高中化学《化学能与热能》教案新人教版必修2

化学能与热能学习事件【在这堂课上探索内容】1 .感受化学能和热能的相互转换2、理论分析化学能与热能相互转换的本质3 .自我体验酸碱中和反应的热能变化。【研究实验1】镁与盐酸的反应过程中能量发生变化实验步骤：取试管加入23滴盐酸，稍微插入镁棒。用眼睛看到达的现象用手摸到达的现象热量的变化能量的转换方式【研究实验2】常温下氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应过程中的能量变化实验步骤：1 .将气球的Ba(OH)28H2O固体注入装有NH4Cl固体的玉米瓶中，使玉米瓶振动，使两者的固体充分混合2 .将充分振荡过的瓶子放置在滴有2根滴管H2O的玻璃板上，静置30分钟。用手摸到达的现象用手试试提起瓶子热量的变化能量的转换方式【思考和交流】1、化学反应中物质变化的同时，为什么伴随能量的变化？2、一个化学反应是吸收能量还是释放能量取决于什么？角度1 :从能量守恒的角度分析化学反应中能量的变化反应物储藏的总能量高生成物贮藏总能量低化学反应结论：该反应(释放或吸收)能量能量的形式可以转化为能量该反应表现为(发热或吸热)反应。反应物储藏总能量低生成物储藏的总能量很高化学反应结论：该反应(释放或吸收)能量能量的形式可以转化为能量该反应表现为(发热或吸热)反应。【总结】1 .镁与盐酸反应过程中的能量转化方式是可以转化为能量2 .氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应过程中的能量转化方式转化成能量。角度2 :从化学键角度分析化学反应中能量的变化1 .从化学键角度分析化学反应的本质2 .物质发生化学反应时，为了切断反应物的化学键，形成需要_ _ (释放或吸收能量)的生成物的化学键是_ _ (释放或吸收)能量。已知分解1mol H2中的化学键可吸收436 kJ的能量，分解1mol O2中的化学键可吸收496 kJ的能量，形成水分子中的1mol HO键可释放463 kJ的能量，2H2 O2=2H2O中的能量变化破坏反应物化学键吸收的总能量如下形成生成物化学键释放的总能量生成2molH2O时的能量变化【实验探究3】酸碱中和反应中的能量变化实验步骤：1 .首先，记录室温作为酸碱溶液的开始温度。用量筒测定2.2mol/l的酸溶液50mL，放入50mL烧杯中准备。3 .用另一个量筒测定20 ml2mol/l的碱溶液，边缓慢注入上述烧杯，边用玻璃棒搅拌，用温度计测定混合溶液的最高温度。实验结论：实验反应的离子方程式实验生成的H2O的量温度变化幅度酸碱中和反应均为反应实验反省1 :如何近似计算上述两个中和反应释放的热量？混合液比热c=4.18 J/(g)酸=碱=1.15g/mLV酸=V碱=20 mLQ=实验反省2 :为了更准确地测定HCl溶液和NaOH溶液反应放出的热量根据计算公式，影响热量测量的重要数据是什么？2、如何设计实验装置，使重要数据更准确？【学习使用】在炎热的夏天能喝到冷饮是件很舒服的事情。 现在，被称为“摇滚冰淇淋”的冷饮在各百货商店出售。 “摇冰”是指吸引前将饮料隔离层中的制冷剂物质和水混合后摇动，冷却瓶中的饮料。 如果该制冷剂物质可以从以下物质中选择，则应为()a .固体氯化钠b .固体硝酸铵c .浓硫酸d .固体氢氧化钠2 .现在市面上销售的被称为“一拉热”的食品，上层是冷糕点，下层有线，拉这条线，不久工夫箱里的糕点就会变热。 一位同学对这种包装很感兴趣，把箱子拆开，把加热装置放入该产品的下层夹克里，拉丝后，会遇到装置内的白色固体和包裹的水，发热加热点心，几分钟就可以把点心调到80。你能向他解释一下原理吗？大胆推测这个白色固体的可能成分。吸热发烧已知反应Na2SO410H2ONa2SO4nH2O (10n)H2O。 有人把Na2SO410H2O固体的密闭聚乙烯管安装在房子的外壁上，达到白天的蓄热，在能够保持室内低温的夜间释放白天储存的热量，使室