学业规划PPT幻灯片课件

也许现在，我们只是一棵小小的幼苗，但。,1,人，只要能掌握自己，便什么也不会失去！,2,规划学业路，铸就成才梦,3,明确做规划的意义,思想上高度重视（意识),主观上：正确认识自我,对症下药,客观上分析周围环境对自己的影响,学会趋利避害，转化为对自己有利的因素,具体计划实施规划,理论与实践相结合,规划书安排思路,4,简述学业规划的意义,自我剖析,环境剖析,学业规划,4,1,2,3,总结,5,目录,5,机遇总青睐有准备的头脑。学业规划作为职业生涯规划在大学阶段的体现，是自身理想和社会现实的结合。制定良好的学业规划可以使我们更好的适应现代社会发展的需要，对我们今后的成长成才及职业理想的实现具有重要意义。,壹,规划的意义,6,贰,每个人最大的敌人是自己，成功路上阻碍自己成长的也是自己。因此能否正确认识和分析自己对于我们以后的发展趋势起着关键的作用。也许我们无法一时看透自己，但只要坚持下去，不断完善自我，那每一次的提升将是一个很大的跨越。,自我解剖,7,我的优点与缺陷,优点,缺陷,不抛弃不放弃、积极乐观,做事喜欢脚踏实地、一丝不苟,有较强的自制力、能吃苦耐劳积极进取，有目标有方向能坚持不懈、认真负责敢于钻研并且善于钻研、比较现实、自觉有较强的自制力善于经常自我反省、生活规律待人真诚,做事比较刻板知识面比较狭窄能力有限不善于表达自己做事保守做事总是优柔寡断行为易受到情绪的控制思想容易极端化,8,回忆过去（一）,回顾这么多年来几乎一帆风顺的十几年，我想我最大的成功就在于我这种“不抛弃不放弃”的性格。记得小学的时候我有一道数学题不会做，非常简单，但问了妈妈几次都不懂，那时已经将近晚上十二点了，当时也不知打哪里来的韧劲，不懂就一直坐在那里想。妈妈都说了好几次“明天再想，赶紧睡觉吧”，可是我就是想不出来心里不踏实，并且我竟然一点困意都没有，最后终于想通了，高兴地一晚上还是没睡着觉。妈妈后来回忆时就说，我其实不是那种很聪明的，但我很认真，很善于钻研，而且敢于钻研，性格就像牛一样，想做什么就非要做成什么。我想正是靠这种后天一点点努力，认真的态度，我才走到了现在。,9,回忆过去（二）,也许在一些望子成龙、望女成凤的家长，我的自觉，以学习为主的态度是他们最希望孩子具备的。但就是因为我过分注重学习的重要性，以致我犯了很极端的错误。万事都得辩证的看待。在没进入大学以前，我的想法一直是学习是天，只要学习好几乎没有办不成的事，虽然偶尔也会提到能力问题，但我总是不以为意。那时我的活动范围是永远的三点一线，可以说几乎没有和同学出去游玩过，也从没有真正放开过自己的，毫无顾虑的去玩过。我和同学的交流话题大部分是以学习为主，每天钻在书海题海中，认为“otherthingsarenotimportant”。因为我的生活重心几乎都压在学习上，我的视野是极其的狭窄。可以表达我的视野狭窄范围，只有当时在全中国很红很红的明星伟人我才会知道，换句话说，只要是我知道的人或事件，那这些人一定大紫大红，事情一定很具有影响力，我不刻意了解也会知道。这还仅限中国，对于国外我了解的就微之甚微了。,10,回忆过去（三）,三月份我们班组织去植树，在活动结束时，有一辆拖拉机停在路口。虽然见多不怪了，但在异乡看到仍忍不住想要拍张像作为今天活动的结束纪念。但是我犹犹豫豫的性格当时一直在想这样做会不会被其他人笑话，我一直在做思想斗争。可是当我还在犹豫时，旁边一位女生毫无征兆，毫不犹豫的就上去摆好姿势让别人给她照相。毫无疑问大家哈哈大笑，我以为这位女生会尴尬害羞一些，但她却毫不在意，她只想着照的咋样，不留遗憾。这件事情对我的触动挺大的，她的这段小小旅程没有留下遗憾，而我却彻底的输给了自己。那晚我辗转反侧，我坚定地告诉自己，我不能再一次一次地错过了，也许这次是张照片，那下一次呢？也许我会错失良机，我的青春留下的不是精彩而是一个个小小的遗憾。,11,任何事物都不是绝对的，任何人都不是完美的，只要了解了自己的优势与劣势，就可以在各种场合注意到该怎么发挥与避免，只要学会不断完善自我，劣势也可以变成优势从而充分发挥自我。,分析自我的感悟,12,环境解剖,叁,13,各个阶段我人生的梦想,大学,高中,初中,小学,我的学业规划,白领,小学,初中,高中,大学,考入重点大学,人民教师,14,环境解剖,叁,15,高校毕业生逐年上涨,招聘人数,竞争压力,失业率,16,环境解剖,叁,17,专业分析,我所学的专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多.