人教版2020年（春秋版）七年级上学期第一次月考历史试题B卷（测试）

人教版2020年（春秋版）七年级上学期第一次月考历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 墨子纪念馆坐落于山东省滕州市的龙泉广场，是世界唯一一座专门研究墨子文化、收集墨 子资料、展示墨子研究成果的场馆。下列属于墨子思想的是（ ）A提倡兼爱、非攻B实行“仁政”C实行礼治D追求精神自由2 . 下列诸侯国既是“春秋五霸”又是“战国七雄”的是（ ） 晋楚齐秦ABCD3 . 在群雄逐鹿的战国末期，变法图强是时代的潮流，此时西部边陲的秦国正经历着一场浴火重生的“黑色裂变”，开始崛起于铁血竞争的群雄之列。文中的“黑色裂变”是指A百家争鸣B北魏孝文帝改革C商鞅变法D实行分封制4 . 正确掌握计算历史年代的方法是中学生学习历史的基本技能。公元前651年，齐桓公在葵丘举行诸侯盟会，周天子派代表参加，成为齐桓公称霸中原的标志。则下列公元纪年推算正确的是A6世纪50年代B公元前6世纪50年代C7世纪50年代D公元前7世纪50年代5 . 战国时期，提出“兼爱”“非攻”的思想家是A墨子B孟子C庄子D韩非6 . 元谋人遗址是研究远古人类的宝贵资料。图中元谋人遗址所在位置是（ ）ABCD7 . 礼记礼运：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦”其中，“选贤与能”指的是我国古代的A分封制B世袭制C禅让制D等级制8 . 史记周本纪记载：“平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”其中齐秦楚晋等诸侯国名称的出现是源自于西周的是：A郡县制B科举制C行省制D分封制9 . 战国时期主张实行“仁政”，反对一切非正义战争的思想家是（ ）A孟子B庄子C荀子D孙武10 . 战国时期，在岷江流域修筑的某一水利工程使成都平原变得“水旱从人、不知饥馑”，这一著名的水利工程是A大运河B都江堰C灵渠D郑国渠11 . 夏、商、西周三个朝代是我国早期国家的产生与社会变革的重要时期，孕育了古老的中华文明，在我国历史的长河中占有重要的地位，导致这三个朝代灭亡的共同原因是A统治者治国没有经验B国君暴虐无道，统治昏庸C不注意与周边国家的关系D诸侯内乱12 . 下列现象出现的先后顺序是 （ ）使用骨针缝衣 使用天然火 种植水稻 制造色彩艳丽的彩陶ABCD13 . 甲骨文的造字方法中，最原始的是A会意B象形C形声D假借14 . 以下成语典故反映我国战国时期历史的是A唇亡齿寒B卧薪尝胆C退避三舍D朝秦暮楚15 . 受战乱、环境变化等因素影响，商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到（ ）A殷B杭州C洛邑D毫16 . “行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”以上表述主要是肯定了商鞅变法严明法度，禁止私斗允许土地自由买卖奖励耕战建立县制ABCD17 . 我们的祖先很早在中华大地上生活、繁衍。有一种远古人类生活在北京周口店一带，我们称之为A元谋人B北京人C半坡人D河姆渡人18 . 炎黄部落与蚩尤部落交战地点在（ ）A阪泉B涿鹿C泰安D阳城19 . 商朝是青铜器制造的灿烂时期，下列有关这一时期青铜器的表述错误的是A采用“泥范铸造法”B青铜器上的文字被称为金文C青铜器主要用作礼器D青铜是铜、锡、铁三种金属的合金20 . 战国末期，有位思想家在他的著作中提倡法治、主张改革，秦王嬴政读后，赞叹不已，说：“我得见此人，死也甘心了。”被嬴政仰幕的这位思想家是（ ）A墨子B庄子C老子D韩非二、综合题21 . (10分)儒家思想作为中国传统文化的主流思想，既是中华民族的精神财富，也极大地影响了亚洲乃至世界文化的发展，成为人类文明的重要组成部分。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一樊迟问仁，子曰:“爱人。”颜渊问仁，子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。”子曰:“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”摘自论语(1)图中的人物是谁?(1分)概括材料一中其思想的核心。(2分)材料二诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。摘自汉书董仲舒传(2)材料二反映出董仲舒的主要主张是什么?(2分)材料三要拥护那德先生(民主)，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生(科学)，便不得不反对旧艺术、旧宗教；我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。陈独秀(3)根据上述材料，概括指出儒家思想地位的变化。(2分(4)根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对以儒家思想为代表的中国传统文化的认识。(3分)22 . 改革是推动历史发展的重要动力，一个国家。一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。阅读下列材料，回答问题。材料一据史记商君列传记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役变法五年后，国家富强起来。（1）材料一反映的是什么历史事件？材料一反映了怎样的变法内容？（写出两点）（2）公元前350年，秦国平民张三，因斩一敌国甲士，获爵一级，田一倾，宅九亩。张三这是因为哪一项改革措施而获田产的？（3）以上改革措施，取得了怎样的成效？材料二孝文帝诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。（4）材料二中的“孝文帝”是古代哪一少数民族的皇帝？根据材料二并结合所学知识，指出孝文帝采取的主要汉化措施？（写出四点）（5）这些措施有什么积极意义？（6）从这两次改革中，你得到什么启示？23 . 阅读下列材料，回答问题。材料一材料二秦朝政治建制示意图材料三汉武帝作为具有雄才大略的皇帝，采取了一系列巩固“大一统”的措施，西汉王朝出现强盛局面。黄仁宇中国大历史（1）材料一的内容与西周实行的什么制度有关？（2）据材料二，概括秦朝专制主义中央集权制度的主要内容。（3）据材料三和所学知识概括汉武帝在政治上、思想上、经济上巩固