太谷职业高中哲学与人生高二德育期中考试

太古职业高中2014-2015学年第二学期期中考试试卷高2 哲学与人生这篇论文分为选择题和非选择题两部分，满分为100分，考试时间为90分。在答卷上写答案。第一卷(选择题共40分)一、单项选择题：1.宋代诗人苏轼在名为“标题西林壁”的诗中说：“横街在岭侧有城峰，透视和距离各不相同。”不知道庐山真面目。只恋这座山。单击它反映()。A.人不能真正了解事物B.客观事物不断变化C.人的主观认识受到客观条件的限制D.客观条件不能限制主观认识。2.在“实事求是”的成语中，“是”的意思是()。A.客观实际b .客观规律C.主观愿望d .正确的看法3.以下哪一项属于个人的实际主观条件()。A.自己的体质b .自己的学业基础C.自己的家庭状况d .自己的性格4.以下哪一个成语可以正确体现从客观真实化出发的人生选择()。A.数量和行动b .自我知识C.无磁测量d .磁比5.在爱因斯坦看来，支配一个人的物质生活和精神生活。A.物质b .意识C.社会d .精神6、“哲学是引导人过上更好生活的艺术”。这句话是a，学哲学会使生活更好b，哲学是艺术的一种c，哲学与生活互动，相互决定d，哲学是人们生活的指南7、哲学的两个基本派别分别是()a，有神论和无神论b，唯物论和唯心主义c、物质主义辩证法和形而上学d、唯物主义、辩证法8、“指导标准”这个成语给我们的哲学启示是()a，要继承前人的经验，不能割断历史b，要重视实践，思想不能僵化c，要发挥主动性，不能消极地等d，不能从实际出发迷信书9、中国古代思想家荀况说：“天常，尧，不死，”日，人的恶寒也停冬，人的恶利亚也不走。“这主要强调规律。”a，发展变化的b，事物本质的必然联系c，事物发展过程本身固有的d，可以被人们识别和利用的10“拔模助长”的寓言告诫我们思考问题，做事。()a，要不断发现和揭示规律b，发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提c、敢于创新，与时俱进。d，只要发挥主观能动性，就没有办不到的事情俗话说：“木柴不顺着花纹，累死了。”此说明()A.尊重客观法律是发挥主观能动性的前提b、客观条件限制主观能动性的发展。c、依法工作往往可以用更少的努力做更多的工作。d，人们工作效率如何取决于主观能动性的发挥程度12、厄尔尼诺是太平洋赤道地区海洋和大气相互作用导致的不平衡的全球气候异常现象。由于人类活动对地球环境的破坏，其发生频率越来越快，导致海啸、暴雨、干旱等自然灾害，对人类的危害也越来越大。表示()a，改造自然的人类活动完全是被动的b，人不能利用和改造自然c，人类在自然法则面前什么都做不了d、人的活动应受自然规律的限制。13、客观实际是人生选择的前提和基础，我们做任何事都可以从自己的基础和条件出发。这个观点是a，人生选择，人类的活动受自身条件的限制b，人不能提高人在世界各地的地位c，人的条件是先天形成的，不能改变d，只要具备外部条件，一个人就能实现自己的发展14、人区别于动物的根本特征是()a，可以改变环境b，有心理活动c、有意识的倡议d，能反映外部事物。15、规律是客观的，但人们在规律面前可以不消极地做()a，能动地改造法则b，能动地创造法则c、积极认识规律，积极消除利用d、规律16、根据唯物主义的要求，我们思考问题和做事的基本出发点是a，一切都是从人们的愿望出发的b，一切从实际出发，使主管符合客观c，领导决策中的一切d，书上的一切17、从物质世界整体来看，一切都在运动中，没有不运动的物质。这说明动作是()a，普遍的，无条件的，绝对的b，普遍的，条件的，相对的c，普遍的，无条件的，相对的d，普遍的，条件的，绝对的“西气东输”工程是由于我国资源分布不均，各地发展不平衡而产生的重大能源分配政策。其中包含的哲学A.物质是由意识决定的，一切都是从现实出发的B.物质决定意识，一切从现实出发C.事物的发展是前进和曲折的统一D.认识总是升华了19.联合国教科文组织将每年11月的第三个星期四定为“世界哲学日”。“哲学日”的发起人说，哲学是让人们认识自己，回来保卫自己的精神家园。这是A.哲学来自生活的现实B.哲学是世界观和方法论的统一C.哲学是抽象的世界观和具体的科学知识D.哲学是引导我们更好地生活的艺术19.“3日，重新看”激励我们用()的观点看问题。A.联系人b .发展C.矛盾d .实践第二卷(选择题共60分)二、故障排除： (每个问题1分，共10分)哲学是关于世界观的科学。哲学是认识和改变世界的强大武器。3、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。4、物质与意识的关系是哲学的基本问题。5、不可知论完全否认了解世界的可能性。6、唯物论和唯心论的差异围绕物质和意识的基本问题展开。唯物主义是对的，理想主义是错的。(唯物主义中的具体形式也有不同程度的缺陷，理想主义也有部分参考。8、哲学的基本派别是唯物论和辩证法。9、真正的哲学是时代精神的精髓，是社会变革的先驱。10、物质和意识相互影响，相互制约三、简单的回答： (每个问题5分，共20分)为什么物质和运动是不可分割的？我们如何把握规则，做好行动？什么是自愿倡议？怎样才能“自立，创造人生”？四、分析说明问题： (共30分)“远离圆圈，一岁一岁。野火烧不完，春风吹又生。”这首古诗反映了什么哲学思想？(10分)2、30年前，18名小町村农民签署了小佃农的生死，然后带头执行农业生产大低谷，最终，18户农户的想法变成了整个国家的希望。接着确定了中国农村经济体制改革的方向，拉开了中国农村改革的序幕。现在农村改革面临着如何适应提高生产力、进一步增加农民收入、扩大内需等问题。但是我们相信，实践是认识的基础，许多农民将继续从这个地区的实际出发，着手伟大的实践，在实践中认识、测试和发展真理。结合资料，用学过的知识回答。(1)实践从哪些方面表现出认识的基础？(10分)2)为什么追求真理可以说是一个永无止境的过程？(？(10分)太古职业高中2014-2015学年第二学期期中考试试卷高2 哲学与人生参考答案一、单一选择题(每个问题2分，共40分)12345678910cbdacdbdbb11121314151617181920cdaccbabbb二、故障排除(每个问题1分，共10分)12345678910尼姆尼姆尼姆尼姆尼姆三、简单的回答为什么物质和运动是不可分割的？另一方面，运动是物质固有的属性和存在方式，物质是运动的物质，没有不运动的物质。相反，运动是物质的运动，没有脱离物质的运动。我们如何把握规则，做好行动？第一，无论做什么事，都要制定目标。第二，要做好做任何事情的准备。第三，做任何事都要有顺序。第四，做任何事都要有开始。什么是自愿倡议？意识能动性是人特有的能力，是区别人和动物的根本特征。意识能动性是指人主动地反映世界，主动地改变世界的能力，包括主观地主动地反映客观事物，主动地客观地看待主观事物。怎样才能“自立，创造人生”？要创造自己的生活，就要学会独立生活。要发挥自觉的能动性创造自己的人生，就要积极、自强。要发挥自觉的主动性，创造自己的生活，不断解放思想，实事求是，与时俱进，勇于创新。四、材料分离问题：1、世界上的事物都是运动、变化、发展的，这种运动、变化、发展都有它的基本秩序。规律是客观的，其存在和发生不会转移到人类的意志上。这首诗常用来比喻新事物具有很强的生命力。尽管有严寒