新人教版2019-2020年度九年级（上）期末物理试题（I）卷（模拟）

新人教版2019-2020年度九年级（上）期末物理试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在电路中，电流对电风扇做功的过程实质是将电能转化为内能和机械能的过程，则电流做功的多少A一定等于此过程中获得的热能B一定等于此过程中获得的机械能C一定小于电风扇获得的机械能D一定等于电风扇消耗的电能2 . 文学作品中蕴含着丰富的物理知识，从物理学角度解释下列诗句，其中说法错误的是（ ）A“看山恰似走来迎”说明以人为参照物，山是运动的B“花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与温度有关C“船到江心抛锚迟”说明物体的惯性大小与运动状态有关D“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”说明地球周围存在磁场，磁体具有指向性3 . 如图所示，电源电压保持不变，为定值电阻，闭合开关S，电压表的示数为，移动变阻器R的滑片P，使得变阻器的电阻值减小为原来的时，电压表的示数将由增大到，则下列说法中错误的是A通过变阻器R的电流增大为原来的2倍BR：1C变阻器R两端的电压减为原来的D当滑片P滑到变阻器R的最右端时，电压表示数为4U4 . 关于图中接触到电线的四种情况，下列说法正确的是A如果椅子是干燥的塑料，甲图不会触电B如果椅子是干燥的塑料，乙图会触电C如果人穿着绝缘的鞋子，丙图不会触电D如果电路正常，丁图会触电5 . 如图物体重力为G，弹簧测力计的最大测量值为G/2，使用简单机械匀速提升物体做功，忽略所有机械自重和摩擦，则下列机械可能完成的是A只有丙B丙丁C甲乙丙D只有丁6 . 泉城四季风景迥异无论是一朵花、一个麦穗，还是一粒沙、一片雪花世间万物皆由大量分子组成下列现象能说明分子在永不停息运动的是A春：微风拂过，花香袭人B夏：暖风阵阵，麦浪翻滚C秋：狂风乍起，黄沙漫天D冬：寒风凛冽，漫天飞雪7 . 若物体做匀速直线运动，那么下列说法中不正确的是（ ）A物体的速度一定保持不变B物体一定只受一对平衡力的作用C物体的内能可能增大D物体的机械能可能增大8 . 如图所示，公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮。当乘客按下任一按钮时，铃声响起，提醒司机有人要下车。如图中符合要求的电路是AABBCCDD9 . 图中所示的电路中，电阻R1R2，闭合开关S后，R1、R2两端的电压分别为U1、U2，通过R1、R2的电流分别为I1、I2下列判断正确的是（ ）ABCD10 . 如图所示，闭合开关S，电路正常工作过了一段时间，灯泡L熄灭，两只电表示数都变大则下列判断正确的是A电阻R断路B电阻R短路C灯泡L短路D灯泡L断路11 . 一根粗细均匀的金属导线其电阻值为R，将其剪成相等的两段后，再进行并联，则并联后的电阻值为（ ）A2RBRCD12 . 小刚晚上做作业时，把台灯的插头插入插座，闭合台灯开关后，他家所有的照明灯都突然熄灭，检查发现总开关已跳闸，故障可能是（ ）A台灯插头处出现了短路B台灯灯泡处出现了短路C台灯开关的两接线碰线D插座处出现了短路二、填空题13 . 定值电阻甲和乙中的电流与其两端的电压关系如图所示，由图像可得：（1）甲的电阻为；（2）当通过乙的电流为0.5A时，其消耗电功率为W；（3）若将甲和乙并联后接在电压为2V电源两端，则干路中的电流为A。14 . 小明学完电能表的使用后，想利用电能表测量电饭煲的电功率，他观察自家的电能表如图所示，此刻电能表的示数为_kWh；将家里其他用电器断开，只将该电饭煲接入电路中，观察到电能表的指示灯8分钟闪烁了320次，则他家电饭煲的功率是_kW。15 . 如图所示的电路，电源电压为6V，电阻，如果同时闭合开关、，电路的电功率为_；如果只闭合开关，则电路消耗的电能为_。16 . 验电器A带正电，B不带电，用一根金属棒将它们连接后，电流方向从验电器_到验电器_，电子移动方向从验电器_到验电器_。17 . 小明在学习测量小灯泡电功率之后，联想到该实验与测量电阻实验有许多相似之处，接下来他选择两节新干电池作为电源，并选择合适规格的器材对这两个实验进行分析归纳。（1）实验电路图分別是在如甲图电路中a、b两端接入小灯泡L或者未知阻值电阻Rx，但是实验原理不同:测最小灯泡电功率的实验原理是_；测量导体电阻的实验原理是_。（2）小明将Rx接入a、b之间，闭合开关，通过移动滑动变阻器滑片p，记录下多组电流表、电压表示数，最后他利用多次测量求平均值的方法算出了导体的电阻值，请你说出这样做的好处是_。（3）通过进一步思考，小明发现在只有电压表的情况下，也可以测量出导体电阻值，他采用了如图乙所示的电路，其中R0阻值已知，闭合S1、S2，读出此时电压表读数为U1；闭合S1断开S2，读出此时电压表读数为U2，则被测电阻RX的阻值的表达式为RX_（用R0、U1、U2表示）。（4）在测量出导体电阻值后，小明发现此时还可以利用该实验探究_（选填“A”或“B”）的关系。