学校师资队伍建设工作计划

1 .开展一组活动，引导优秀学生进步，促进他们的转变。4、加强口算练习，逐步提高学生计算能力。点在圆之外=dr什么东西请不要在设置主体的室内放置可燃物1 .概念：一般若两个变量x、y之间的对应关系能以(，b，c为常数，0 )的形式表示，则y被称为x的二次函数。 参数x可取的值的范围是整个实数。 写二次函数的关系式时，必须找出两个变量之间的等量关系，列出对应的函数关系式，确定自变量可取值的范围。指标要求：无源系统整体驻波比为1.5，水平无源系统驻波比为1.5。62 )吞吐量测试送料器水平布置时1.0m1.5m日期：学校教师队伍建设计划一、指导思想以邓小平理论、三个代表思想为指导方针，全面贯彻十六大精神，认真贯彻教育部中小学教师队伍建设十五计划，进一步优化教师队伍，全面提高教师素质。 以敬业、勤劳业、精业为主题，修师德、树师表、训练师可以活动。 上学逐步规范教学管理，规范教学质量，服务态度，展现高尚教师形象，优秀教学风气，高效教学质量，我校教师风貌。二、总体目标1、建设师德高尚、素质优良、技能全面的教师队伍。 一治培养服务意识、完善的教育理论和专业技能的教育研究队伍。2坚持继承中的发展、发展中的创新原则，吸收儒学思想中的教育精华，开展学校教师风格建设，结合教师个人修养，提高教师素质，进一步提高学校教学质量，在社会上树立教师良好形象。三、具体目标一、高举邓小平理论伟大旗帜，切实加强教师政治思想道德教育。2 .敦促教师着力于基本工作训练，青年教师开展各种业务训练活动，努力提高教师的业务素质和能力。3、努力提高教师信息技术与学科教育整合的教学设计能力、教学实施能力。4 .抓好校本训练。 出去，请进入，采用校本训练与专业训练相结合，教师训练与业务训练相结合的方式，切实提高教师教学能力。四、实施方法(1)以爱育人、服务社会为宗旨，敬爱爱岗1、全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。2、学习，实践师德规范，崇尚师德，教导人，树立良好的社会形象。3、爱教、爱生、爱校、人才教育、有无教育、爱育人。 努力调整学校与家长、社会之间的关系。4 .树立先进教师榜样，发挥优秀教师和骨干教师榜样和辐射作用，使全面教师成为合格教师。(二)积极开展教学研究活动，全面实施素质教育1、组织青年教师进行理论学习，学习教师职业道德规范和黑河市师德师风建设十不准，吸收儒家教育思想精华，促进师风建设的开展2、积极开展各种业务素质培训活动，促进教师进步，加快青年教师成长步伐，培养市级骨干教师，提高教师教养，提出教学理念先进、教学基本工作扎实、课堂教学特色明显的青年教师。 教师的业务培训要全面照顾，强调重点，适当倾向于优秀的青年教师。3 .学好现代化教育技术，定期开展信息技术校本教育，学习制作教学教材，开展网络环境下的课堂教学研究，努力塑造我校信息化教育的特色。4 .开展师生配对活动。 加强师生之间的交流，有目的、有计划地培养青年教师。 组织师生配对的成就和创造活动，期末根据师生配对的成就评价，选出相应的优秀人物。(3)提高自己的素质，展现教师风貌1、关心时事，学习政治，以邓小平理论、三个代表思想、精神教育教师，提高政治思想素质。2、组织青年教师阅读中外教育名着、教育家丛书、教育杂志，订阅各级各类教育报纸和杂志，关注国内外教育信息和动态，提高教师业务素质。 积极写好教育教学的论文和总结。3 .组织教师教育基本工作和血液技能培训达成活动。 继续开展普通话、板书文字、教学设计能力、授课教学技能(讲义、讲义)、信息运用技能等基本技能和基本技能训练活动。4 .重视教师继续教育，组织教师认真参加专业培训和专业技术培训，提高教师自身素质。5、制定个人发展计划，个人行动集体，激发教师的责任感、荣誉感。四、健全审查制度，提高教师工作责任感1、实行教师职业道德定期审查制度，以自我评价、他评价(包括学生评价、同事评价、家长评价等)、组织评价相结合的方式评价教师德。2、加强教育工作过程管理，使教师教育工作评价正常化、规范化、合理化，评价真正发挥奖惩作用，提高教师工作积极性，提高工作责任性。