新人教版2019版八年级期末考试物理试题（II）卷（模拟）

新人教版2019版八年级期末考试物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 发现原子中存在电子的科学家是（ ）A英国科学家道尔顿B英国科学家汤姆生C英国科学家卢瑟福D丹麦物理学家玻尔2 . 下列被描述的物体，受平衡力的是A住宅电梯启动时，电梯里的人B动车加速行驶时，车厢里站着不动的乘客C正在被缓缓升起的国旗D正在运行的过山车座椅上的乘客3 . 下列实例中，利用大气压工作的是A弹簧测力计B船闸C密度计D吸盘式挂钩4 . 300mL的甲液体的质量是500mL乙液体质量的一半，甲、乙两种液体的密度之比（ ）A6：5B5：6C3：5D5：35 . 边长为3dm的正方体铁块，在相同的温度下压成长2m、宽0.2m的均匀铁皮，则下列说法正确的是（ ）A铁块的形状、质量和体积都变了B铁块的形状、体积变，质量不变C铁块的形状变，体积和质量不变D铁块的质量变，体积和形状不变6 . 如图所示，A、B两个相同的杯子放在水平桌面上，杯中分别装满密度为1和2的液体现将两个质量相等、密度不同的实心铁球、铝球（铁铝），分别浸没在A、B两杯液体中，溢出液体的质量分别为m1和m2、则下列判断正确的是（ ）A若12，m1一定大于m2B若12，m1一定小于m2C若12，m1可能小于m2D若12，m1一定小于m27 . 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）A0的冰水混合物内能为零B物体放出热量，温度可能不变C物体的温度越高，所含热量越多D热量由内能多的物体传递给内能少的8 . 一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是A地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变B地面受到向下的弹力是因为物体受到了重力的作用C物体受到向上的弹力是因为地面发生形变D物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变9 . 下列现象中，能说明分子在不停息地做无规则运动的是A细雨绵绵B芳香喷鼻C落叶纷飞D雪花飞舞10 . 如图所示,下列现象中属于增大压强的是A骆驼具有较宽的脚掌B锋利的纂刻刀C铁轨下面的枕木D载重汽车的轮子多而宽11 . 甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同的液体，将同一个小球先后放入杯中，当小球静止时两杯中的液面相平，如图所示，液体对容器底的压强分别为和，小球受到的浮力分别为F甲和F乙，则ABCD12 . 中央电视台是真的吗某期节目中，有这样一个实验:将一根绳子穿过内壁和端口光滑的空心圆筒，绳子上端系一个金属球，下端与装有皮球的网袋连接。转动空心圆筒，使金属球转动(如图)。随着转速加大，网袋由静止开始向上运动。下列判断正确的是A网袋静止时，它受到的总重力与它对绳子的拉力是一对平衡力B金属球转动过程中，它受到的重力与绳子对它的拉力是一对平衡力C金属球转动过程中，运动状态不变D实验表明，改变物体的运动状态需要力二、填空题13 . 如图所示是物理课堂老师演示实验，本实验的目的是研究_（选填“小钢球”或“塑料片”）所具有的惯性。弹性钢片向右弹击塑料片，塑料片便向右飞出，说明力的作用效果与力的_有关。14 . 小明用重垂线检查墙壁上的画是否挂正，这是利用了重力的方向始终是_的，重力的施力物体是_;家里的电风扇的扇叶容易沾上灰尘，这是因为扇叶在转动过程中，通过摩擦带上了电荷，从而具有吸引_物体的性质，所以出现上述现象.15 . 生活中有许多“吸”的现象。如图甲所示，“穿越”手机的中性笔，是由两块磁体组成，它们利用_（填“同名”或“异名”） 磁极相互吸引的原理“吸”在一起，仿佛一支笔穿越手机；如图乙所示，从漏斗口向下吹气，乒乓球上方气体流速快，压强_，使乒乓球被“吸”住；如图丙所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒能“吸”弯很细的水流，说明带电体具有吸引_的性质。16 . 细心的同学会发现商场里安装供顾客上楼的电梯（如图所示），表面有很多凸出的条纹，这是为了_，当顾客站在类似台阶的甲电梯上匀速上升时_（填受到或不受）摩擦力。17 . 一座桥墩，浸入水中的深度是12m，则桥墩受到的浮力是_N潜艇能够上浮和下沉是通过改变_来实现的；潜艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力将_（填“变大”“变小”或“不变”）18 . 运动员投掷铁饼，铁饼离开手后能继续向前飞行是因为铁饼具有_，最终落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的_19 . 如图所示，把一木块放入水中，静止时木块有的体积浸入水中，木块的密度为_kg/m3；如果把该木块放入密度为0.8103kg/m3的酒精中，静止时，如图所示那么该木块下表面受到水的压强p水与受到酒精的压强p酒的关系为p水_p酒（填“大于”、“等于”、“小于”）20 . 小明五一旅游乘坐火车时见到车上的一块仪表，如图所示，他仔细思考后认出是测量_的仪表三、实验题21 . 用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”；（1）如图（a）所示，压强计是通过比较_来反映被测压强大小的；当金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景，此时 U形管左支管液面上方的压强_右支管液面上方的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”），调节的方法是_（选填“A”或“B”）；A将此时右边支管中高出的液体倒出B取下软管重新安装（2）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中（已知其中一杯为水，另一杯为盐水），如图（b）和（c）所示，他发现图（b）中U形管两边的液柱高度差较小，由此确定图（b）杯子中盛的是水小明的结论不正确，理由是_22 . 某学习小组利用注射器、弹簧测力计和刻度尺等器材粗测大气压值.(1)图甲是按1:1的比例拍摄的注射器上的全部刻度线，注射器的最大可读容积为_， 用刻度尺测量注射器全部刻度的总长为_cm，可算得活塞的横截面积为_cm2.