八年级物理下册第8章《运动和力》单元检测

八年级物理下册第8章运动和力单元检测姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 李师傅开着一辆洒水车在水平路面上匀速前进，随着水不断的被洒出，下列物理量不变的是（ ）A洒水车的动能B车对路面的压强C车厢内水的密度D路面给车的摩擦阻力2 . 如图所示，运动员将篮球投向篮筐时，若不计空气阻力，则关于篮球在空中飞行时受力的示意图正确的是（ ）ABCD3 . 物块从光滑曲面上A点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带后落到地面上的B点若传送带的皮带轮沿逆时针方向匀速转动，使传送带随之运动，如图所示，物块仍从A点自由滑下，则A物块有可能落不到地面上B物块将会落在B点的左边C物块将仍落在B点D物块将会落在B点的右边4 . 关于摩擦的说法中错误的是：A在机械内部的转动部分，装轴承可以减小摩擦B在接触面间加润滑油可以消除摩擦C摩擦力总是阻碍接触的物体间的相对运动D增大压力并使接触面粗糙，可增大摩擦5 . 下列实际应用与物理知识对应关系正确的是A直升机力的作用是相互的B刀刃磨得很薄减小有害摩擦C神舟飞船在太空遨游空气的浮力D潜水艇改变自身体积实现浮沉6 . 物理知识渗透于我们的生活，以下提示语与惯性无关的是（ ）A保持车距B公交车启动时抓好扶手C行车时系好安全带D禁止酒驾7 . 假如没有摩擦，下列哪种现象是不可能发生的？A地面上滚动的球很难停下来B手拿不住笔写字C人可以在地面上行走如飞D用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动8 . 某同学用力猛踢足球，足球在水平草地上做直线运动。下列分析正确的是（ ）A脚对球的作用力与草地对球的阻力是一对平衡力B脚对球的作用力和球对脚的作用力是一对平衡力C球所受的重力和草地对球的阻力是一对平衡力D球所受的重力与草地对球的支持力是一对平衡力9 . 一本书放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是A书所受的重力和桌面对书的支持力B书所受的重力和书对桌面的压力C桌受到的重力和地面对桌子的支持力D书对桌面的压力和桌面对书的支持力10 . 汽车在平直公路上匀速行驶时，若不计空气对汽车的影响，则下列说法正确的是（ ）A路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力是一对平衡力B汽车的重力和路面对汽车的支持力是一对平衡力C汽车急刹车时不能立即停止，是由于汽车的行驶速度大惯性大D汽车急刹车时不能立即停止，是由于路面对汽车的阻力不够大11 . 下面事例中最能说明“力能改变物体的运动状态”的是A把弓拉弯B自由下落的小球C将木柴劈开D将竿压弯12 . 对静止在水平桌面上的课本来说，下列各组力中属于相互作用力的是（ ）A课本的重力和课本对桌面的压力B课本的重力和桌面对课本的支持力C课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力D课本的重力和桌子的重力13 . 如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在竖直向上的力F的作用下，A、B保持静止，物体B的受力个数为A2个B3个C4个D5个14 . 下列物体的重力约为1N的是A1头牛B1L水C100g的砂粒D九年级物理课本15 . 如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度在水平地面上向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列说法中正确的是A如果小车突然停止运动，木块将向左倾倒B由于木块向右运动，木块受到向左的摩擦力C小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力D木块对小车的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力二、填空题16 . 如图所示，用20 N的压力F将重5 N的物体压在墙上时，物体恰好竖直向下匀速运动，此时该物体受到墙壁给它的摩擦力大小为_N，若把压力F减小，该物体与墙壁之间的摩擦力将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）17 . 载有货物的气球总重为2000N，在空中沿竖直方向匀速下降时，所受的空气浮力为1800N，设气球在上升和下降时所受空气浮力的大小保持不变，则要使它竖直匀速上升，应从气球上至少向外抛出多重的货物_？18 . 行进中的自行车、飞行的子弹，如果不受外力的作用，它们都将保持_停在那里的汽车、放在草地上的足球，如果没有别的物体对它们施加力的作用，它们都将_19 . 两个互相接触的物体，当一个物体要发生或发生_时，就会在接触面上产生一种阻碍物体_的力，这种力叫摩擦力三、实验题20 . 斜面在物理实验中多次使用。（1）如图甲所示，在学习“运动和力的关系”时，小云让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，使小车进入水平面时的_相同。观察实验现象可以得出：平面越光滑，小车受到阻力越小，运动的距离越_。进一步推理，假如小车受到的阻力为零，它将会在水平面上做_运动。 （2）如图乙所示,在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小云让质量不同的铁球从斜面的相同高度由静止释放，撞击同一木块，。本实验要探究的是物体动能的大小与物体_的关系；物体动能的大小是通过_来反映的。（3）这两个实验中，斜面的作用是_。21 . 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。（1）当物体处于_状态或匀速直线运动状态时，我们说该物体处于_态，它受到的力是相互平衡的。（2）这两个实验装置中，你认为装置_（选填“甲”或“乙”）更科学，你的理由是滚动摩擦比滑动摩擦更_。（3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复到原位置。这说明两个力必须作用在同一_（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。（4）在装置乙中，如果只在右边的盘子里再加一个砝码，小车将会向_（选填“左”或“右”）加速运动，此时所受的力_（选填“是”、“不是”）平衡力。22 . 如图所示是同学们“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的三次实验过程（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应该沿方向拉动木块，使其作运动，根据知识可知，此时弹簧测力计的示数就等于木块所受的滑动摩擦力的大小（2）实验数据如下表，请将第次实验中木块所受摩擦力填入表格内（图10所示）；（3）分析（填序号）两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关；（4）在第次实验中若用45N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为N，你判断的依据是四、计算题23 . 一个玻璃瓶的质量是0.2千克，玻璃瓶装满水时的总质量是0.7千克，装满另一种液体时的总质量是0.6千克，（1）玻璃瓶装满水时的总重力是多少？（2）玻璃瓶中水的质量是多少？（3）玻璃瓶的容积是多少？（4）这种液体的密度是多少？五、作图题24 . 请做出静止