文化的定义 分类 层次 作用ppt课件

文化、文化概述、文化意义不同的学科具有理解文化分类文化层面的文化作用1、文化意义大致上说，文化是社会现象，是人们长期创造的。 同时也是历史现象，是社会历史的沉积物。 正确地说，文化是一个国家和民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。 1、文化内涵、广义文化：文化是人类在社会历史发展过程中创造的物质财富和精神财富的总和。 尤指社会意识的形态。 在阶级社会中，文化是阶级斗争的武器一定的文化(作为观念形态的文化)是一定社会政治和经济的反映，赋予了伟大的影响和作用于一定社会的政治和经济，不是从洪秀全的金田起义、康梁维新的变法、何子渊的教育革新到孙中山的民主革命推进社会发展的原动力。 广义的文化，着眼于人类和一般动物，着眼于人类社会和自然界的本质差异，着眼于自然的独特生活方式，其复盖面非常广泛，因此也被称为大文化。 文化是生命现象。 文化不是人类的，我们应该以更开放宽容的态度解读文化。 文化是从生命中产生的具有人文意义和生命意义的现象，是产生的。 许多生命的语言和行为都具有先天的文化属性，我们可能希望显示出高贵，被称为本能。 李二和舟船的起源狭义文化：指意识形态创造的精神财产，包括宗教、信仰、风俗习惯、道德情操、学术思想、文学艺术、科学技术、各种制度等。 1、排除文化意义狭义文化、人类社会历史生活中有关物质创造活动及其结果的部分，着重于精神创造活动及其结果，主要是精神文化，又称小文化。 1871年，英国文化学家泰勒在原始文化本书中提出狭义文化的早期古典学说。 文化是一个复杂的整体，包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和人人作为社会成员所获得的能力和习惯。 2、不同学科对不同文化有不同的理解，哲学角度：文化本质上是哲学思想的表现形式。 哲学的时代和地域性决定了文化的不同风格。 一般来说，哲学思想的变革引起了社会制度的变化，伴随着对旧文化的镇压和新文化的兴起。 2、不同学科对不同文化有不同的理解，存在主义的角度：文化是一个人或一群人的存在方式的描述。 人们存在于大自然中，历史和时代中也存在的时间是人和群体存在于大自然中的重要平台社会，国家和民族(家族)是一个或一群人存在于历史和时代中的另一个重要平台文化，这种存在过程中人们的语言表达方式、交往和行为方式文化不仅描述了人群的外在行为，而且文化特别包含了人自己作为个人的内心意识和感觉。 一个人回到自己心中的世界时自己的对话，观察的方法。 3、文化分类，广义分为物质文化、制度文化和心理文化三个方面。 狭义的划分：指人们普遍的社会习惯，如衣食住、风俗习惯、生活方式、行为规范等。 Hammerly(1982 )把文化分为信息文化、行动文化和业绩文化。 所谓信息文化，就是一般受教育的本族语言者所掌握的社会、地理、历史等知识，即行为文化指的是人的生活方式、实际行为、态度、价值等，它成功交往的最重要因素是达成文化是艺术和文学的成果，是传统的文化概念。 4、文化水平、文化有两种，一种是生产文化，一种是精神文化。 科技文化是生产文化，生活思想文化是精神文化。任何文化都是为了生活而使用，没有不为生活而使用的文化。 每种文化都包含着生活的理论和方式、理念和认识。 4、文化层面，文化内部结构包括：物质文化、制度文化、行为文化、心理文化。 1、物态文化层是人类物质生产活动方式和产品的总和，具有可以接触的物质实体的文化性质。 2、制度文化层是人类在社会实践中建立的各种社会行为规范。 3、行为文化层是以人际关系中约定俗成的礼俗、民俗、风俗等形式表现的行为模式。 4、心理文化是人在社会意识活动中培养出的价值观念、审美情趣、思维方式等主观因素，相当于普通的精神文化、社会意识等概念。 这是文化的核心。 4、文化层面，一些人类学家将文化分为三个层面： 1、高级文化(Highculture )、哲学、文学、艺术、宗教等2、大众文化(Popularculture )是指包括习俗、仪式以及衣食住行、人际关系在内的各个方面的生活方式3、深层文化(Deepculture )。 主要指与价值观美丑定义、时间方向、生活节奏、问题解决方式、性别、阶层、职业、亲属关系相关的个人角色。 高级文化和大众文化扎根于深层文化，有深层文化的概念以习俗和生活方式反映在大众文化中，以艺术形式和文学主题反映在高级文化中。 4、文化层面，广义文化包括四个层面：一是物质文化层面，由物质知识力构成，是人的物质生产活动及其产品总和，可以感知的具有物质实体的文化内容。 二是制度文化层，由人在社会实践中确立的各种社会规范构成。 包括社会经济制度、家庭制度、政治法律制度、家庭、民族、国家、经济、政治、宗教社区、教育、科技、艺术组织等。 三是行为文化层次，以民风民俗的形式出现，在日常起居动作中，具有鲜明的民族、地域特色。 四是心灵文化层次，由人类社会实践和意识活动中经过长期培养形成的价值观念、审美情趣、思维方式等构成，是文化的核心部分。 心灵文化层次可分为社会心理和社会意识形态两个层次。 五、文化作用，一、整合。 文化整合功能是指蚂蚁像过河一样，发挥调整群体成员行为的作用。 社会群体中的不同成员是独特的行动者，他们根据自己的需要，根据情景的判断和理解来行动。 文化是他们之间交流的中介，如果他们能够共享文化，他们就能够有效地进行交流，消除差距，促进合作。 2、向导。 文化的方向性是文化为人们的行动提供方向性和选择的方法。 通过共享文化，行为者可以知道自己的哪种行为在对方看来是合适的，可以产生积极的反应，有选择有效行为的倾向，这就是对文化行为的引导作用。 3 .维持秩序。 文化是人们过去共同生活经验的积累，是人们通过比较和选择合理和普遍接受的。 某种文化的形成和确立，意味着认可和遵守某种价值观和行