(2)实验时，小华把注射器的活塞推到注射器底端，排尽管内空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，按图乙所示安装好器材，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当弹簧测力计的示数增大到F=28.0 N时，注射器中的活塞刚开始滑动，则测得的大气压值p=_Pa.(3)实验时若筒内空气没有排尽，将导致测得的大气压值_(选填“偏大”“偏小”或“不变”，下同);若活塞与注射器内壁间的摩擦较大，将导致测得的大气压值_.23 . （2016安顺卷）小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的问题所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示（1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与_有关（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用_图的装置来进行操作（3）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是_N，圆柱体的体积是_m3（g取l0N/kg）（4）用图示实验数据测出盐水的密度是_kg/m324 . 利用斜面、小车等下图中的实验器材可进行一些课本中的实验。a_的材料小车所受阻力的情况小车运动的路程毛巾大小棉布较大较小木板小大（1）小华在探究“阻力对物体运动的影响”时，设计了上表记录数据，则表格中a处应该填_（选填序号：斜面部分、水平部分、接触面），仅根据表格中记录的数据_（选填“能”或“不能”）得出牛顿第一定律的内容；（2）利用本实验中的器材，只增加木块，可以探究_，完成此探究的第三次实验中，_（选填“能”或“不能”）改变接触面的材料；（3）要研究“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系”，还需要增加的测量器材是_。当水平力F拉动水平面上的物体做匀速直线运动时，下列情形中，F增大的有_。A物体以较大的速度匀速运动B增大接触面积C在物体上加重物D使接触面积更粗糙25 . 如图所示是小南“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程：（1）该探究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向作匀速直线运动，根据_原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等（2）小南分析甲、乙，发现F1F2，说明滑动摩擦力的大小与_有关，分析甲、丙，发现F1F3，说明滑动摩擦力的大小与接触面_有关（3）小南在本次探究中运用的研究方法是_和转化法（4）小南在探究后反思：操作中不能保证匀速拉动物体，所以弹簧测力计的示数并不稳定经老师引导后，将实验装置改成如图丁所示，当他拉出木板的过程中，发现弹簧测力计示数仍然不稳定，你认为仍然不稳定的原因可能是_（填序号A接触面的粗糙程度不均匀B未能保证匀速抽出木板）26 . 在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，小聪在相同的平底矿泉水瓶中装水后，分别放在砖块和海绵上进行了如图所示的实验（B、C两图中瓶内的水是满的，A是砖块，B、C、D、E是海绵块）。（1）实验过程中，通过观察被压物体的_来反映压力的作用效果，这种科学探究的方法称为_ (选填“转换法”或“等效替代法)。（2）比较图中C、D、E三次实验，可得出结论：当受力面积相等时，压力越_(选填“大”或“小”)，压力的作用效果越明显。（3）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用图中_两次实验，可得出结论：当压力大小相等时，受力面积越_ (选填“大”或“小”)，压力的作用效果越明显。（4）我们通过分析图中A、B两次实验现象，_（选填“能”或“不能”）得出压力作用效果与压力大小的关系，理由是_。27 . (1)在使用托盘天平测量物体质量的实验中：调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平如图甲所示；则接下来的操作应是：首先_，然后_，直到指针尖对准分度盘中央的刻度线在进行第步调节时，发现指针如图乙所示，此时应将天平右端的平衡螺母向_调（填“左”或“右”）(2)一物体做匀速直线运动，其运动的路程-时间图象如图所示，根据甲图象在乙图中画出其运动的速度-时间(v-t)图象_(3)如图所示是某实验小组策略一种未知液体密度实验的正确操作情况，其中负责设计实验记录表格和填写实验数据的同学有三项没填完，请你帮他填上_,_,_28 . 在“探究二力平衡的条件”活动中：（1）两名同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图所示，从A到B方案这样的改进是为了减小_对实验的影响。（2）图C是最终确认的实验方案。此方案中，由于_，故卡片的重力可忽略不计。（3）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一定角度，松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_。（4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图C所示情况下，小华下一步的操作是_。四、计算题29 . 为节约资源，建筑上普遍采用空心砖代替实心砖，空心砖的每一个孔均为圆通形孔如图所示，某空心砖的规格为0.2米0.15米0.2米，实心部分的密度为2000kg/m3，砖的实心部分占总体积的50%求：（1）该砖块的质量；（2）该砖块对地面的压力；（3）一块同尺寸的空心砖可以将不同的表面平放在水平地面上，可能会对地面产生的压强不同，写出对地面压强最大的放置方法，并求出压强最大值30 . 一个在节日放飞的热气球，体积是500m3，自身质量为500kg，成年人的平均体重为50kg设空气的密度是1.29kg/m3（g取10N/kg）问：（1）这个气球在地面附近受到的浮力有多大？（2）这个热气球最多还可乘坐几个成年人？五、作图题31 . 滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出，如图所示滑块离开弹簧后沿斜面向上运动，不考虑空气阻力，请画出滑块沿