九年级物理 第十五章 探究电路练习题

九年级物理 第十五章 探究电路练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S后，电路正常工作.过了一会儿，小灯泡熄灭，观察到电流表、电压表示数均为零，若电路中只有一处故障且只发生在小灯L或电阻R上，电路故障是A电阻R短路B电阻R断路C小灯L短路D小灯L断路2 . 关于家庭电路和用电安全，下列说法不正确的是A空气开关跳闸，可能是电路中出现了短路B更换灯泡时，应先断开开关C使用试电笔时，手不能接触触电笔的金属体D卫生间应该安装有防水盖的插电盒开关3 . 如图所示，符合安全用电原则的是（ ）A开关和灯泡的连接B测电笔的使用C用铜丝代替保险丝D接线板负载过多4 . 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1为定值电阻。闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P从最右端移到中间某个位置，R1、R2两端电压和电路中电流的示数分别变化了U1、U2和I（皆绝对值），则U1_U2（选填“大于”、“小于”或“等于”），再向左移动，U2和I的比值将_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。（ ）A大于减小B大于不变C小于增大D小于不变5 . 如图所示的电路中，电源变阻器滑片P向右移动，则（ ）A电流表示数减小，电压表示数减小B电流表示数增大，电压表示数不变C电流表示数不变，电压表示数减小D电流表示数减小，电压表示数增大6 . 有一根镍铬合金丝，要使它接入电路的电阻变大，可以采取的方法有（不考虑温度变化）A将这根合金丝对折后接入电路B将这根合金丝拉长后接入电路C提高合金丝两端的电压D使通过这根合金丝的电流变小7 . 如图所示，电阻箱的示数是A1258B8521C1528D12088 . 一个标有“6V 3W”的灯泡，欲接到9V的电源上能正常发光，应给它A串联一个3的电阻B并联一个3的电阻C串联一个6的电阻D并联一个6的电阻9 . 下列四个图中，电阻R的阻值已知，电源电压未知且保持不变，以下四个图中不能测出Rx阻值的是（ ）ABCD10 . 将欧姆定律的公式I=U/R变形得到R=U/I，关于此式物理意义，下面说法中正确的是（ ）A导体的电阻与它两端的电压成正比，与通过它的电流成反比B导体中通过的电流越大，则电阻越小C加在导体两端的电压越大，则电阻越大D导体的电阻等于导体两端的电压和通过它的电流之比11 . 随着科技的发展，家用电器种类越来越多，家庭用电安全也越来越受到人们的重视。从安全用电角度来看，下列说法中正确的是（ ）A家庭用电器失火时，为减少损失应先灭火，后切断电源B为了节约导线，导线的横截面积越小越好C将电风扇三脚插头的最长脚折断后，插在两孔插座上使用D为了防止发生触电事故，使用试电笔时手不能接触金属笔尖12 . 巨磁电阻（GMR）效应是指某些材料的电阻值随外磁场减小而增大的现象，在如图中所示的电路中（电源电压不变），当闭合开关S1、S2并使滑片P向右滑动时，指示灯亮度及电流表的变化情况是A指示灯变亮，电流表示数增大B指示灯亮度不变，电流表示数减小C指示灯亮度不变，电流表示数增大D指示灯变暗，电流表示数减小二、填空题13 . 将条形磁铁放在水平桌面的小车上，条形磁铁静止不动，S极正对电磁铁，如图所示闭合开关S，条形磁铁因受磁力向左运动，请在图中括号内标出电磁铁右端的极性和电源左端的极性（用“+”或“一”表示）（_）14 . 如图是练习使用测电笔的两种情形，图_所示方法是正确的，若电路中插座完好且接线正确，按正确方式使用测电笔，将笔尖插入插座的_侧插孔，氖管会发光.15 . 如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均如图乙所示，则R1两端的电压为_V，R2两端的电压为_V；通过R1、R2的电流相比是_（选填“R1”“R2”或“一样”）大。