八年级物理全册：4.2“液体内部压强”知识归纳练习题

八年级物理全册：4.2“液体内部压强”知识归纳练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，固定着磁体的小车靠近固定着铁块的小车时，下列说法中正确的是（ ）A磁体吸引铁块的力，其施力物体是铁块B只有当磁体与铁块接触时，才会产生力的作用C磁体对铁块有吸引作用，而铁块不会吸引磁体D磁体吸引铁块的力与铁块吸引磁体的力大小相等2 . 为倡导低碳出行，东营市投放了大量的共享单车，如图所示。共享单车的设计应用到许多物理学知识，以下说法正确的是（ ）A车座设计的面积较大可以增大压强B轮胎表面设计凹凸不平的花纹可以减小摩擦C红色尾灯利用光的反射起到警示的作用D刹车手闸是费力杠杆3 . 如图所示，底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上，容器中装有适量的水，一木块漂浮在水面上，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等下列表示木块下表面处水的压强p1、容器对桌面的压强p2、木块的重力势能Ep和木块所受的浮力大小F随时间t变化的关系图象中，可能正确的是（ ）ABCD4 . 将两只装有等量铁砂且完全相同的平底试管，分别放入装有甲、乙两种不同液体的相同烧杯里，静止时如图所示，试管所受的浮力分别为F甲、F乙，烧杯底部所受液体的压强分别为p甲、p乙，则下列判断正确的是（ ）AF甲F乙BF甲F乙Cp甲p乙Dp甲=p乙5 . 老师在物理实验课上，将某一液体倒入倾斜的试管中，倒到管里面有2/3的液体时，将试管竖直立起，则管底受液体压强将会（ ）A增大B减小C不变D无法确定6 . 图所示的实验都与大气压有关，下列对于实验结果的预测，最不可能的是A把装满水的试管倒置在盛有水的烧杯中管中的水不会从试管开口端流出来B杯中装满水，用硬纸片盖住倒置杯子，纸片不掉；杯子倾斜，纸片也不掉C将两个挂毛巾用的吸盘挂钩密压到一起用约1N的力向两侧拉，就可以拉开D容器底部有小孔，给容器装满水后再用密闭的盖子盖上水不会从小孔中流出7 . 有关压强知识的应用，下列说法错误的是A载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强B人用吸管吸食饮料是靠大气压把饮料“压”进了嘴里C深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大D飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的位置压强越大的原理8 . 如图，两个完全相同的正方体均匀物块，分别沿各自虚线切割掉一半，将剩余部分a和b按照图示位置摆放在同一水平面上，比较两物块对水平面的压强（ ）Aa比较大Bb比较大C一样大D无法判断9 . 将一实心圆柱体悬挂于弹簧测力计下，物体下表面刚好与水面接触，从此处匀速下放物体，直至浸没(物体未与容器底接触)的过程中，弹簧测力计示数F与物体下表面浸人水中深度h的关系如图所示，则下列说法正确的是（ ）A物体重力为40NB物体浸没时受到的浮力为15NC物体的密度为2.5103kg/m3D物体刚好浸没时下表面受到的液体压强为800Pa10 . 如图所示，在甲、乙两个相同的试管中分别装有相同质量两种液体，试管底部受到的液体的压强p甲和p乙的关系是Ap甲p乙D无法确定11 . 甲、乙两个金属块密度之比为1：3，质量之比是2：3。把甲浸没在水中，把乙浸没在酒精中，则甲、乙两金属块受到的浮力之比为（酒精=0.8103千克/米3）（ ）A5：2B2：1C5：8D5：1812 . 用如图所示的装置探究液体内部压强的特点，下列做法能使U形管两边液面高度差变大的是A将金属盒在水中的位置上移B将金属盒在原位置转动180C保持金属盒的位置不动，从杯中取出适量水D保持金属盒的位置不动，向杯中加入适量水13 . 图示为一杯封口的豆浆正放与倒置的情况容器正放时，液面以下1cm的A点，底面以上1cm的B点；容器倒置后，液面以下1cm的C点，底面以上1cm的D点比较豆浆对A、B、C、D四个点产生的压强最大的是ABCD14 . 学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是测量牛奶的密度鉴定铜球是空心的还是实心的测定一捆铜导线的长度测定一大堆大头针的数目ABCD15 . 甲乙两正方体放在海绵上效果如图，以下说法正确的是（ ）A甲乙重力相等B甲的密度小于乙C把甲放在乙上和把乙放在甲上海绵下陷程度相同D把甲乙水平截去相同的高度后，乙下方下陷程度大二、填空题16 . 一艘总质量为50t的船静止在河面上，它受到的浮力为_N，它从河里驶到海里后，所受到的浮力将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。17 . 科学家_首先测出一个标准大气压的值相当于76cm水银柱所产生的压强；某地大气压的值相当于70cm水银柱所产生的压强，已知水银的密度是13.6103kg/m3，则该地某物体1m2面积上所产生的压力是_N。