一、指导思想本学期我校教学工作以提高课堂效率为核心，以课堂教学、教师队伍建设为基础的学习研究、检验监督为主，切实提高以课程改革教学练习辅导为切入点规范教学行为的教师业务水平，提高学校教学质量，提高学校学业品位，树立学校社会形象，为铁东学校的发展奠定基础二、工作要点：1、抓好校本训练，通过学校、研究、培养、指导、练习、比赛等多种形式，提高教师专业水平，建立学习型教师队伍。2、进一步规范学校办学行为，加强教育常规检验能力。3 .开发校本课程，创造学校特色；4 .努力创设师生专业发展空间，以多种竞争活动促进师生个性发展，为师生创造展台。五、四、五年级进行教学、学、练、助教案准备改革。三、具体工作：(一)抓好校本训练，建立学习型教师队伍；教育成败的关键在于教师，课堂如何发展的关键在于教师，因此牢牢把握教师队伍建设，提高全校教师的整体素质非常重要。根据我校校本教研的实际情况，重视校本教研的水平性、多样性，坚持中坚伙伴互助自我反省自主发展的策略，促进教师专业化的成长。1、加强学习，提高业务素质。本学期，我们加大训练学习力度，每月至少集中学习一次。 另外，各年级组配置计算机，鼓励教师使用计算机，改装为5月后，提倡每天上网学习30分钟以上，每周学习2小时以上，各教师关注网上优秀教育教学文章，应根据教学需要摘读学习期末，通过检查教师的学习笔记，验证教师在网上的学习时间。 教师积极投稿并投稿进修教育研究论坛。2、加强实践和反思，提倡勤奋的思考和多书。各位教师应积极写作教学故事、典型教学案例、论文、教学随笔等，使各类文章的写作成为促进自我成长的重要手段。 各位老师每月写一篇教学随笔，本学期教师总结教学案例、论文和教学经验(配合教学研究活动进行)。实验年级要求重点写作课程的反思、手写、教育练习辅助的实验课题。 每个年级小组和教研小组每周选择优秀的反省，在每周的教育例会上进行交流。3 .开展问题式教学活动，倡导在交流中提高。本学期全面推进教学研究工作，教学研究活动分两部分(1)训研活动充分发挥训研组的作用。 各训研组本学期应开展专题系列活动。 重点解决一两个问题。 例如，语文可以主要研究写字、阅读、习作教学的数学可以研究解决问题方面的教育，提高学生解决生活实际问题的能力。 训研组长应制定实际活动计划，规定活动内容、方式(理论学习、课堂参观、经验交流)、时间、地点，并作成活动记录。(2)活动形式：l各级教师亲自负责组织，确定主题。 强调教学研究活动的实用性和操作性，避免相应的现象l教师沙龙。一项研究表明，教师间广泛交流是提高教学能力的最有效途径。 在课堂教学中，教师们经常遇到一些问题，困惑不解。 这些困惑源于教育实践，经过精炼可以形成非常有研究价值的教育研究话题。 在学校每月定期举行的教研组活动中，教师们围绕这些生物交流进行讨论，在教研组长总结后，每月进行一次学科组活动交流。 科研实验室、教导处等相关部门对这些教师在教育战略、教育理念、教学方法等方面面临的热点、难点问题进行了记录、收集、分类，并将其作为一个话题进行深入探讨。教师沙龙的话题涉及到学校教育教学工作的各个方面，如提高课堂教学的有效性、优化课堂内外知识的联系、优化课堂教学过程、将美育渗透到课堂教学中等等，课堂管理类的学生文明礼仪、卫生习惯的培养教育分析与对策、与学生交谈的艺术、班主任与班主任的合作与交流、 如何把握教学的最佳时机等，科研类将课题研究与教学实践相结合，讲授新课程的实施策略，评价艺术等。l集体筹备科各筹备科应严格按照指导所的要求，以四规(规定时间、规定场所、规定主备、规定内容)的方式有序有效地开展活动。 活动内容：一是上周教育的回顾总结，二是下周教育内容的探讨(探讨前要准备一周的教案)。 我打算在4月份实施集体研修。 每次集体准备，年级(教研)领导人都要负责招募、组织、主持，审批教案。4、发挥骨干教师合作作用，开展青青工程。 青年教师必须有师傅的拜师以自主为原则，师傅可以以本校的骨干教师为中心，是外校的教师(学校帮助达成)。 骨干教师有义务协助学校，促进教师队伍整体提升。 活动可以是准备课、听课、评价课，也可以是教师之间教育教育内容的交流。5、为全体教师提供各种培训机会和学习平台，切实提高教师的专业水平和业务能力。 学校严格管理教师的教育和培训。 