肩部以下为圆形，瓶壁厚度忽略不计，取3.14，计算后保留小数点后一位），具体步骤如下：甲乙丙（1）用三角板和刻度尺测出药瓶的直径2.30cm（如图甲），算出底面积是_cm2。（2）如图乙所示，在药瓶内装水，水面略低于药瓶的肩部，用直尺量出此时水的高度为3.00cm、药瓶中水所占的体积为_cm3。（3）如图丙所示，将药瓶盖拧紧，倒置过来，用尺量出水面到药瓶底的距离是_cm，瓶中水面上方空出部分的体积为_cm3。（4）则该药瓶的容积为_mL。23 . 下列仪器中，作为热源用来加热的是_，滴加少量液体的是_，常用来搅拌的是_（填序号）烧杯 滴管 酒精灯 玻璃棒 药匙 试管24 . 一包A4型复印纸共500张，小吴用刻度尺测出这包复印纸的厚度为5cm，那么一张这样的复印纸的厚度为_mm。用电子秤称得其质量为2.183kg，则一张这样的复印纸的质量约为_g（计算结果保留一位小数）。25 . 直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。下列观察属于直接观察还是间接观察：用体温表测量体温；用手摸病人的额头，判断发热程度；用眼观看叶片的形状和构造；用耳辨听是哪种乐器发音；用天文望远镜探测星系；用红外线测温仪快速测量旅客的体温；用刻度尺测量科学课本的长度；用显微镜观察细菌。属于直接观察的是_。26 . 某同学用量筒测量小石块的体积，图中测得水的体积为_，水和小石块的体积为_，则小石块体积为_；若在图中第一步测量时，某同学俯视，则所测得小石块体积将_（填偏大、偏小或不变）甲、乙两同学用量筒测量一个小石块的体积时采用不同的方法甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1， 然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2， 计算石块的体积为V2V1乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下后水的体积V1， 然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2， 计算石块的体积为V1V2 比较这两种方法回答下列问题：你做此实验将选择哪种方法：_（选填“甲”或“乙”）如果两同学读数方法都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是_（选填“甲”或“乙”）27 . 请给下面的测量数据填上符合实际的单位或数据：（1）一间教室内空气的体积大约是200_。（2）小明的正常体温是_。（3）球穆朗玛峰的高度约为8848_。（4）一本科学书的边长为256_。28 . 科学探究活动通常包括以下要素：“提出问题、猜想与假设、设计实验与制定计划，进行实验与收集证据、分析与论证、合作交流、评估”等某课外学习小组的张勤同学交流了下面的疑问：如图所示，如果将两个一次性纸杯的杯口向上轻轻叠套起来，用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的上方平行于杯口平面用力吹气，里面的纸杯将会出现什么情况？丁强同学回答：“可能向上跳出，可能压得更紧，也可能静止不动”，丁强同学的回答属于科学探究活动中的_要素，其他同学将张勤的疑问进行实际操作，发现“里面纸杯向上跳出，这又属于科学探究活动中的”_要素（以上两空均选填题中给定的要素序号）29 . 有一支温度计，标有-10110均匀的刻度，但不准确。校正时发现：当插入冰水混合物中时，示数为6；而插入一标准大气压的沸水中时，示数为86，那么，用这样的温度计测得教室的室温为20时，教室的实际气温应为_。三、探究题30 . 小明在做硫酸溶液导电实验时，发现在硫酸溶液中滴入水，电流表的示数会有所变化。那么不同浓度硫酸溶液的导电能力如何变化呢？小明用图所示实验装置进行了探究。在室温下，保持两电极的距离等条件相同，用不同浓度的硫酸分别进行实验，数据如下表，实验次数123456789硫酸溶液浓度1%2%3%4%5%10%20%30%40%电流表示数/安0.500.550.600.650.700.800.900.961.00（1）通过实验，你能得到的结论_。（2）实验中影响电流的大小除了硫酸溶液的浓度外，你认为在右图虚框内，影响因素还可能有_。（至少写两种）31 . 李刚家里买了一只新的保温瓶，他想研究保温瓶的保温性能与所装开水的关系，他进行了猜测,为验证它，在相同温度的环境中，他设计了一个这样的实验：（1）先在保温瓶中装入初温为t的开水，取水的体积为保温瓶容积的1/3，盖上木塞，每隔半小时测一次水的温度，共测3次（2）第二次在保温瓶中装入初温仍为t的开水,其体积是保温瓶的2/3，盖上木塞，每隔半小时测一次水的初温，共测3次（3）第三次把保温瓶内装满初温是t的开水，重复前次做法，问：请你写出李刚的猜测_从三次的实验记录中，可以得出保温瓶的保温性能与所装入开水多少的关系，你从他的实验可知，李刚所改变的量是开水的_，而其他的量保持相同，请你写出他保持相同的两个量：如_。32 . 如下图所示是同学们在教育基地利用石膏学习制作模型，下面是模型制作的过程。（1）用秤称取一定量的石膏粉末放在盆子里。（2）量取一定体积的水，在测量液体的体积时我们一般使用_；读数时视线应与_相平，体积是_厘米3。（3）把水倒入石膏粉中搅拌均匀，小明不小心碰到了盆子，发现盆子的表面变得热热的。请问小明手上接受热的刺激的组织是_。（4）然后将搅拌后的石膏倒入模具，将模具放在烤箱里烘烤，烤箱温度下图所示