A电流与电阻B电流与电压（5）接下来，小明用一个标有“2.5V”字样的小灯泡替换刚才实验屮的电阻RX，如图丙是他实验的电路，请你用笔画线代替导线，将图丙中的实验电路连接完整（要求滑片向左移动时灯泡变亮）。（_）（6）小明同学连接好最后一根导线后，小灯泡立即发光而且特别刺眼，实验前已经选择好了合适规格的器材，请分析出现以上现象的原因是:_；_。（7）故障排除后，小明同学闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某点，电压表的示数如图丁所示，为_V。若他想测量小灯泡的额定功率，应将图丙中的滑片向_（选填“”或“”）端移动，使电压表示数为2.5V，并记录下此时电流表示数为0.3A，则小灯泡的额定功率是_W。18 . 夏日清晨，荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴，这表明分子间存在_力；阳光照在露珠上，一会儿露珠就不见了，这是_现象（填物态变化名称），该过程要_（填“吸收”或“放出”）热量。19 . 如图所示的电路，电阻R1=3、R2=2闭合开关S，电流表A的示数_，电流表A1的示数_（以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”），电压表的示数与电流表A的示数变化之比等于_20 . 如图所示的电冰箱的示意图，它在结构上和工作过程中应用了许多物理知识，请结合生活实际，仿照示例，提出一个有关电学或热学方面的问题并作答。（示例）问题：电冰箱为什么要用三线插头接地？回答：因为电冰箱带有金属壳，防止其带电造成触电事故。问题：_；回答：_。21 . 李明同学利用家中的电能表（如图所示）测量一个灯泡的实际功率，他关闭家中的其他用电器，只让这盏灯单独工作，观察到电能表的表盘在1min内转动了5圈。该电能表所在电路上能允许的最大电功率是_W：这盏灯1min内消耗的电能是_J，这盏灯的实际功率为_W.22 . 晚上,公路旁的路灯一起亮起来;第二天凌晨,它们又一起熄灭。根据你的理解,你认为同一公路上的各盏灯的连接方式是_联(选填“串”或“并”),理由是:_。三、实验题23 . 小明在“探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关”的实验中，连接了如图所示的电路。主要实验步骤如下：选用电磁铁接线柱a、c接入电路K、M之间，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P到某位置，观察电流表示数为I。用电磁铁下端吸引大头针，记录电磁铁接入电路的线圈匝数n和被吸引大头针的个数N，断开开关S；将电磁铁接线柱a、b接入电路K、M之间，闭合开关S，用电磁铁下端吸引大头针，记录电磁铁接入电路的线圈匝数n和被吸引大头针的个数N，断开开关S。根据以上实验步骤，回答下列问题：（1）实验中，用_判断电磁铁磁性的强弱。（2）请写出实验步骤中存在的问题：_。（3）请你针对（2）中存在的问题，写出改正的步骤：_。24 . 如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、_相同的水和煤油（水煤油）。选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内吸收热量_（选填“相等”或“不相等”）。（2）水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示，根据图甲可判断出a物质是_（选填“水”或“煤油”）。根据图乙可判断出_吸热能力强（选填“a”或“b”）。25 . 如图甲所示是小明在做“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验电路图：(1)实验前，滑动变阻器的滑片应置于_(填“最左”或“最右”)端，其目的是为了_。(2)闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是_(填字母)。A滑动变阻器断路BR断路CR短路(3)排除故障后，当电压表的示数如图乙所示时，电流表的示数如图丙所示，则定值电阻的阻值_。(4)通常情况下要进行多次测量并取平均值，其目的是为了_。四、计算题26 . 如图 所示电路中，小灯泡 L 上标有“8V 3.2W”字样，滑动变阻器的最大阻值为 40，R1的阻值为 18求：（1）小灯泡L的电阻（2）S、S1、S2均闭合时，电压表的示数为 9V，电阻 R1上消耗的电功率（3）断开 S1、S2，闭合 S，若接入电路中的电压表改接量程 03V，电流表的量程为 00.6A，为了保证两表均不超过量程，且小灯泡两端的电压不超过其额定电压，滑动变阻器的阻值变化范围为多少？五、作图题27 . 木板上装着电铃、灯泡各一个和一个电池组，另有两只开关置于前、后门处。将木板装在学校的传送室里，值班人员要从铃声判断是从后门来客；从铃响灯亮知道