16 . 如图所示，要使L1、L2串联则S应，甲为表，乙为表；17 . 如图所示的电路中，当S1闭合、S2断开时，电压表示数为2 .5V; 当S1断开，S2闭合时，电压表示数为6V，则灯L1两端的电压为_V，灯L2两端的电压为_V. 若灯L1中的电流为200mA，则灯L2中的电流为_A18 . 某油量表的工作原理如图所示，图中油量表实质上是一个_表，相当于_，当油箱内油面上升时，浮标_运动，使滑动变阻器接入电路中的电阻变_，油量表的示数变_.19 . 一根镍铬合金丝，当其两端电压为10V时，电流为0.2A，可知其电阻为_；当其两端电压为0V时，其电阻为_。20 . 现代家庭电器化程度越来越高，用电安全是一个十分突出的问题。如图所示，用电器接在电压为220V的电源上，消耗电功率是1100W，电路中还有额定电流为10A的保险丝及漏电保护器（在图中虚线框内，未画出）。则：（1）只有该用电器接入电路中，通过保险丝的电流为_A。（2）个潮湿的人（电阻为8.8k），赤脚站在地上，不小心手接触了火线，此时通过人体的电流是_A，保险丝_熔断（选填“会”或“不会”），漏电保护器检测到通过A、B两处的电流IA_IB（选填“”、“”或“”），从而切断电路，保护人身安全。21 . 利用伏安法测电阻，只需测出电阻两端的_和通过电阻的_就可以利用公式_计算出被测电阻值。22 . 为了检查家庭电路中是否有短路情况，在进户线的干路上串联一个标有“PZ22040”的白炽灯L1如图甲所示，然后断开家里的其他开关，只闭合S，若发光较暗，说明该支路_；若发现L1正常发光，说明该支路_三、实验题23 . 小岩利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值。（1）小岩选择了满足实验要求的实验器材，连接的实验电路如图1所示，要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，电路中的电流变大，请你添加一条导线将实验电路补充完整；（_）（2）电路连接正确后，闭合开关S，滑动变阻器滑片P滑动到某一位置时，电压表的示数如图2甲所示，电流表的示数如图2乙所示，则电压表的示数为_V，电流表的示数为_A，电阻Rx的阻值为_W。24 . 小侨想探究影响电阻大小的因素有哪些，他有a、b、c、d四根不同的电阻丝，b，c、d跟a相比，分别只有一个因素不同：b与a长度不同：c与a横截面积不同：d与a材料不同。实验方案有如下两种：(1)甲方案：如图甲，将电阻丝a、b、c、d分别接在M、N之间，测出电路中的电流。电流表的示数越大，表示接入的电阻丝阻值越_(选填“大”或“小”)。乙方案：如图乙所示，将电阻丝a、b、c、d串联在电路中，用电压表分别测出它们两端的电压。电压表的示数越大，表示被测的电阻丝阻值越_(选填“大”或“小”)。(2)增加一把刻度尺，探究电阻大小与长度是否成正比。请选择上述方案中的_(填“甲”或“乙”)，具体做法：选用_两电阻丝(填电阻丝的字母)，分别接入电路中，在电压一定时，分别测量出通过两电阻丝的电流，用刻度尺测量出两电阻丝的长度，分析出电阻与长度的关系。(3)同组的小融提出，还可以用如丙图所示的方法来研究电阻与长度的关系，将整条电阻丝a接入电路，将夹子从电阻丝的A端逐渐滑向B端时，发现电流表示数逐渐增大，说明其他条件一定时，电阻丝越短，电阻越_(选填“大”或“小”)。小侨又补充到，还可以在原电路中串联接入灯泡，一方面灯泡亮度可以反映电流大小，另一方面，灯泡还可以起到_的作用，用灯泡亮度或者电流表示数来反映电阻大小的科学研究方法叫做_。(4)接下来，小融和小侨又做了如下实验：将整条电阻丝a接入电路后，闭合开关，然后用大功率吹风机对电阻丝吹一段时间热风，发现电流表示数逐渐减小，说明温度升高、电阻_(选填“变大”或“变小”)。四、计算题25 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻的阻值为当开