高一预科2010暑假英语公开课PPT幻灯片

,1,成功的跨越,-架起通往高中英语学习的桥梁,马思特外国语学校赵静Julia,2,Agoodbeginningishalfdone！良好的开端是成功的一半。,3,初中与高中英语的教学方式、学习方法和学科知识深度存在很大差异,“新高一学习综合症”,无法适应,4,高中英语与初中英语的课程特点变化被动记忆型主动应用型,一、词汇的变化长沙市中考规定词汇量：1600个单词，300个短语2010年湖南英语高考考纲要求词汇量：3600左右（全国最高的省份之一）,由常用生活词汇扩展到大量核心词汇及认知词汇，而且不是只停留在记忆层面上，更要求学生提高对词汇的悟性及灵活运用。,5,死记硬背的零星语法条理化，网络化的语法2010高考英语第二部分“英语知识运用”以“语法填空”代替“单项选择”，只对英语语法知识进行考查，而不涉及词汇辨析或英语交际用语。,2.语法由零碎语法转向系统语法,3.阅读由纯语言材料转向高层次，多方位材料，成为高考英语的重中之重,阅读材料来自各个领域的知识，包括边缘学科知识及跨学科知识，同时又能体现时代性。,6,4.写作由独立的单句转向简洁的英语短文2010英语高考写作从限制性作文转变为半开放式，要求考生运用英语知识和技能进行语言组合与加工，思路构建与扩展。要求文章语法正确，语意连贯，条理清楚，结构完整，问题恰当。,假设你和几位同学成立了一个英语俱乐部，开展了为期两个月的活动。现在，你将代表俱乐部在课堂上进行经验交流，请写一篇英语发言稿，主要内容如下：1简要描述俱乐部开展的一项与英语有关的主要活动：2谈谈你们开展该活动的收获。注意：1词数不少于120个；2不能使用真实姓名和学校名称。,7,2010年湖南高考英语卷试卷结构,8,一、准备必须的英语学习资料二、养成良好的英语学习习惯1.预习2.课后归纳总结3.每单元学习后集中习题训练4.每天听力、阅读训练（博闻强识，坚持）,授人以鱼不如授人以渔,9,站在高一的起跑线，目标锁定三年后的高考！只有抢占先机，才能从容、微笑着面对三年后的残酷竞争！,10,马思特学校2010年暑假高一英语预科班课程介绍1.依据高一英语教学大纲编写2.分专题进行系统复习、归纳和总结3.超前学习高一英语知识点，帮助学生完成知识、心理的衔接和理念方法的过渡4.进行全方位的强化训练5.突出重点、难点和考点,11,定语从句（1）,一、概念定语从句在句中做定语，修饰一个名词或代词（先行词），定语从句由关系词引导。,关系代词who,whomwhose,that,which,关系副词when,where,why,12,三、有效判断如何选用关系代词与关系副词方法一：用关系代词，还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。及物动词后面无宾语，就必须要求用关系代词；而不及物动词则要求用关系副词。_Ivisitedlastyear.e.g.Thisisthemountainvillage_Istayedlastyear.,which,where,二、关系代词和关系副词引导的定语从句（略）通过例题复习由各个关系代词和关系副词引导的定语从句,13,_Ispentinthecountryside.Iwillneverforgetthedays_Iworkedtogetherwithyou.方法二：准确判断先行词在定语从句中的成分(主、宾、表、状)，也能正确选择出关系代词/关系副词。例1.Isthisthemuseum_youvisitedafewdaysago?A.whereB.thatC.onwhichD.theone例2.Isthisthemuseum_theexhibitionwasheld？A.whereB.thatC.onwhichD.theone总结:关系词的选择依据在从句中所做的成分，先行词在从句中做主、宾、表语时，选择关系代词(who,whom,that,which,whose)；先行词在从句中做状语时，应选择关系副词(where地点状语，when时间状语，why原因状语)。,which,when,B,A,14,三、针对性练习1.Doyoustillrememberthechildrenfarm_wevisitedthreemonthsago?(05北京春考)A.whereB.whenC.thatD.what2.Ivebecomegoodfriendswithseveralofthestudentsinmyschool_ImetintheEnglishspeechcontestlastyear.(2010湖南卷)A.whoB.whereC.whenD.which3.CanyoubelieveIhadtopay30dollarsforahaircut?Youshouldtrythebarbers_Igo.Itsonly15.(2010天津卷)A.asB.whichC.whereD.that4.Thegirlarrangedtohavepianolessonsatthetrainingcentrewithhersistershewouldstayforanhour.(2010江西卷)A.whereB.whoC.whichD.what5.Irefusetoaccepttheblameforsomething_wassomeoneelsesfault.(2010全国卷II)A.whoB.thatC.asD.what,15,要点滴积累，不要急于求成。ROMEISNOTMADEINONEDAY!,尊重记忆规律，反复是关键。TENMINUTESEVERYDAYISBETTERTHANTENHOURSINONEDAY!,利用点滴时间：与其他学科穿插进行，早晨是学习英语的大好时光。ALWAYSKEEPANENGLISHBOOKATHAND!,16,Youraisemeup你鼓舞了我Butwhenyoucome但是你的到来andIamfilledwithwonder,让我心中充满了奇迹Youraisemeup,你激励了我soIcanstandonmountains故我能立足于群山之巅Youraisemeup,你鼓舞了我towalkonstormyseas;故我能行进于暴风雨的洋面Ia