随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展、培养一大批具有大专层次学历、能综合运用所学知识和技能、适应现代电子技术发展的要求、从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景。所以我对我的专业很有信心。,18,环境解剖,叁,19,善于利用资源,书本资源,人脉资源,读书是获取知识的直接来源和重要的途径,三人行，必有我师焉,学习、沟通和自我推销,知识、技能,20,学业规划,肆,21,NEXT,22,新建PPT（文化、主题、字体、风格、效果）背景修饰,编辑模板使用多个母版让Logo出现在每张PPT上选择母版版式,插入图表插入图片插入音频插入视频插入Flash,项目符号和编号段落间距和行距字体和文字方向艺术字,手动绘图形状填充、轮廓、效果对象排列、组合、放置,幻灯片切换（声音、速度、方式、时间）对象动画效果（进入、强调、退出）,幻灯片发布打印版式打包成CD幻灯片放映放映方式排练计时和录制旁白绘图笔和常用快捷键,NEXT,本科毕业前：争取每年专业排名靠前，争取奖学金。适当参加活动提高自己各方面的能力。每学期除了学校和学院推荐的书外，课外书至少再读三本。计算机等级考试过四级，英语过六级。本科毕业后：1.直接就业；2.考研继续深造；,23,新建PPT（文化、主题、字体、风格、效果）背景修饰,编辑模板使用多个母版让Logo出现在每张PPT上选择母版版式,插入图表插入图片插入音频插入视频插入Flash,项目符号和编号段落间距和行距字体和文字方向艺术字,手动绘图形状填充、轮廓、效果对象排列、组合、放置,幻灯片切换（声音、速度、方式、时间）对象动画效果（进入、强调、退出）,幻灯片发布打印版式打包成CD幻灯片放映放映方式排练计时和录制旁白绘图笔和常用快捷键,NEXT,大一总结：逐渐适应了大学生活和大学的授课方式；仍然有意识自控，以学习为主，自觉去自习；学会了分析自己各方面因素来有选择的参加各类活动；对专业又有了更深的认识，对未来的目标又清晰了一点；相对刚入学时，更加学会了安排自己每一天的生活，不再迷茫；对于时间安排，还是做得不太好，有些科目没时间做题复习；,24,新建PPT（文化、主题、字体、风格、效果）背景修饰,编辑模板使用多个母版让Logo出现在每张PPT上选择母版版式,插入图表插入图片插入音频插入视频插入Flash,项目符号和编号段落间距和行距字体和文字方向艺术字,手动绘图形状填充、轮廓、效果对象排列、组合、放置,幻灯片切换（声音、速度、方式、时间）对象动画效果（进入、强调、退出）,幻灯片发布打印版式打包成CD幻灯片放映放映方式排练计时和录制旁白绘图笔和常用快捷键,NEXT,大二：1在大一的分析基础上，更加明确自己的目标和方向；2努力学好各门必修课和选修课并积极参加社会实践活动；3加深对专业的的大范围学习及其课外深广度学习不断的拓展自己的知识面，加深对专业课的认识；,25,新建PPT（文化、主题、字体、风格、效果）背景修饰,编辑模板使用多个母版让Logo出现在每张PPT上选择母版版式,插入图表插入图片插入音频插入视频插入Flash,项目符号和编号段落间距和行距字体和文字方向艺术字,手动绘图形状填充、轮廓、效果对象排列、组合、放置,幻灯片切换（声音、速度、方式、时间）对象动画效果（进入、强调、退出）,幻灯片发布打印版式打包成CD幻灯片放映放映方式排练计时和录制旁白绘图笔和常用快捷键,NEXT,大三：1开始为就业积极做准备把所学的专业知识与现实相结合理论联系实际；2锻炼自己的工作能力及应聘能力，继续学好各门功课；3继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划使得各项准备更加科学化；4构建合理的知识结构，坚持广博性与精深性、理论与实践、积累与调节相统一的原则，培养宽厚扎实的基础知识，广博精深的专业知识，构建和的知识结构。