培训后，教师填写培训反馈书，第二天上班时提交，学期末学校和培训员必须验证的假期不得不擅自去的，视为缺勤。 没有进修学习就像没有工作一样。六、各学年(教研)组开学当初提出学年(教研)组计划，每月开展一次主题教研活动，领导负责组织和资料收集本学期将开展第二届生态杯教育大会。 在条件允许下，教师在课堂上应尽量使用电化教学。(二)加强常规管理，保证教育工作规范正常运行。(1)严格执行三表严格执行课程，不得擅自调整课程(原则上不允许继续上课)。 必须经学校同意，认真填写课程记录，学校每天检查两次)。 每月在教育总会上要发表上个月的代课情况。严格执行授课制度，不得按时到课，拖教堂。 领导班子提高检查能力。根据体育活动总表安排组织活动，保证学生每天1小时以上不超过户外活动总量。(二)六认真执行准备上课坚决根除不准备课程的现象，年轻教师准备详细内容，详细标准包括教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程(导入语、过度语、总结语)、作业设计、板书设计、二次准备课、教学后反思等。 作文逐篇准备。 提倡电子准备课，丰富网络教学研究的研究内容。 为了切实减轻老师们的上课准备负担，学校在学期末将电子版的上课准备整理、编辑成册。 明年再备课时，可以直接给本校编辑教案编写二级课程，其他项目不重复填写为了避免一些教师教案不一致，在今后的教育中，每个教师都要在课堂上带教案，为课堂上的检查做准备。课堂语言要精练规范，知识要准确。 上课时六不，坐下不上课，不吸烟，不接待客人，不接电话，不拖教堂，不受体罚。作业必须按要求详细修改草、铅字、作文、英语等。 工作量必须适度，家庭作业需要安置检查。 训研组每月进行抽查，教导处每月进行检查。15学年的数学、国语已经开始尝试利用自己写的特色作业的一部分英语学年。 要求特色工作的教师必须根据本组学生年龄特征、知识基础、状况和教学进度，做出可行有效的工作，决不能简单上网下载或从练习本上复制，以完成创作任务。 同时，各年级小组不仅每天做作业，还制作单体测试、月度考试书。在使用特色工作时，各教师必须认真进行第一次评分、第二次评分的实验年级，实验教师必须认真对待学生的学习方案。 每天早上学生到学校时，都要立刻检查、检查学校的事件，调整自己的事件，教育进行得很顺利。指导消除惩罚，防止做作业现象，做好学生文件，补习工作，防止补缺结合，课内补缺结合，本学期应加强对学生写作的要求。 审查语文、数学、英语进行月度考试，确保课程清晰，段落清晰。 全面总结考试情况，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后的改进措施。3 .抓住两端，促进各年级均衡发展。作为第一个年级的一年级学生，我们应该非常重视。 从发展的角度来说，良好的行为习惯、学习习惯需要一年级学生培养，打下良好的基础，学生终身收益，教师辛苦获得很多。 在毕业年级，我们更不容忽视。 继续实施分层指导的楼梯工程。 本学期的分阶段指导，除了a班、b班的教育，还要把重点放在c班的教育上，尽量减少或者减少符合标准的人数。 在同时关注一年级和五年级的同时，我们带着其他年级一起努力，达到共同提高的目的。4 .控制辍学率，确保学费额稳定。5 .开展综合评价，促进学生全面发展。本学期应继续利用学生素质评价指南开花时间。 严格利用这一点综合评价学生，开展多样性评价、自我评价、相互评价等多种形式的评价，重视评价的发展性。 然后利用已经确立的学生成长记录袋，将学生的各种成绩、进步表现装入袋中。6 .加强教育监督，确保课堂教学具有学校性。 教育领导深入上课，上完课后立即交流评价、指导。 每次上课都要检查教师的教案，每月总结。7、本学期教育进行定量评价，一会儿发表本校定量评价方案。三、抓好学校特色工作，挖掘校内资源。1、为了开发本校的学校特色，提高学生艺术修养，培养学生艺术才能，挖掘教师艺术潜力，本学期继续开设校本课程。 校本课程教材经语文教师全员努力编辑完毕，现分发给学生。 负责学校课程的教师们必须活用多彩人生本教科书。 每个月都要练习整形课，每学期进行一次评定。 同时，各语言教师从现在开始准备编