辽宁省2019-2020学年物理九年级第十九章《生活用电》单元测试题（II）卷

辽宁省2019-2020学年物理九年级第十九章生活用电单元测试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明刚学完初中的电学知识，恰逢家中电灯不亮，他兴冲冲地拿起测电笔测试如图中的a、b、c、d四点时，四个点都发光，请你帮他分析可能发生的故障是（ ）A火线与零线短路Ba、d之间某处短路Cb、c之间某处断路D进户零线断路2 . 下列做法中符合安全用电要求的是A发现有人触电应立即用手将人拉开B家庭电路中应安装空气开关或保险丝C有金属外壳的用电器一般使用两脚插头D使用螺丝刀式的试电笔时手指不能接触上端的金属帽3 . 下列做法符合安全用电规范的是（ ）A利用电线晾晒衣服B把用电器的金属外壳接上地线C用铜丝代替熔丝D用湿布擦灯头4 . 下列不符合安全用电要求的是A使用测电笔时，手要接触笔尾金属体B冰箱的金属外壳要接地C发生触电事故时，应立即切断电源D用湿手拔热水器的插头5 . 下列做法，容易造成触电事故的是（ ）A使用试电笔辨别火线或零线时，手接触笔尾金属体B切断电源后，进行电路维修C将湿衣服直接晾在输电线上D放风筝时，远离高压输电线6 . 电为我们的生活带来了好多方便之处，但我们也要注意在用电过程中的安全问题。下面有关家庭安全用电的说法中，错误的是（ ）A电冰箱、洗衣机、空调之类的用电器，连入电路时应使用三孔插座；B电灯开关应该连在灯泡与火线之间，这样在检修灯泡时才不易发生触电事故；C如果电线较粗的话，我们可以在裸露的电线上晒衣服；D家里如果有较大功率的用电器，尽量不要同时使用，以免引起电线燃烧而引发火灾。7 . 下图中符合安全用电原则的是（ ）A雷雨时在大树下躲雨B在高压线下钓鱼C在同一插座上同时使用多个大功率用电器D发现有人触电时立即切断电源8 . 下列图中符合安全用电与保护原则的是A在落地高压线附近行走B多个大功率用电器同时使用一个插座C开关接零线D电水壶接三孔插座9 . 如图电路，电源电压6V，电阻R1规格为“10 0.5A”，变阻器R2最大阻值为20，电压表量程0-3V，电流表量程0-0.6A。则A电压表测的是电阻R1两端的电压；B滑片P向左移动时，电流表、电压表示数都变小；C为保证各元件安全，变阻器变阻范围为2-10D为保证各元件安全，电流表变化范围为0.3-0.6A10 . 以下说法符合安全用电原则的是（ ）A一个接线板上同时使用多个大功率用电器B充电结束拔下手机后，充电器一直插在墙上的插座上C用电器的金属外壳使试电笔氖管发光，则不要去触碰D当电器刚刚起火时，迅速用水浇灭小火苗11 . 下列做法不符合安全用电原则的是（ ）A可用铜丝代替熔丝B电冰箱的金属外壳应该接地线C控制电灯的开关必须接在火线上D使用试电笔时，手要接触笔尾金属体二、填空题12 . 小明家盖了新房，他为自己房间安装了一盏照明灯和一个插座，如图所示是他设计的电路，图中虚线框1和2是电灯或开关的位置，则开关应装在方框_中。正确安装完毕后，闭合开关，用测电笔分别测试插座的左右两孔，则测电笔测_孔时氖管会发光。当发现家用电器或电线着火时，必须先_然后再救火。13 . 一般照明电路的电压是_，一节干电池的电压是_14 . 我国标准动车组“复兴号”的座位上装有两孔和三孔插座。它们的区别是三孔插座中有_线，防止电器漏电时有安全隐患。同一排座位上正在充电的两部手机之间是_（填“串”或“并”）联的，充电时手机电池相当于_（填“用电器”或“电源”），使用快速充电器给手机充电时，其充电_（“功率”或“电压”）一定比使用普通充电器时大。15 . 如图是家庭电路的一部分.电灯与插座是_联.当电热杯连入插座工作时电能转化为_能.若电路中空气开关跳闸，可能是由于_或_引起的.16 . 如图甲是一种家用电暖器,图乙是其简化的电路图,已知R1R2，电暖器的部分参数如表中所示闭合开关S,要让电暖器处于第二档工作，则应再将开关_闭合；若电暖器在第二档正常工作10min.则产生的热量是_J额定电压220V功率选择一档950W二挡1150W三挡2100W17 . 小星的爸爸把电水壶的三线插头中间的铜片拆除，变成两线插头，以便能在墙壁上的两孔插座上使用，这样操作后电水壶_（“能”或“不能”）正常使用，这种使用方法是_（填“安全”或“不安全”）的；家中同时使用的用电器的总功率过大时，家庭电路中的_（选填“闸刀开关”、“漏电保护器”或“空气开关”）会自动断开，切断电路，起到保护电路的作用。三、实验题18 . 芳芳家里有一盏电灯不亮了，是停电了还是灯泡坏了？芳芳采用了以下两种方法进行判断，请你分析两种方法各得出什么结论，并说明理由方法一：打开电视机可以正常观看电视节目方法二：取下灯泡，用电池做电源，连接灯泡、电池和电流表，组成电路，观察电流表，发现指针无偏转方法一：结论_理由_方法二：结论_理由_19 . 小乐探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示在连接电路的过程中，开关应该_；在实验时他连接了如图乙所示的电路，闭合开关后，观察到灯_选填“发光”或“不发光”；在图乙上只改动一根导线，使、并联，测干路电流，测灯的电流，开关控制所有用电器要求：在需要改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出（_）他改正错误后把电流表分别接入电路中的A、B、C处，测出各点的电流，见表：实验次数A处的电流B处的电流C处的电流123通过对以上数据的分析，可得出的结论是：_；在实验中多次测量的目的是：_20 . 小刚利用如图甲所示电路探究“导体中电流跟电阻的关系”提供的实验器材有：电压恒为6V的电源、电流表、电压表、四个不同阻值的定值电阻、滑动变阻器、开关、导线若实验中通过调节滑动变阻器保持电阻R两端电压不变，这种方法是A控制变量法A转换法B等效替代法（2）实验数据如下表，第2次实验中电流表的示数如图乙所示，则电流表示数为A（3）分析表中数据可得出结论：（4）结合表中数据可知，小刚选用的滑动变阻器的最大阻值至少是四、综合题21 . 如图所示，小明同学利用刻度尺测量物体A的长，该刻度尺的分度值是_ ，A物体的长度是_cm为了测量物理课本中一张纸的厚度，某同学设计了如下数据记录表格，表格第一行实验序号所在行的两空中应分别填写：_和_某同学测量