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人教版2020年七年级上学期期中考试历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 假如小明穿越到秦朝,他不可能看到A几十万人正在修建骊山墓和阿房宫B南海郡郡守死后,其子继位C官员用小篆书写法令D人民使用圆形方孔铜钱进行买卖2 . 礼记所谓“天下为公,选贤任能”的社会局面,主要反映的是A山顶洞人时期B半坡氏族时期C尧舜时期D禹时期3 . “良夜颐宫奏管簧,无端烽火烛穹苍。可怜列国奔驰苦,止博褒妃笑一场!”一诗讽刺的是A周厉王B周幽王C周平王D宋襄公4 . 商鞅变法中有利于加强中央集权的措施是A建立县制B军功授爵C奖励耕战D承认土地私有5 . “水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也”这叙述的是哪个水利工程的作用A都江堰B郑国渠C白渠D六辅渠6 . “春秋五霸之首”指的是( )A周武王B晋文公C齐桓公D周平王7 . “秦以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封。”其中“周制”指A禅让制B分封制C科举制D行省制8 . 钱穆在国史大纲中提到“农民军队之配练与井田制之废弃,为新军国图谋富强之两要端。”下列能体现材料信息的历史事件是A北魏孝文帝改革B百家争鸣C秦始皇统一六国D商鞅变法9 . 我国能够从事农业生产、烧制彩陶的原始居民是A半坡人B元谋人C北京人D河姆渡人10 . 一位同学在分析“百家争鸣”影响时制作了下表,表中内容反应出“百家争鸣”( )百家争鸣社会主义核心价值观儒家仁、义、礼、智信民为邦本富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善墨家“兼爱”,爱无差别等级法家“尚法”,依法治国A对后世的思想文化影响深远B不利于后世儒家思想发展C推动了战国时期经济的繁荣D脱离现实,禁铟人民的思想11 . 目前世界上出土的最重的青铜器是A四羊方尊B毛公鼎C司母戊鼎D青铜编钟12 . 小明同学在课本剧中扮演我国古代大思想家老子,下列属于他的台词是( )A学而时习之,不亦说乎B祸兮,福所倚;福兮,祸之所伏C富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈D知彼知己者,百战不殆13 . 北京人摆脱了“茹毛饮血”的生活,主要是因为( )A能够使用打制石器B能够运用火烧烤食物C已经使用磨制石器D过着采集和狩猎的生活14 . 关于甲骨文,错误的解释是A我国古代的一种比较成熟的文字B甲骨文对研究商朝的历史有重要价值C商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字D是了解和研究历史的唯一资料15 . 我国是世界上最早种植水稻的国家,下列最早品尝到米饭的先民在( )A北京周口店B陕西半坡村C山东大汶口D浙江河姆渡16 . 成语“桀骜不驯”“助纣为虐”中的“桀”和“纣”分别是哪两个王朝的暴君( )A夏、商B商、西周C春秋、战国D秦、汉17 . 距今约六七千年前,半坡和河姆渡居民就已开始了原始农耕生活,他们当时使用的是ABCD18 . 古代象牙雕刻是珍贵的艺术品,为保护动物,2017年12月31日,中国全面禁止象牙贸易。中国最早的这类雕刻艺术品起源于A半坡原始居民B北京原始人C山顶洞人D河姆渡原始居民19 . 下面是几位同学关于孔子的讨论,你认为不正确的是A甲说:他是儒家学派的创始人B乙说:他提出了“仁“的学说C丙说:他主张以法治国D丁说:他是教育家,对教育贡献很大20 . 在历史学习中,常常需要对历史事件的因果关系进行分析。下列史实有因果关系的是( ) 铁农具牛耕技术的推广与商鞅变法孝文帝改革与北方民族融合 军机处设立与封建皇权加强七七事变与抗日战争的胜利ABCD21 . 下列成语跟刘邦有关的是A唇亡齿寒B约法三章C卧薪尝胆D完璧归赵22 . “公天下”变为“家天下”反映了我国古代的一项政治制度的出现。这一制度是A王位世袭制B分封制C郡县制D中央集权制23 . “秦以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封。”“周制”是指西周实行的A禅让制B分封制C郡县制D世袭制24 . 以下是我国封建社会不同发展时期的顺序排列,其中正确的一项是A战国秦汉三国两晋南北朝隋唐五代宋元明清B战国三国两晋南北朝秦汉隋唐五代宋元明清C三国两晋南北朝战国秦汉隋唐五代宋元明清D秦汉战国三国两晋南北朝隋唐五代宋元明清25 . 部落联盟首领传位给贤德之人的方法被称作( )A世袭制B禅让制C选举制D分封制二、综合题26 . 阅读材料,结合所学知识回答问题。材料一由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,学术思想繁荣,形成了“百家争鸣”的局面。其中,对后世影响最大的思想家是孔子。材料二如图墨子孟子庄子韩非子(1)据材料一,指出孔子创立什么学派?其思想的核心是什么?(2)孔子的弟子把他的言行整理成一本什么书? (3)材料二图中的人是战国时期各学派的代表人物,以下是他们的核心思想,请对号入座,把他们的名字填在括号里。主张互爱互利,反对不义战争;( )认为历史是向前发展的,主张以法治国( )认为人不能战胜自然,对现实人生采取乐天安命的态度;( )民为贵,君为轻,主张实行“仁政”;( )(4)春秋战国时期形成了“百家争鸣”的局面,每个人都有发挥自己政见的权利,如果你生活在春秋战国时期,你会学习哪家的思想?为什么?27 . 我国自古就是农业大国,不断发展的古代农业哺育了中华民族,创造了灿烂辉煌的古代农耕文明。当代初中生应该不忘国本,关注农业,热爱劳动。(材料一)观察下列春秋战国时期的两幅图:(1)据材料一回答:代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术(工具)分别是什么?(材料二)农历,又称“”,是中国的传统历法。时,在前代历法的基础上进行修订,以立春正月为岁首,确立了农历的基本形式及计算方法,此后一直沿用。农历属于一种阴阳历(历法的一种,特点是既重视月相的盈亏,又照顾寒暑节气,年、月长度都依据天象而定),其年份分为平年和闰年,平年为12个月;闰年为12个月另加1个闰月。其月份又分为大月和小月,大月30天,小月29天。这种历法安排了二十四节气以指导农业生产活动,故称“农历”。人教版七年级中国历史78页知识拓展(2)请根据你的了解,完成填空: :(材料三)齐民要术书名的意思:“齐民”即平民,“要术”即谋生的主要技术,合起来就是平民百姓谋生的主要技术。(3)材料三中的齐民要术总结介绍了平民百姓的哪些谋生的生产技术?)该作品在农业方面提出了哪些观点和思想?28 . 秦始皇创立的专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读下面的材料,回答问题。材料一中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,这是占主导地位的制度。中国文明史十五讲材料二汉初,在实行秦朝制度的同时,分封了一些王国。诸侯王权力很大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权。中国文明史十五讲材料三华夏民族大一统的国家伟业到了汉式帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑,也曾战乱分裂,但是不管危机多么深重,由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道,重现蓬勃生机。翦伯赞中国史十五讲材料四中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。凤凰网(1)根据材料一,结合所学知识回答,由秦始皇首创的“政权归皇帝一人掌握”的制度是什么?为加强对地方的控制,秦朝在全国推行了什么制度?(2)材料二反映了汉初在地方实行怎样的政治制度?诸侯王拥有哪些权力?(3)根据材料三并结合所学知识,指出汉武帝为实现“从地理空间到精
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