,26,新建PPT（文化、主题、字体、风格、效果）背景修饰,编辑模板使用多个母版让Logo出现在每张PPT上选择母版版式,插入图表插入图片插入音频插入视频插入Flash,项目符号和编号段落间距和行距字体和文字方向艺术字,手动绘图形状填充、轮廓、效果对象排列、组合、放置,幻灯片切换（声音、速度、方式、时间）对象动画效果（进入、强调、退出）,幻灯片发布打印版式打包成CD幻灯片放映放映方式排练计时和录制旁白绘图笔和常用快捷键,NEXT,大四：1收集充分的材料，进行深刻的分析，完成毕业论文；2充分了解和掌握各种面试技巧，制作好自己的个人简历，开始积极为实习做好更为完善的准备；3在实习中充分锻炼和塑造自己的表达能力、动手能力、适应能力、交际能力、管理能力、创造能力、决策能力等；4继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划使得各项准备更加科学化。,27,新建PPT（文化、主题、字体、风格、效果）背景修饰,编辑模板使用多个母版让Logo出现在每张PPT上选择母版版式,插入图表插入图片插入音频插入视频插入Flash,项目符号和编号段落间距和行距字体和文字方向艺术字,手动绘图形状填充、轮廓、效果对象排列、组合、放置,幻灯片切换（声音、速度、方式、时间）对象动画效果（进入、强调、退出）,幻灯片发布打印版式打包成CD幻灯片放映放映方式排练计时和录制旁白绘图笔和常用快捷键,NEXT,每个月：1.每月都把该月所学的总结一下，列个知识体系，并把有遗漏的地方及时补缺。2.分析自我在这一个月在做人处事尤其是处理各种活动与学习关系等方面的得与失，并总结经验。每周：在每个周日都要总结自己一周来的学习生活情况，并分析哪些应该继续发扬，哪些应该改进，在下一周指制定计划，逐步改进缺陷并养成一个习惯。,28,新建PPT（文化、主题、字体、风格、效果）背景修饰,编辑模板使用多个母版让Logo出现在每张PPT上选择母版版式,插入图表插入图片插入音频插入视频插入Flash,项目符号和编号段落间距和行距字体和文字方向艺术字,手动绘图形状填充、轮廓、效果对象排列、组合、放置,幻灯片切换（声音、速度、方式、时间）对象动画效果（进入、强调、退出）,幻灯片发布打印版式打包成CD幻灯片放映放映方式排练计时和录制旁白绘图笔和常用快捷键,NEXT,每天：1.时间与节奏安排：早上六点半左右起床，早起晨读读英语；由于课程越来越多，自习时间越来越少，空闲的时间就去自习室自习，晚上10点左右再回寝室，具体根据实际情况进行细微调整；2.学习计划：每天晚上进行第二天学习任务与状态的安排，如，今天要预习什么，复习什么，预习到，复习到哪里。并且要在每天结束时评估自己当天的课堂状态，哪里做的不好，哪里有改进，并且制定第二天的课堂状态计划以提高课堂效率、轻松学习。,29,新建PPT（文化、主题、字体、风格、效果）背景修饰,编辑模板使用多个母版让Logo出现在每张PPT上选择母版版式,插入图表插入图片插入音频插入视频插入Flash,项目符号和编号段落间距和行距字体和文字方向艺术字,手动绘图形状填充、轮廓、效果对象排列、组合、放置,幻灯片切换（声音、速度、方式、时间）对象动画效果（进入、强调、退出）,幻灯片发布打印版式打包成CD幻灯片放映放映方式排练计时和录制旁白绘图笔和常用快捷键,NEXT,要实现我的目标我主要需要扮演两种角色，一种是学生，一种是活动成员。作为学生，我需要获取足够的知识为其他方面的展开铺路；作为活动成员，我要做的是积极参与，在参与中提升交际能力，学习除了学习以外的其他“非智力”因素。处理好这两个主要角色的关键就是明确所处角色和处理好时间。,30,新建PPT（文化、主题、字体、风格、效果）背景修饰,编辑模板使用多个母版让Logo出现在每张PPT上选择母版版式,插入图表插入图片插入音频插入视频插入Flash,项目符号和编号段落间距和行距字体和文字方向艺术字,手动绘图形状填充、轮廓、效果对象排列、组合、放置,幻灯片切换（声音、速度、方式、时间）对象动画效果（进入、强调、退出）,幻灯片发布打印版式打包成CD幻灯片放映放映方式排练计时和录制旁白绘图笔和常用快捷键,NEXT,自己每天要不断鼓励自己，内心对话，写鼓励语；告诉身旁的人自己的计划，让他们帮忙提醒、监督；向最亲近的人定期汇报实施计划，有压力就有动力；在自己的床前粘贴励志名言，睡前看一眼，激励自己；在取得小小的进步时要犒劳自己