18 . 如图所示,小华把一个可乐瓶的侧壁开了A、B两个小孔,瓶中注满水,水从小孔A流出,说明液体对容器的_有压强。如果将瓶内的水换成酒精,则从A孔流出的酒精要比水_（选填“近”或“远”）.19 . 如图甲所示，一生一熟两个鸡蛋，一起放入装有水的烧杯中，往水中边加盐边搅拌，观察到原来都沉底的鸡蛋有一个先浮出液面为了探究先浮出液面的是生鸡蛋还是熟鸡蛋，小东先用电子秤称出一个生鸡蛋的质量为_g（如图乙），将这一鸡蛋煮熟冷却后再称出其质量为56.40g通过测量还发现鸡蛋煮熟后体积几乎不变，说明鸡蛋煮熟后的平均密度_（填“变大”、“变小”或“不变”）由此可判断：先浮出液面的是_鸡蛋，此鸡蛋未露出液面的上浮过程中，受到的浮力_（选填“大于”、“小于”或“等于” ）重力20 . 用量筒测得8g煤油的体积如图甲所示，煤油的密度为_kg/m3；图乙为探究液体内部压强影响因素的装置，选用水和煤油分别进行实验，并使金属盒处于两种液体中的深度相同，则用_进行实验时，U形管两侧液面的高度差h较大；用水进行实验时，为使U形管两侧液面的高度差h减小，应将金属盒向_移动21 . 将一块质量为0.25kg，体积为100厘米3的石块，用细线系着浸没在装有水的容器中，容器中水的深度由10厘米上升到12厘米。则石块的密度为_千克/米3水对容器底部的压强的变化了_Pa。22 . 如图所示是A、B两种物质的质量m与体积V的关系由图象可以获得的信息：同种物质构成的物体，其质量与体积成；两种物质密度的关系：AB（/=）23 . 小嘉同学利用传感器，在研究“液体产生的压强与液体深度的关系”的实验中，记录的部分数据如下表。请你对数据进行分析，归纳出液体产生的压强与液体深度的关系：p=_。深度h/cm51015202530压强p/Pa400800120016002000240024 . 如图所示，在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡）.两人各持管的端靠在墙面的不同地方，当水面静止时，在与水面相平的位置做出标记，这样做利用了_原理.其目的是保证两点在_，工农业生产和生活中利用这一原理的还有_25 . 一块钢片的密度为7.8103 kg/m3，测得其质量为39 kg，则它的体积为_m3若截去，则余下部分的密度为_kg/m326 . 在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验时，使用了如图所示的装置，该装置名称叫做_，把橡皮膜置于水中，可以研究_（选填“同种”或“不同”）液体内部压强大小与_的关系，当观察到它两边管中液面高度差越大，表示此处的液体内部压强越_。三、实验题27 . 为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证（1）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作_（2）下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：实验1是想验证_相同时，液体的压强与_的关系；实验2是想验证_相同时，液体的压强与_的关系；实验3是想验证_相同时，液体向_的压强_28 . 如图所示，关于“自来水笔写字，墨水沿笔尖缓缓流出来的原因是什么？”小红认为是因为“大气压的作用”，可小明认为是因为“墨水重力“的作用请你设计实验验证他们的观点是否正确，写出你的做法、依据的现象及对应的结论（1）验证“墨水缓缓流出来与大气压是否有关”（2）验证“墨水缓缓流出来与墨水的重力是否有关”29 . 现有两只相同的烧杯A和B，分别盛有体积相同的水和酒精，小红用压强计来鉴别水和酒精。（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两侧液面的高度差变化都很_（选填“大”或“小”）。小红把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该_（选填“相平”或“不相平”）。（2）如图甲所示，小红先后将调节好的压强计的探头浸入两种液体中。她发现B中U形管两侧液面的高度差较大，于是认为图甲B杯子中是水。她的结论是_（选填“可靠”或“不可靠”）的，你判断的理由是压强计的探头分别在两种液体中的深度_（选填“相同”或“不相同”）。（3）小红在实验中通过比较U形管两边的液面高度差来比较液体压强的大小，这种实验方法叫做_。此外，本实验还用到的实验方法是_。（4）小华用自己改装并调试好的压强计进行实验，如图乙所示，将压强计两个探头分别浸入两种液体中，通过调整两个探头在两种液体中的深度，使得U形管两边的液面相平，发现此时B中的探头所在的液体深度更大，从而判断出图乙中装水的杯子是_（选填“A”、“B”）杯。四、计算题30 . 某公路路面所能承受的最大压强为8105Pa现有一辆卡车质量为2t，有6个轮子，每个轮子与地面的接触面积是200cm2，当这辆卡车装载10t货物在该公路上行驶时，求（1）卡车对地面的压强（2）说明是否对公路路面产生危害（g取10N/kg）31 . 如图所示，平底茶壶的重力为4