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Unit4 I used to be afraid of dark The Second Period (Section A 3a-3b)姓名: 日期: 教师寄语:To be famous in the early age. 出名要趁早。【预习导学】1、 学习目标1) 能够运用略读、扫读法阅读并理解关于个人经历变化的短文。2) 能够在短文中找到并运用关于个人经历变化的语言结构。2、 自学任务Task 1 根据音标自学本课时的新单词,特别注意单词的词性、词义以及读音。单词词性词义单词词性词义backgroundinterviewAsiandealdeal with/shynessdarecrowdtonprivateguardrequireTask 2 浏览课本P27阅读的标题和图片思考一下。1) What do you think the girl in the picture is doing? 2) Whats in her hand? 3) Whats she like? 4) Is she outgoing or is she shy? 【课堂活动】Step 1 Free talk1) Discuss and give a report according to the task 2 above.2) Look at the title of passage “From Shy Girl to Pop Star” and have a discussion.What was the girl like in the past?What kind of music does she like?What do you think the reading passage is about?Step 2 First reading.Read the article quickly and indentify the paragraphs in which the information appears. Step 3 Second reading.1) Read the article again and fill in the chart.A comparison or how Candy has changedChangesIn the pastNowPersonalityBehaviorsTroubles and worriesStep 4 Third reading.Read the article again and complete the sentences about Candy in 3b.Step 5 Make conversations.Suppose you are the interview and your partner is Candy. Ask and answer questions.【训练反馈】I. 翻译短语1) 开始从事做某事 2) 采访某人 3) 处理,应对 4) 敢做某事 5) 不敢做 6) 整个学校 7) 不再 8) 众人面前 9) 变得著名 10) 能够 11) 认识新朋友 12) 总是;一直 13) 得到太多的关注 14) 担心 15) 给他人的印象 16) 小心我的言行 17) 私人时间 18) 闲逛 19) 准备做某事 20) 放弃 21) 正常的生活 22) 通向成功之路 23) 考虑 24) 继续奋斗 25) 很高的天赋 26) 很少的人 27) 出人头地 .单项选择( )1. I dont know the bad boy.A. what to deal with B. what to do with C. how to do with D. how will I deal with( )2. Will you fix up the machine according to the , David? -No problem. A. instructions B. inventions C. invitations D. interviews ( )3. She was so shy that she ask him to dance with her. A. didnt dare B. dared not C. darent D. Both A and B ( )4. Linda a promising career in law to become a lawyer. (律师) A. took in B. took off C. took out D. took up ( )5. online is very commo
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