我院校园广播系统的结构方案设计

我院校园广播系统的结构方案设计 摘要：校园广播系统是学校重要的基础设施之一，校园广播系统设计时要综合考虑系统功能设计、系统设备设计等问题，最后给出了我院校园广播系统结构方案设计实例。 关键词：校园广播系统 定压传输 中图分类号：TP39 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2014）04-0180-01 1 引言 校园广播系统是学校重要的基础设施之一，近年来随着无线网络技术的飞速发展，校园广播系统受到很大冲击，但校园广播系统仍以它的实用性、经济性、便捷性被各学校所应用。校园广播系统在日常教育教学活动中，发挥着其它媒体不可替代的作用，它不仅是校园信息传播不可缺少的载体，也是校园文化生活的重要组成部分，从打铃、外语听力考试、举行运动会、校园广播台、应急广播等方面直接为在校师生提供广播服务。 2 校园广播系统建设原则 校园广播系统建设首先应按照校园区域建设，广播系统的设计要充分满足不同功能区域对广播的具体需求。其次校园广播系统的建设应分阶段的进行，方案设计要充分考虑校园范围对广播系统工程实施的可行性、稳定性、扩展性的影响。我院根据学校功能区域划分，整个校园广播系统的建设分三个阶段来完成，第一个阶段为校园打铃系统建设，主要实现打铃和基本广播功能；第二阶段为体育场广播系统建设，主要实现体育场内广播；第三阶段为完善阶段，配合校园美化，在校园内实现校园广播，形成整个广播网络。 3 校园广播系统设计 3.1 系统功能设计 校园广播设计之前，首先应该弄清楚使用场所、使用要求和校园广播系统的分区问题。不同的场所、不同的要求直接决定系统的系统架构和设备选型。根据不同的分区依据，公共广播的分区结果有多种，如按照使用功能、按照楼宇等分区。确定完分区之后，就是要确定具体的广播位置，按照广播的具体需求，确定好分区和具体位置后，就可以比较完善的确定系统的功能。 3.2 系统设备设计 目前，公共广播产品中主要有传统的模拟机架式、可电脑控制的智能式、可寻址式、网络化式等几种类型，针对确定完的系统功能需求来选择相适应的类型。例如可寻址方式的架构在校园的校园广播系统中使用比较普遍，它是以终端解码器的地址码来分区，改变了传统的以空间布线分区的特点，这样可以比较好地适用学校分区经常变化的需求。 3.2.1 扬声器的选择与设置 广播系统中使用的扬声器一般分为吸顶式、壁挂式两大类。在有吊顶的室内，应该选用嵌入式的天花扬声器；在无吊顶的室内，则宜选择室内广播音柱或壁挂式扬声器；在仅有框架吊顶而无天花板的室内，宜选用吊装式音箱或有后罩的天花扬声器；在室外，宜选择室外防水音柱。广播扬声器原则上应以分布均匀、分散的原则配置于广播服务区。 3.2.2 广播功放与扬声器的匹配 为减少功率传输中的线路损耗，校园广播系统通常都采用 70V/100V定压传输。低阻抗的扬声器系统应通过线路变压器进行阻抗变换后才能与功放输出达到功率匹配。如果系统不能达到正确的匹配，将会发生、扬声器过载损坏和功率放大器过载损坏等现象。 4 我院校园广播系统结构方案设计实例 4.1 体育场广播系统 为了满足在学生早操和运动会的广播需要，设计了一套体育场广播系统，考虑到该广播系统主要是声音信号的扩大，不需要过多的周边设备，因此设计该系统采用模拟机架式结构。系统主要有前置放大器、纯后级广播功放和室外防水音柱组成。前置放大器的输入接口基本满足了操场各种音源信号的输入，并且其输入接口有优先排序，在该系统中话筒具有优先权，即当使用话筒说话时，其他音源（卡座、CD等）将被抑制，自动默音，避免了运动会等活动中一些意外情况的出现。 4.2 校园广播台系统 校园广播台是学校的宣传阵地，是学生校园文化生活不可或缺的一部分。因学生广播的节目比较固定，但内容比较丰富，因此我们设计该系统采用可电脑控制的智能式，选择计算机为音源设备，通过编程分区控制器及编程软件对音源进行定时及分区广播，数码编程分区控制器还内置输出音源监听功能，并可调监听音量，同时它具有可编程定时控制电源，实现音源设备的定时上电播放音乐。该系统结构如图2。 4.3 校园打铃系统 校园打铃系统是学校日常的教学活动中重要组成部分，设计校园打铃系统时我们选用了智能化公共广播系统。校园打铃系统全自动播放悦耳动听的上下课音乐铃声，在英语等级考试时还可播放英语听力，解决普通卡座在教室播放听力考试声场不均、音质差的问题，同时该系统还可以进行简单的寻呼广播。系统结构如图3。